Достоевский Федор Михайлович 1821 – 1881. «Преступление и наказание» Человек – вот тайна, которой я занимаюсь всю жизнь Ф.М.Достоевский. - презентация

1 Достоевский Федор Михайлович 1821 – 1881

2 «Преступление и наказание» Человек – вот тайна, которой я занимаюсь всю жизнь Ф.М.Достоевский

3 УРОК 1 Тема: Ф.М.Достоевский. Жизнь и творчество писателя. Гуманизм, своеобразие идейной позиции. Что общего в высказываниях писателей? 4 М. Ю.Лермонтов : «История души человеческой, хотя бы самой мелкой души, едва ли не любопытнее и не полезнее истории целого народа…» («Герой нашего времени») 4 Ф.М.Достоевский: «Человек есть тайна. Ее надо разгадать, и ежели будешь ее разгадывать всю жизнь, то не говори, что потерял время; я занимаюсь этой тайной, ибо хочу быть человеком» («Из письма брату…»)

4 «Красота спасет мир» - почему этого не произошло? 4 Красота разрушена в ее великом значении и сама нуждается в защите 4 Дело, возможно, в разрушении национальной культуры 4 А может быть существует иная причина – назовите ее

5 УРОК 2 Тема: Роман «Преступление и наказание». Суровая правда в изображении жизни людей в мире зла. Соответствуют ли вашему представлению портреты персонажей романа

6

7

8 4 Какие жизненные ситуации, изображенные в романе, встают за словами Мармеладова: «…когда уже некуда больше идти» ? 4 В чем усматривает Достоевский причины злодеяний изображенных в романе ? 4 Имел ли основание Свидригайлов, которого ненавидит Раскольников, сказать ему: «Мы одного поля ягоды? «

9 Какую связь с романом Достоевского вы видите в картине В.Перова «Утопленница» ?

10 УРОК 3 Тема: Ф.М. Достоевский. «Преступление и наказание» Социальные, философские и психологические истоки бунта Раскольникова. Символика снов. Два побудительных мотива возникают у героя под влиянием сна: один – ненависть к мучителям; другой- подняться до положения судьи, «иметь право покарать зарвавшихся «хозяев жизни». Третьего Раскольников не учел – неспособности доброго человека пролить кровь.

11 Петербург Достоевского

12 Согласны ли вы с мыслью Достоевского: 4 «Совесть оживает ночью, она кричит от боли и одиночества, она вершит над собой страшный суд. В кошмаре снов срываются все и всякие самообманные маски»

13 «Убей ее и возьми ее деньги с тем, чтобы с их помощью посвятить потом себя на служение всему человечеству и общему делу…» УРОК 4 Тема: Антигуманный смысл теории главного героя. Проблема личной ответственности человека за происходящее в мире

14 «… Не загладиться ли одно крошечное преступление тысячами добрых дел?» Ф.М. Достоевский ответил на этот вопрос отрицательно, а что думаете вы?

15 «Мы все глядим в Наполеоны; Двуногих тварей миллионы Для нас орудие одно…» А.С.Пушкин Часть молодых людей начала Х1Х века находила в Наполеоне пример яркой личности, поднявшийся в борьбе с деспотизмом из низов

16 УРОК Тема: Родион Раскольников. Философские истоки его теории, её реализация и крах. » I. Кто есть я? «Тварь ли я дрожащая (не могущий ничего) или …право имею?» (всё могущий, презирающий людские законы и творящий свои ) «Человек – вот тайна, которой я занимаюсь всю жизнь» Ф.М.Достоевский » Нет, мне жизнь однажды даётся и никогда её больше не будет: я не хочу дожидаться всеобщего счастья. Я сам хочу жить, а то лучше уж не жить.

17 II. Философские истоки теории Раскольникова 1) деление людей на обычную массу, безропотно подчиняющуюся сильным, и на избранных, необыкновенных, высоко стоящих над обычной массой. 2) Кто есть я: тварь ли я дрожащая или право имею?

18 3) Понимаете ли вы, милостивый сударь, что значит, когда уже некуда больше идти? – восклицает Мармеладов. 4) А что ты делаешь, чтобы этому не бывать?.. – спрашивает Разумихин Раскольникова.

19 Убей её, злобную старушонку – процентщицу, и возьми её деньги с тем, чтобы с их помощью посвятить потом себя на служение всему человечеству и общему делу. Не загладится ли одно крошечное преступление тысячами добрых дел?

20 5) Теория, которая привела Раскольникова к преступлению, возникает не как логика философствующего ума, а как единство сердечной муки и ищущей мысли. Если не решиться на преступление сейчас, значит не решиться никогда... Неужели, я в самом деле возьму топор? Ведь я же знал, что я не вынесу...

21 Одно преступление влечёт за собой другое Ф.М.Достоевский Ведь я же знал, что я не вынесу... После преступления Раскольников испытывает не страх, а отвращение к тому, что он совершил.

22 IV. «Преступление и наказание или преступление – наказание? Разве я старушонку убил? Я себя убил? Осмысление того, что произошло, открывает Раскольникову путь к совести. По мнению Ф.М.Достоевского, преступление – это гибель души, полное её одиночество, вернуться в живой мир можно лишь силой сопротивления человеконенавистническим идеям и действиям.

23 V. Выводы Два побудительных мотива возникают у героя: один – к мучителям; другой – подняться до положения судьи, иметь право покарать зарвавшихся хозяев жизни. Третьего Раскольников не учёл – неспособности доброго человека пролить кровь.

24 УРОК 7 Тема: Соня Мармеладова «вечная Соня» «Восстановление погибшего человека» «Главное – люби других, как себя, вот, что главное…» Ф. М.Достоевский «Скорбью сердце открывается, Скорбь - любви волшебный ключ» А.Солодовников

25 Выберите ответ на вопрос: «Почему Соня Мармеладова, для которой ясна теория Раскольникова, сочувствует ему, жалеет его?» А) Она любит Родиона; Б) Как верующий человек она не способна осудить кого – либо; В) Понимает – страдание способно очистить душу любого преступника; Г) Верит в неизбежность раскаяния Раскольникова

26 Какова ваша позиция? Достоевский убежден и убеждает читателя, что если на путь насилия становиться даже человек честный и добрый, измученный чужими страданиями, то он неизбежно приносит зло себе и другим…

27 ТАК ЧТО ЖЕ ТАКОЕ ЕСТЬ ИСТИННЫЕ ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ И В ЧЕМ ЛИЧНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЧЕЛОВЕКА ЗА ПРОИСХОДЯЩЕЕ УРОК 8-9. Тема: классное сочинение «Через страдания – к счастью» Людвиг ван Бетховен

28 Использованные источники: 4 Достоевский Ф.М. Преступление и наказание.- Мн.: Юнацтва, с. 4 Селезнев Ю.И. Достоевский. - М.: Мол. Гвардия, с. 4 book- titles.php?lt=196&author=31&dtls_books=1 &title=267&submenu=5