Тема: Выполнила: Масленникова Юлия, МКОУ Новоперуновская СОШ, ученица 6 класса Руководитель: Филяева Ольга Николаевна, МКОУ Новоперуновская СОШ учитель. - презентация

1 Тема: Выполнила: Масленникова Юлия, МКОУ Новоперуновская СОШ, ученица 6 класса Руководитель: Филяева Ольга Николаевна, МКОУ Новоперуновская СОШ учитель физики, Ларионова Ирина Анатольевна, МКОУ Новоперуновская СОШ учитель химии и биологии ««Живая» и «мёртвая» вода и ее влияние на рост, и развитие растений»

2 И стал над рыцарем старик, И вспрыснул мёртвою водою, И раны засияли вмиг, И труп чудесной красотою Процвёл; тогда водой живою Героя старец окропил, И бодрый, полный новых сил, Трепеща жизнью молодою, Встаёт Руслан…

3

4 Прибор для получения «живой» и «мёртвой» воды

5 Объект исследования: семена и растения огурцов календулы фасоли

6 Предмет исследования свойства и влияние «живой» и «мёртвой» воды на семена и растения фасоли, календулы и огурцов

7 Цель исследования: выяснить, что такое «живая» и «мёртвая» вода, имеет ли отличия от обычной водопроводной воды; изучить свойства и влияние на растительные организмы

8 Задачи исследования: 1. Изготовить прибор для получения «живой» и «мёртвой» воды; 2. Изучить свойства «живой» и «мёртвой» воды; 3. Исследовать влияние «живой» и «мёртвой» воды на растения; 4. Дать рекомендации по использованию «живой» и «мёртвой» воды при выращивании растений

9 Прибор для получения «живой» и «мёртвой» воды электрод – 2 шт. ёмкость – 1 литр время – 8-10 минут

10 Техника безопасности: 1. Включать прибор в электрическую сеть можно только в том случае, когда он заправлен водой и электроды находятся в банке. 2. Нельзя прикасаться к банке и корпусу прибора когда он включен в сеть. 3. Извлекать прибор из банки можно только в том случае, когда он отключен от сети. 4. Не оставлять прибор без присмотра.

11

12 Свойства «живой» воды Имеет характерный содовый привкус, щелочную реакцию рН=9-10 Содержит белый хлопьевидный осадок

13 Свойства «мёртвой» воды Прозрачная, обладает приятным вкусом, без запаха Имеет слабокислую среду рН=5,5-6,5

14

15 На прорастание семян наилучшее влияние оказывает обычная вода

16 Влияние воды на прорастание семян

17 Проросшие семена были высажены в почву 7 февраля

18 Часть семян не взошли, но наблюдения за проросшими растениями этой группы были продолжены

19 Отличия в росте и развитии всех видов подопытных растений, поливаемых разной водой, до 2-х недель незначительны, за небольшим приимуществом обычной воды

20 К концу 3-й недели наблюдается отставание в росте у растений фасоли, поливаемых обычной водой

21 Растения календулы к концу 3-й недели после посадки, отдают предпочтение поливу обычной водой. Наихудшие результаты роста и развития у растений, поливаемых «мёртвой» водой

22 Разница в росте и развитии у растений огурцов к концу 3-й неделе после посадки семян в почву незначительна

23 Растения фасоли, поливаемые «живой» водой первыми вступили в период вегитации (на 25 день после заделки семян в почву)

24 К середине 4-й недели растения календулы, поливаемые обычной водой продолжают лидировать по всем показателям

25 3,5 недели. Растения огурцов, поливаемые «живой» водой лидируют в развитии, а «мёртвой» в росте

26 Прошло 5 недель Среди растений фасоли лидерство остаётся за растениями, поливаемыми «живой» водой

27 Конец 5-й недели. Календула. Растения,поливаемые «живой» водой, догоняют в росте и развитии растения, поливаемые обычной водой. А находящиеся под влиянием «мёртвой» воды явно уступают в росте и развитии остальным

28 К концу пятой недели, явное лидерство по всем показателям, у растений огурцов, поливаемых «живой» водой

29 Выводы: На растения фасоли и огурцов «живая» вода явно оказывает положительное воздействие (преимущество в росте, развитии, раннее наступление вегетативного периода, большее количество и размеры плодов)

30 Среди растений календулы преимущества в росте демонстрируют растения с регулярным поливом обычной водой

31 для проращивания семян использовать обычную воду; при появлении всходов переходить на полив «живой» водой. Рекомендации:

32 Благодарим за внимание!