« Начальная школа XXI век» Л.А. Ефросинина Литературное чтение 3 класс Автор : учитель начальных классов, высшей квалификационной категории Бордакова Ольга. - презентация

1 « Начальная школа XXI век» Л.А. Ефросинина Литературное чтение 3 класс Автор : учитель начальных классов, высшей квалификационной категории Бордакова Ольга Олеговна Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3 Лесозаводского городского округа»

2 «Чтобы поверить в добро, надо начать делать его».

3 Мозговой штурм Фамилия писателя произведения «Приёмыш»? Мамин –Сибиряк – это ………… писателя? Жанр произведения «Умнее всех»? Как назвал Ёж Индюка? Кто ухаживал за Приёмышем? С кем дружил Приёмыш? Кто на птичьем дворе нашёл Ежа? Кто предположил, что Ёж -это гриб? Мамин псевдоним сказка глупый Тарас Соболько Курочка Гусак

4 Дмитрий Наркисович Мамин- Сибиряк Рассказ «Постойко»

5 Составьте мини-рассказ по опорным словам, в котором шла бы речь о милосердии человека. собака; приют; хозяин.

6 Словарная работа Аргус; аркан; роковое ( слово); приют; франт ; масть.

7 1 часть Как можно озаглавить эту часть рассказа? Поделись своими впечатлениями( что чувствовал, о чём думал, что переживал…) Какое настроение преобладало. Беда

8 Что изображено на иллюстрации? Найдите в тексте соответствующий эпизод.

9 Обитатели приюта О каких породах собак говориться в рассказе? Как писатель описывает собак? Найдите в тексте описания.

10 Моё отношение Кто из героев тебе понравился? Почему? Кому сочувствуешь и кого осуждаешь? Почему?

11 2 часть Как можно озаглавить эту часть рассказа? Поделись своими впечатлениями( что чувствовал, о чём думал, что переживал…) Изобрази свое настроение: словом, рисунком, схемой. В собачьем приюте

12 Люди в приюте Как в рассказе называли работников приюта? Найдите в тексте. Чем они занимались? Как они относились с собакам?

13 Собаки в приюте Как писатель описывает собак? О чём думает каждая собака?

14 Как вы думаете, каким будет конец этой истории? Прогнозирование

15 Задание творческого характера ( по выбору) Напишите отзыв или небольшое эссе. Составьте коллективно пятистишие.

16 Что вы узнали нового на уроке? Что понравилось? Что не понравилось? Итог урока