Работу подготовилаРаботу подготовила Ученица 11 классаУченица 11 класса МОУ «Лицей» 21МОУ «Лицей» 21 Бондаренко НатальяБондаренко Наталья Руководитель. - презентация

1 Работу подготовилаРаботу подготовила Ученица 11 классаУченица 11 класса МОУ «Лицей» 21МОУ «Лицей» 21 Бондаренко НатальяБондаренко Наталья Руководитель проектаРуководитель проекта Сабадаха Светлана АлександровнаСабадаха Светлана Александровна Министерство образования Российской Федерации

2 Показать каким источником служит почва, какие элементы содержатся в ней. Как почва изменяется со временем? Какие заболевания в горной местности были широко распространены? Выяснить постоянен ли состав почвы.

3

4 Почва состоит из частиц различной величины и формы, начиная от грубых обломков, крупных камней, различных видимых невооруженным глазом песчинок и кончая мельчайшими глинистыми частицами. Плодородие почвы зависит в значительной мере от состава и величины частиц, слагающих ее.

5 Почва поддерживает жизнедеятельность растений. Важнейшими элементами почвенного питания растений являются: Калий. Почва служит источником воды и минеральных веществ. Азот Фосфор Минеральные вещества поступают в растения через корневые волоски, а вода их транспортирует из клеток корня по всему растению. Признаки нехватки важнейших элементов: азот – пожелтение листьев, выделение жилок. фосфор – пятнистое покраснение или побурение листьев, их подсыхание. калий – скручивание пожелтевших листьев по краям.

6 Плодородие почвы держится на трех основных элементах: азоте, фосфоре и калии. Соотношение их в почве зависит от климата. Соотношение в странах с умеренным и жарким климатом резко отличается. Во всех случаях соединения азота вымываются из почвы быстрее, чем соединения фосфора и калия. Хотя свободный азот составляет около 4/5 атмосферы, ни зеленые растения, ни животные его не усваивают. Им нужен только связанный азот – в виде соединений.

7 Растворенные в почвенной воде соли азотной кислоты всасываются корнями растений. Пополнение азота в почве может идти и в результате атмосферных электрических разрядов, приводящих к увеличению содержания в почве солей азотной кислоты. Было подсчитано, что таким способом ежегодно в почву вносится до 15 кг связанного азота на 1 га.

8 Изменчивость содержания рассеянных элементов в почвах в значительной мере обусловлена составом почвообразующих пород. Почва формируется на молодых (в геологическом смысле) переотложенных продуктах выветривания. Большая часть переотложенных продуктов выветривания состоит из мелких обломков от 0,01 до 1 мм. Эти обломки выносились из разных районов. Особенности минералогического и химического состава горных пород областей сноса сильно влияют на состав почв. В разных районах состав почвы не одинаков (разнообразен)

9 Инструкция по отбору почвы: В центре поля по квадрату на расстоянии 10 м друг от друга отобрали три пробы почвы и поместили на кусок полиэтилена в общую кучу. Тщательно перемешаем почву, просеем через крупное сито и хорошо просушим. Перед анализом разотрем в ступке пестиком примерно 100 гр почвы (два спичечных коробка). Определение механического состава почвы. Увлажнить почву, если она сухая; подсушить, если избыточно влажная. Придать комочку почвы форму - скатать шнур и придать ему форму баранки. Если скатать шнур не удастся – почва песчаная; при скатанном шнуре – супесчаная; если можно придать форму баранки, но с множеством трещин – легкосуглинистая; если с небольшим количеством трещин – суглинистая; если без трещин – тяжелосуглинистая. Механический состав почвы связан с ее химическим составом.

10 Анализ почвы на содержание азота В стакан на 100 мл внести 5 г почвы, прилить 50 мл 20 %-ного хлорида калия, взболтать и через 3 – 4 минуты отфильтровать через бумажный фильтр в стакан. Перенести мерной пипеткой 2 мл фильтра в обычную пробирку на 10 мл и прилить 5 мл раствора дифенилового реактива. Через 1 – 1,5 часа жидкость изменит свою окраску, Сравнить цвет раствора в пробирке с эталонной шкалой и определить содержание NО¯3 ионов и потребность почвы в азоте.

11 Анализ почвы на содержание фосфора В стакан на 100 мл поместить 5 г почвы, прилить 25 мл 0,2 н раствора хлороводорода и перемешать. Дать смеси отстояться в течении 15 минут. Затем раствор профильтровать через бумажный фильтр. Отобрать пипеткой 5 мл фильтра и перенести его в пробирку. Другой чистой пипеткой отмерить 5 мл молибденового реактива и добавить его в пробирку. Слегка взболтать содержимое пробирки. В следствии чего поменяется цвет.

12 Анализ почвы на содержание калия В стакан на 100 мл внесли 10 г почвы и прилили 40 мл 10 %-ного раствора нитрата натрия, тщательно перемешали, через один час отфильтровали. Взяли пипеткой 5 мл фильтра, поместили его в химическую пробирку и прилили мерной пипеткой 4 мл 10 %-ного раствора нитрата натрия, влили в пробирку 1 мл раствора нитрата серебра и добавили 5 капель раствора кобальтинитрата натрия. Через один час раствор окрасится в желтый цвет.

13 ВЫВОД: Д.И.Менделеев внёс неоценимый вклад в развитие агрохимии, а в последствии и сельского хозяйства в целом.

14 ЛИТЕРАТУРНЫЕ ИСТОЧНИКИ Менделеев Д.И. Границ по знанию предвидеть невозможно. - М.: Советская Россия,1991. Меншуткин Б.Н. Важнейшие этапы в развитие химии за последние полтораста лет. - Л.: Изд-во А.Н. СССР, Манилов К. Великие химики. - М.: Мир, Соловьев Ю.И. История химии. - М.: просвещение, Трифонов Д.Н. Проблема редких земель. - М.: издательство Атон, Фигуровский Н.А. Очерк общей истории химии. Развитие классической химии в 19 столетии. - М.: Наука, Дмитрий Иванович Менделеев М.: Наука, ИНТЕРНЕТ ИСТОЧНИКИ Источник : Источник: Источник:

15