Тропические пустыни. Задачи урока: дать характеристику природного комплекса тропических пустынь; выявить причинно-следственные связи комплекса; разобрать. - презентация

1 Тропические пустыни

2 Задачи урока: дать характеристику природного комплекса тропических пустынь; выявить причинно-следственные связи комплекса; разобрать новые понятия и термины; научиться работать с интерактивной доской

3 Сахара Калахари Намиб

4 Причинно-следственные связи Тропический пояс Область высокого давления Нисходящие токи воздуха Малое количество осадков Бедная растительность

5 Каменистые и песчаные пустыни

6 Кочевники-туареги «Солнце в нашей стране заставляет кричать даже камни» «В пустыне приятно встретить даже разбойника» Самум

7

8 Высота до 20 м, наверху ствола пучок из листьев, каждый длиной до 3 м. Одно дерево дает в год от 100 до 200 кг плодов. Плоды-финики- употребляют в пищу свежими, сушеными, вареными. Из надреза пальмы вытекает сок, пригодный для питья. Из листьев делают заборы, изгороди, плетут сандалии и корзины. Финики называют «хлебом пустыни»

9 «Корабль» пустыни

10 Животные приспособились к условиям пустынного климата. В поисках воды они могут пробегать огромные расстояния (гиены, шакалы, лисицы, антилопы) или долго обходиться без неё (змеи, ящерицы, черепахи)

11

12 Вельвичия – «осьминог» пустыни Уникальное растение пустыни Намиб. Это дерево имеет короткий (до 30 см) и толстый (до1м в диаметре) ствол. Корень уходит вглубь на м, а 2 отходящих вбок листа имеют ширину более 1м и длину до 6м. Листья сохраняются на протяжении всей жизни растения – 100 лет и более.

13 Домашнее задание § составить 5 тестов (3-1) на дискете Мини-сочинение или стихи на тему«Три дня в Африке»

14

15 Спасибо за работу