У РОК - РАЗМЫШЛЕНИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ЧЕРЕЗ ЧТЕНИЕ И ПИСЬМО «Ж ИТЬ ПО ЗАКОНАМ ДОБРА И ЧЕЛОВЕЧНОСТИ » ( ПО РАССКАЗУ. - презентация

1 У РОК - РАЗМЫШЛЕНИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ЧЕРЕЗ ЧТЕНИЕ И ПИСЬМО «Ж ИТЬ ПО ЗАКОНАМ ДОБРА И ЧЕЛОВЕЧНОСТИ » ( ПО РАССКАЗУ А.П ЛАТОНОВА «Ю ШКА ») А ВТОР : Ц АПЕНКО О КСАНА В ЛАДИМИРОВНА, УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ МОУ «З ОНАЛЬНАЯ СОШ»,З ОНАЛЬНЫЙ РАЙОН, А ЛТАЙСКИЙ КРАЙ. Цели и задачи урока: создать условия для : Знакомства с биографией писателя ; Осмысления рассказа и проблем,поднятых автором; Развития навыков анализа текста; Формирования представлений о нравственных ценностях на основе изучения данного произведения.

2 Ц ЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА. С ОЗДАТЬ УСЛОВИЯ ДЛЯ : 1. ВОСПИТАНИЯ ДУХОВНО - НРАВСТВЕННОЙ ЛИЧНОСТИ, УМЕЮЩЕЙ СОСТРАДАТЬ ; 2. ОБУЧЕНИЯ УМЕНИЮ АНАЛИЗИРОВАТЬ ЛИТЕРАТУРНЫЙ ТЕКСТ ; 3. ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ ВЫДЕЛЯТЬ ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ, ПОДНЯТЫЕ АВТОРОМ В ПРОИЗВЕДЕНИИ.

3 Э ПИГРАФЫ : Не воздавайте злом за зло.(Из Библии) Добро из добра приходит.(Пословица) Чем человек умнее и добрее, тем он больше замечает добра в людях.(Б.Паскаль) Жизнь дана на добрые дела.(Пословица)

4 И НФОРМАЦИЯ ОБ АВТОРЕ. знаюхочу узнать узнал

5 Что значит быть человечным? СТАДИЯ ВЫЗОВА. С ОСТАВЛЕНИЕ КЛАСТЕРА

6 П РОВЕРИМ. Что значит быть человеч ным? Любить людей Уметь сострадать Быть добрым Быть милосердным

7 С ЛОВАРНАЯ РАБОТА. СОСТРАДАНИЕ ПРАВЕДНИК МИЛОСЕРДИЕ (Работа с толковым словарем, запись в тетрадь)

8 РАССКАЗ А.П ЛАТОНОВА «Ю ШКА » Жить праведной жизнью, жить по законам человечности- значит жить по правде, по совести,по-доброму.Праведники, как и малые дети, лишенные злопамятства, мстительности и злобы,они не отвечают на зло злом, не утрачивают веры в людей, подобно библейскому закону не ожесточаются,а продолжают любить людей.Таковым является главный герой рассказа Платонова»Юшка».Обратимся к тексту рассказа.

9 Любовь К людям Ко всему живому К природе К Родине Любовь ЖИЗНЬ

10 СТАДИЯ ОСМЫСЛЕНИЯ. Р АБОТА С ТЕКСТОМ : ЧТЕНИЕ РАССКАЗА ВЫБОРОЧНО. С РАВНИТЕЛЬНАЯ ТАБЛИЦА «П О КАКИМ ЗАКОНОМ ЖИВЕТ Ю ШКА И ЕГО ОДНОСЕЛЬЧАНЕ ?»

11 Б ЕСЕДА ПО ВОПРОСАМ. 1. Какие чувства вызвал у вас герой рассказа «Юшка»?Что же завещал нам всем Юшка? 2 Прав ли был Юшка,говоря, что народ его любит ? 3 Как узнали люди о добром деле Юшки, которое он делал всю жизнь? 4 Умирает Юшка-непонятый черствыми людьми,обиженный их жестокостью,равнодушием. Хуже или лучше стало людям? 5

12 В ЫВОД : В Б ИБЛИИ СКАЗАНО :»П ОБЕЖДАЙ ЗЛО ДОБРОМ». Г ЛАВНЫЙ ГЕРОЙ РАССКАЗА А.П ЛАТОНОВА «Ю ШКА » ЖИЛ ПО ЗАКОНАМ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМ И СВОИМ ДОБРОМ ПОБЕДИЛ ЛЮДСКОЕ ЗЛО. Счастлив человек, несущий людям тепло, добро, счастлив человек не только получающий, но и дающий. Послушайте молитву одного итальянского проповедника, который свою жизнь посвятил служению Б огу и людям.

13 МОЛИТВА. П ОМОГИ МНЕ, ГОСПОДИ ! С ДЕЛАЙ РУКИ МОИ ПРОЯВЛЕНИЕМ ТВОЕГО МИРА. И ТУДА. ГДЕ НЕНАВИСТЬ, ДАЙ МНЕ ПРИНЕСТИ ЛЮБОВЬ; И ТУДА, ГДЕ ОБИДА, ДАЙ МНЕ ПРИНЕСТИ ПРОЩЕНИЕ ; И ТУДА. ГДЕ РОЗНЬ, ДАЙ МНЕ ПРИНЕСТИ ЕДИНСТВО; И ТУДА, ГДЕ ЗАБЛУЖДЕНИЕ, ДАЙ МНЕ ПРИНЕСТИ ИСТИНУ; И ТУДА, ГДЕ СОМНЕНИЯ, ДАЙ МНЕ ПРИНЕСТИ В ЕРУ ; И ТУДА, ГДЕ МРАК, ДАЙ МНЕ ПРИНЕСТИ СВЕТ, И ТУДА, ГДЕ ГОРЕ, ДАЙ МНЕ ПРИНЕСТИ РАДОСТЬ ! П ОМОГИ НЕ СТОЛЬКО ИСКАТЬ УТЕШЕНИЯ, СКОЛЬКО УТЕШАТЬ ; НЕ СКОЛЬКО ИСКАТЬ,СКОЛЬКО ЛЮБИТЬ! И БО КТО ОТДАЕТ – ТОТ ПОЛУЧАЕТ, К ТО ЗАБЫВАЕТ СЕБЯ – ВНОВЬ СЕБЯ ОБРЕТАЕТ, К ТО ПРОЩАЕТ - ТОМУ ПРОЩАЕТСЯ !

14 . Р ЕФЛЕКСИЯ М Ы СЕГОДНЯ ГОВОРИЛИ С ВАМИ О ДОБРЕ И МИЛОСЕРДИИ. Б ЫТЬ ЧЕЛОВЕКОМ НА ЗЕМЛЕ, БЫТЬ ДОБРЫМ СЫНОМ ЗЕМЛИ, ЛЮБИТЬ ВСЕ ЖИВОЕ, ПОМОГАТЬ ВСЕМУ, ЧТО ЖИВЕТ НА ЗЕМЛЕ, - ТАКОВ УРОК ЭТОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ. К АКИЕ МЫСЛИ ВОЗНИКЛИ У ВАС ПОСЛЕ НАШЕГО РАЗГОВОРА ? Н АПИШИТЕ МИНИ - СОЧИНЕНИЕ, СТИХОТВОРЕНИЕ, СИНКВЕЙН. П РЕЗЕНТАЦИЯ ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ.