Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ 2 г.Зверево Ростовской обл. Поталай Валентина Александровна. - презентация

1 Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ 2 г.Зверево Ростовской обл. Поталай Валентина Александровна

2 П О ТРОПИНКЕ ВДОЛЬ КУСТОВ Ш ЛО ОДИННАДЦАТЬ ХВОСТОВ. С ОСЧИТАТЬ Я ТАКЖЕ СМОГ, Ч ТО ШАГАЛО ТРИДЦАТЬ НОГ, Э ТО ВМЕСТЕ ШЛИ КУДА - ТО П ЕТУХИ И ПОРОСЯТА. Что придает точность этому тексту?

3 Имя числительное – часть речи, которая обозначает отвлеченное число (пять, тринадцать), количество предметов (пять книг), их порядок при счете ( первый ученик) и отвечает на вопросы СКОЛЬКО? КАКОЙ? КОТОРЫЙ? Числительное – это число, которое можно поставить в ряд натуральных чисел

4 Натуральными числами называются числа, которые появились в результате счета. Числа один, два, три, четыре и так дальше, являются натуральными. Натуральные числа - это числа, которые используются для счета предметов или для указания порядкового номера того или иного предмета среди однородных предметов.

5 Два фермера вместе владеют 685 га земли, у одного на 125 га больше, чем у другого. Сколько гектаров земли у каждого фермера? РЕШЕНИЕ: 1) =560(га) удвоенные владения второго фермера; 2) 560:2=280(га) у второго фермера; 3) =405(га) у первого фермера

6 И., В.ПЯТЬВОСЕМЬТРИДЦАТЬ Р., Д., П.ПЯТИВОСЬМИТРИДЦАТИ Т.ПЯТЬЮВОСЕМЬЮ (ВОСЬМЬЮ) ТРИДЦАТЬЮ ОТ 5 ДО 30 40,90,100 И., В.СОРОКДЕВЯНОСТОСТО Р., Д., Т., П.СОРОКАДЕВЯНОСТАСТА 50-80, И,шестьдесятдвести Р.шестидесятидвухсот Д.шестидесятидвумстам В.шестьдесятдвести Т.шестьюдесятьюдвумястами П.(о) шестидесяти(о) двухстах

7 П РОСКЛОНЯЙТЕ ПРОСТЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ И. два, две тричетырепятьшестьсемьвосемьдевятьдесять Р.двух?.. пяти?.. Д.дву м ?.. пяти?.. Т.дву мя ?.. пять ю ?.. П.О двух ?.. О пяти ?.. трехчетырех шестисемивосьмидевятидесяти трем тремя О трех четырем четырьмя О четырех шести шестью О шести семи семью О семи восьми восемью О восьми девяти девятью О девяти десяти десятью О десяти

8 1) (к минус восьмидесяти девяти прибавить сорок три) 2) (122+31)-159 (из суммы ста двадцати двух и тридцати одного вычесть сто пятьдесят девять) 3) 27х11 (произведение двадцати семи и одиннадцати равно двумстам девяноста семи) 4) решить уравнение: 4хХ=1000 (произведение четырех и икс равно тысяче, или какое число в произведении с четырьмя дает тысячу)

9 С (пятистами, пятьюстами) рублями в кармане Над (одной тысячей, тысячью, тысячей) случаев О (пятистах, пятьюстах) жителях В (ста, стах) метрах Дом с (пятьюдесятью, пятидесятью, пятидесяти) комнатами Разотрите масло с (двумястами, двухстами) граммами сахара Три (первые, первых) урока он прогулял

10 Порядковые числительные (простые и сложные) склоняются по образцу прилагательных. Имя числительное третий склоняется как притяжательное прилагательное (например, лисий), а остальные имена числительные – как относительные и качественные прилагательные с основой на твердый согласный (восьмого – простого, восьмому – простому). В составных порядковых числительных склоняется только последнее слово (сто пятьдесят седьмому, сто пятьдесят седьмым)

11 I вариант Пассажир, стоящий на перроне, заметил, что первый вагон товарного поезда прошел мимо него в 13 часов 45 минут, а последний 53 вагон в 13 часов 55 минут. Какова скорость поезда, если известно, что длина каждого вагона 21 метр, а расстояние между вагонами 0, 5 метра? (21х53+0,5х52):2=569,5(м/ мин) II вариант Со станции вышел товарный поезд, который за каждые 4 часа проходил 180 км. Через два часа вслед за ним вышел пассажирский поезд, который через 9 часов догнал товарный. С какой скоростью шел пассажирский поезд? 1) 180:2=90(км) 2) 90:9=10(км/ч) 3) 180:4=45(км/ч) 4) 45+10=55(км/ч)

12 Однажды Две Двенадцатых позвали Трех Тринадцатых: - Давайте, Три Тринадцатых, пройдемтесь вечерком. (С.Погореловский)

13 ЧТО ЭТО ЗА ЧИСЛО? Гордый Рим трубил победу Над твердыней Сиракуз, Но трудами Архимеда Много больше я горжусь. Надо нынче нам заняться, Оказать старинке честь, Чтобы нам не ошибаться, Чтоб окружность верно счесть, Надо только постараться И запомнить все как есть: Три, четырнадцать, пятнадцать, девяносто два и шесть.

14 В ЫПОЛНИ ЗАДАНИЕ Знаменитый греческий ученый Пифагор на вопрос о числе его учеников ответил так: «Половина моих учеников изучает математику, одна четверть изучает природу, одна седьмая проводит время в молчаливом размышлении, остальную часть составляют девушки». Сколько человек обучалось у Пифагора? РЕШЕНИЕ: 1) составляют мужчины. 2) составляют девушки. 3) обучались у Пифагора.

15 ЗАПОЛНИТЬ ПРОПУСКИ В ТЕКСТЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫМИ. Много ли у птицы перьев? Самая оперенная птица – лебедь. У него … перьев! Только … часть из них на теле, прочие на голове и великолепной шее. У кряковой утки перьев меньше. А у голубя их всего…

16 По тропинке вдоль кустов Шло одиннадцать хвостов. Сосчитать я также смог, Что шагало тридцать ног, Это вместе шли куда-то Петухи и поросята. А теперь вопрос таков: Сколько было петухов? Мне б хотелось также знать: Сколько было поросят? Решить задание, письменно просклонять полученные числительные

17