МОУ средняя общеобразовательная школа 9 г. Искитима Новосибирской области Научно-исследовательская работа по теме «В школу с улыбкой!» - презентация

1

2 МОУ средняя общеобразовательная школа 9 г. Искитима Новосибирской области Научно-исследовательская работа по теме «В школу с улыбкой!»

3 Ученица 4 «А» класса Пыряева Да рья Сергеевна РАБОТУ ВЫПОЛНЯЛИ : Учитель начальных классов Моисеева Елена Александровна

4 Что такое ЭМОЦИИ? Эмоции отражают для нас мир, в форме непосредственного переживания явлений и ситуаций, обусловленного тем, насколько они удовлетворяют наши разнообразные потребности.

5 Что такое НАСТРОЕНИЕ? Любая новая ситуация, информация, которая способствует удовлетворению потребностей, вызывает положительные эмоции, а информация, снижающая эту вероятность, неизбежно вызывает отрицательные эмоции. Поэтому в одних случаях мы выбираем такое поведение, которое помогает усилить, повторить радость, восхищение, интерес ; в других – такое, которое ослабляет радость, восхищение, интерес ; в других – такое, которое ослабляет или предотвращает страх, огорчение, гнев. Так эмоции регулируют наше поведение. Изменением общего эмоционального фона мы и называем Настроение.

6 Эмоции и познавательные процессы Положительные эмоции возникают при удовлетворении потребностей, желаний, успешном достижении цели деятельности. В учебной деятельности они проявляются при удовлетворении мотивации учения, мотивации достижения и др. в виде радостного отклика, повышенного настроения, хорошего самочувствия. Положительное эмоциональное возбуждение улучшает выполнение более легких заданий и затрудняет - более сложных. Но при этом положительные эмоции, связанные с достижением успеха, способствуют повышению, а отрицательные, связанные с неуспехом, - снижению уровня выполнения деятельности, учения.

7 Эмоции и познавательные процессы Положительные эмоции оказывают существенное влияние на протекание всякой деятельности, в том числе и учебной. Регулирующая роль эмоций возрастает в том случае, если они не только сопровождают ту или иную деятельность (например, процесс учения), но и предшествуют ей, предвосхищают ее, что подготавливает человека к включению в эту деятельность. Таким образом, эмоции и сами зависят от деятельности и оказывают на нее свое влияние.

8 УСПЕШНОСТЬ УЧАЩИХСЯ ЭТО: успешность учащихся – необходимое условие психологического благополучия школьников, основа их здоровья успешность школьников – необходимое условие включения учащихся в деятельность, успешность ребенка – необходимое условие социализации человека, развития духовно-ценностной ориентации, успешность воспитанника как социально-психологический механизм воспитания связана с опорой на вчерашний успех, с переживанием успешности сегодня, ожиданием, прогнозированием, проектированием завтрашней радости (Ш. А. Амонашвили, А.С. Макаренко), успешность – взаимоотношений педагога и учащегося, общения подростков друг с другом, учителей друг с другом.

9 СОВЕТЫ: В целях развития эмоциональной сферы необходимо предусмотреть гармоничное воспитание различных чувств и эмоций, а также формировать у ребенка необходимые навыки в управлении своими чувствами и эмоциями (гнев, беспокойство, страх, вина, стыд, сочувствие, жалость, симпатия, гордость, благородство, любовь и др.); научить его понимать свои эмоциональные состояния и причины, их порождающие. С эмоциональным благополучием ребенка связана его оценка самого себя, своих способностей, нравственных и других качеств.

10 СОВЕТЫ: Эмоциональная сфера наиболее подвержена разрушительным воздействиям среды, в которой живет современный человек. Одним из таких воздействий является повышенная тревожность человека.

11 Результаты опроса:

12 Влияет ли учёба на ваше здоровье? 1- никогда не влияет 2-не влияет 3-иногда 4-влияет 5-сильно влияет

13 Если у тебя хорошее настроение утром то у тебя: 1-ничего не получается 2-не получается 3-не всегда 4-получается 5-всё получается По представленным результатам, мы сделали вывод, что ребята с плохим настроением, как правило, не выспались утром.

14 Как часто у тебя хорошее настроение утром?

15 Как часто утром тебе хочется спать? По представленным результатам, мы сделали вывод, что ребята с плохим настроением, как правило, не выспались утром.

16 В какой степени ваше настроение зависит от учёбы? 1-полностью зависит 2-зависит 3-иногда 4-не зависит 5-никогда не зависит