МОУ Развилковская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов Исследовательский проект Ученицы 3 «В» класса КОСТЫЧЕВОЙ. - презентация

1 МОУ Развилковская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов Исследовательский проект Ученицы 3 «В» класса КОСТЫЧЕВОЙ СВЕТЛАНЫ, ВИСЛОБОКОВОЙ ЮЛИ «КАК ВЛИЯЕТ ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ НА ХАРАКТЕР РЕБЕНКА» Руководитель проекта: Костычева Е.А

2 ЗАДАЧА ПРОЕКТА: Показать детям как важно помогать маме заниматься домашним хозяйством 2

3 ЦЕЛИ ПРОЕКТА: 2. Определить как помощь родителям влияет на характер ребенка 3. Определить какие черты характера развиваются под воздействием помощи родителям 1. Что побуждает ребенка помогать родителям 3

4 I. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП Определение актуальности выбора темы проекта Выбор куратора проекта Поиск соавторов проекта 4

5 II. ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТ Разработка этапов сбора информации Подготовка вопросника для анкетирования Выбор списка людей для анкетирования 5

6 III. СБОР ИНФОРМАЦИИ Сочинения учеников на тему: Как и почему я помогаю маме Опрос родителей: Как помогают мамам их дети Опрос учителя: Какая успеваемость и самостоятельность у учеников класса Сбор фотографий 6

7 АНКЕТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ ПО ТЕЛЕФОНУ 7

8 IV. ПРОМЕЖУТОЧНОЕ ОБСУЖДЕНИЕ Анализ полученной информации от устного и письменного опроса учеников, их родителей, учителя Формулирование выводов Написание текста выступления 8

9 V. ВЫПОЛНЕНИЕ ПРОЕКТА Написание сочинения: Как и почему я помогаю маме Оказание помощи маме Анализ собственных мотивов помощи маме Анализ мотивов помощи родителям учеников в классе Подготовка и написание выступления 9

10 Результаты проведенного анкетирования, полученных сочинений СОЧИНЕНИЯ 10

11 ИЗГОТОВЛЕНИЕ СЛАЙДА 11

12 VI. ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА Мне стало интересно, почему мама настаивает на том, чтобы я начала помогать ей по дому: мыть посуду, убирать в своей комнате, мыть полы, готовить еду, убирать за кошкой Тепой, мыть свою обувь и прочее. А зачем вообще надо помогать маме? -Чтобы у мамы было время и силы, чтобы мама могла заняться чем-то еще кроме уборки. -Чтобы она могла отдохнуть после работы. -Чтобы научиться самому наводить порядок и заботиться о себе. -Чтобы вокруг все было чисто. 12

13 ЧТО ОБЫЧНО ДЕЛАЮТ ДЕТИ ДОМА 13

14 Все это хорошо, но наводить порядок не так весело, как играть или делать то что нравиться. Тогда почему это надо делать именно мне? -Потому, что я люблю свою маму и когда я ей помогаю, то выражаю свою любовь к ней. -Когда я убираю, то не смотрю телевизор, не играю в компьютере, а значит меньше глупостей попадает в голову, становлюсь умней и порядочней. -Я стараюсь ответственно подходить к порученному делу и выполняю работу качественно, с душой и любовью, чтобы ее не пришлось переделывать. -Я учусь заботиться о кошке, учусь ухаживать за вещами, чтобы они служили долго. -Я стараюсь после уборки поддерживать чистоту, чтобы потом реже убираться. 14

15 ЗАБОТА О ЖИВОТНЫХ 15

16 Что мне дает такое отношение к помощи маме? -Я чувствую себя взрослой и самостоятельной. -Я учусь хорошо с удовольствием выполнять многие вещи, которые мне нужно будет делать в будущем, независимо от моего желания. -Я горжусь собой, так как в доме становится чисто и красиво, благодаря мне тоже. -Я с легкостью берусь за любую другую работу, которую мне поручают. -Я с удовольствием помогаю другим людям. -Я проявляю самостоятельность и в других делах (делаю уроки). -Мама меня больше хвалит и гордится мной. 16

17 VII. ВЫВОДЫ Дети помогающие дома родителям: -гораздо чаще оказывают помощь другим людям; -более самостоятельны и приспособлены к жизни, чем их сверстники; -у них выше самооценка, так как они больше умеют делать; -они более заботливы и добры по отношению к животным и людям; -они дисциплинированнее, чем их сверстники; -менее эгоистичны, чем их сверстники. 17

18 Результаты работы Хорошее настроение у родителей 18

19 НАШ ПРОЕКТ В КАРТИНКАХ 19

20 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! 20