Исследование провели учащиеся 4« А» класса (Меркурьева д, Топешашвили С) МОУ «НОШ 4» - презентация

1 Исследование провели учащиеся 4« А» класса (Меркурьева д, Топешашвили С) МОУ «НОШ 4»

2 «Здоровый нищий богаче больного короля.» Скелет человека формируется до 11 лет, т.е. до 4-5 класса. Тема «Сколько весит здоровье ученика?»

3 На осанку ученика сильно влияют портфели У наших ребят портфели безвредны.

4 Узнать какое влияние оказывают портфели на осанку школьника. Выяснить какие портфели не вредят осанке человека. Исследовать так ли безвредны портфели одноклассников.

5 Объект исследования - вес школьных портфелей Предмет исследования- влияние веса портфелей на здоровье ученика Участники- ученики 4 «А» класса.

6 1. Изучали книги, журналы, статьи в Интернет.

7 2. Опросили взрослых : школьного медика, учителя, родителей о правильной осанке. Узнали, что ей вредит.

8

9

10 Вес человека *10 : допустимый вес портфеля Сравнили показатели - допустимый вес и реальный вес. Узнали, вес чьих портфелей превышает норму

11 Вредны для осанки сумки с одной лямкой. Ранцы приносят меньше вреда, чем другие портфели.( У 20 человек класса ранцы) У 7 человек вес даже пустых портфелей превышает норму 500 гр. Это вредно. У 13 человек вес портфеля с вещами выше нормы. Это тоже вредно для осанки Вес человека *10 : допустимый вес портфеля Сравнили показатели - допустимый вес и реальный вес. Узнали, вес чьих портфелей превышает норму Масса учебника не должна превышать 300 гр. Все учебники соответствуют норме, кроме учебника английского языка.

12 Ф.иВес ученик а Вес пустого портфе- ля (гр) Вес портфеля по дням недели (КГ) понедельни к вторник Меркурьева Даша 28 кг80043,2 Топешашвили Саломе 32 КГ.3004,5 4

13 Листок исследования « Сколько весит здоровье ученика ?» ………………….……………………….. Почему я выбрал (а) эту тему? ………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. Мои предположения: ……………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………….. Как я проводил исследование? ………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………… Что я узнал? ………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………. Выводы:…………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………..

14 Детям 1. Каждый день прибирайтесь в портфеле: убирайте лишние учебники, ненужные вещи. 2. Не носите тяжёлые книги в портфеле. 3. Расскажите родителям. Как выбрать безопасный портфель. Родителям. 1. При покупке выбирайте портфель правильно.Он должен весить меньше 300 грамм. 2. Контролируйте детей, что они носят в портфелях.

15 Узнать какой день недели самый «тяжелый» и продумать пути сохранения осанки в этот день.

16

17