Разработала и провела учитель 1 категории МОУ Липовской СОШ Сластенина Н. И. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ урок русского языка В 5 классе. - презентация

1

2 Разработала и провела учитель 1 категории МОУ Липовской СОШ Сластенина Н. И. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ урок русского языка В 5 классе

3

4 СОБЕРИ ПОСЛОВИЦУ Береги землю родимую, как мать любимую

5 СОБЕРИ ПОСЛОВИЦУ Береги землю родимую, как мать любимую -Найдите в пословице слова, называющие предметы. -На какие вопросы они отвечают?

6 Имя существительное как часть речи Закрепить понятие об имени существительном как самостоятельной части речи; Сформировать представления о грамматических категориях имени существительного; Развивать орфографическую зоркость, сообразительность, мышление, память; Воспитывать культуру речи, любовь к книге, стремление любить и беречь свою Родину.

7 РАСШИФРУЙ ЛЕСЕНКУ

8 Что же такое существительное? Слова, которые отвечают на вопрос кто? или что? называются именами существительными Существительные, которые называют людей и животных, отвечают на вопрос кто? Все остальные существительные отвечают на вопрос что?

9 РАСПРЕДЕЛИТЕ Кто? Что? Метель Герой Ветер Человек Волк Холод Страус Туча Морж Почтальон

10 ПРОВЕРЬ СЕБЯ КТО? ЧТО? ГЕРОЙ МЕТЕЛЬ ЧЕЛОВЕК ВЕТЕР ВОЛК ХОЛОД СТРАУС ТУЧА МОРЖ ПОЧТАЛЬОН

11 Как изменяются имена существительные По числам Единственное число дерево Множественное число д инозавры По падежам Падеж Именительный кто? что? (лиса, стол) Родительный кого? чего? (лисы, стола) Дательный кому? чему? (лисе, столу) Винительный кого? что? (лису, стол) Творительный кем? чем? (лисой, столом) Предложный о ком? о чем? (о лисе, о столе)

12 Проверь себя Шёл густой снег (ед.ч., им. п.). Крупные снежинки мотыльками кружили в свете (ед.ч., п. п.)окна. За одну ночь (ед.ч., в. п.) всё в природе изменилось.

13 Гриб растёт среди дорожки, голова на тонкой … (ножке). Панцирь носит черепаха, прячет голову от … (страха). Роет землю серый крот, разоряет …(огород). Ходит по лесу хорёк, хищный маленький … (зверёк).

14 Запишите предложения, вставив подходящие по смыслу слова Пролетело жаркое __________. Прошла золотая ____________. Выпал пушистый ___________. Пришла холодная __________.

15 Имена существительные бывают мужского, женского или среднего рода САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ. УПРАЖНЕНИЕ 466

16 ОБОБЩЕНИЕ МАТЕРИАЛА Имя существительное- это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы КТО? или ЧТО? Имена существительные изменяются по числам и падежам. Имена существительные бывают мужского, женского или среднего рода. В предложении имена существительные являются подлежащим, дополнением или обстоятельством.

17 Дайте оценку своим знаниям и умениям, полученным на уроке. Поднимите сигнальные карточки, которые соответствуют следующим утверждениям: на уроке мне было интересно и все понятно на уроке мне было неинтересно и многое непонятно

18 Домашнее задание Напишите мини- сочинение о нашем уроке, используя имена существительные

19 Всему название дано- И зверю и предмету. Вещей вокруг полным- полно, А безымянных нету. И всё, что может видеть глаз,- Над нами и под нами, И всё что в памяти у нас,- Означено словами.