Интегрированный урок литературы и изобразительного искусства ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОБРАЗЫ в лирических миниатюрах А.И. Солженицына из цикла «КРОХОТКИ» Курган, - презентация

1 Интегрированный урок литературы и изобразительного искусства ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОБРАЗЫ в лирических миниатюрах А.И. Солженицына из цикла «КРОХОТКИ» Курган, 2009г. МОУ города Кургана «Гимназия 47» учитель русского языка и литературы высшей категории Чернышова А.А., учитель изобразительного искусства высшей категории Золотухина Л.В. 7 класс

2 ОФОРМЛЕНИЕ УРОКА 1.Мультимедийная презентация о жизни А.И. Солженицына; 2.Выставка книг А.И. Солженицына; 3.Оформление доски: эпиграф, портрет писателя, детские рисунки к рассказам Солженицына.

3 НАЧАЛО УРОКА

4 ПРЕЗЕНТАЦИЯ СОЧИНЕНИЙ-ОТЗЫВОВ Учащиеся представляют свои сочинения, в которых делятся впечатлениями от прочитанных миниатюр.

5 ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОБРАЗЫ В ИЛЛЮСТРАЦИЯХ К РАССКАЗАМ

6 МУЛЬТИМЕДИЙНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УРОКА

7 ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ

8 «Нельзя пренебрегать божьими заповедями. Путь очищения человека, его возвращение к вере, добру и любви идет через покаяние и самосовершествование» Ткач Кристина «МЫ-ТО НЕ УМРЕМ»

9 «КОСТЕР И МУРАВЬИ» «Муравьи сначала спасали свою жизнь, но потом возвращались к своему бревну – маленькой Родине. Так и люди, любящие свое отечество, готовы отдать за него жизнь» Ткач Кристина

10 «УТЕНОК» «Смыслом в этом рассказе является то, что мы не можем создать то, что уже создано богом, природой…» Меньшикова Анастасия

11 «ШАРИК» «Нам нужна воля. Это как программа, заложенная где-то внутри нас с самого рождения – свобода!» Макарова Ксения

12 «КОСТЕР И МУРАВЬИ» «Солженицын взывает здесь к патриотическим чувствам современников и напоминает, что нельзя покидать родину, находящуюся в опасности» Леготина Юлия

13 «ЛИСТВЕННИЦА» Леготина Екатерина «Лиственница» «Автор, описывая лиственницу, подчёркивает наличие у неё мягкой сердцевины, но её древесная ткань – «наинадёжная в мире». Так и человек с виду хрупкий, ненадёжный, но добрый внутри, стойкий, твёрдый неподкупный» Руденко Ирина

14 «МОЛНИЯ» «Миниатюра «Молния» проникает глубоко в душу читателя, заставляет задуматься о том, как люди должны относиться друг к другу. Хочется, чтобы каждый человек был добрее, чтобы не настигала его молния раскаяния, не приходилось расплачиваться за совершенное» Кокотеева Лада

15 «ШАРИК» Кириллова Мария «Шарик» «В этом рассказе А. Солженицын затронул тему свободы. Она необходима каждому живому на земле» Макарова Ксения

16 «УТЕНОК» Быков Дмитрий «Утенок» «Такого маленького «невесомого, жалкенького, желтенького утенка», которого даже если «чуть- чуть сжать – и нет», нельзя искусственно воссоздать даже высокими технологиями»

17 «УТЕНОК» Мартынова Наталья

18 «Вселенная имеет столько центров, сколько в ней живых существ» А. Солженицын