Сернурская средняя школа 2 имени Н.А. Заболоцкого Республика Марий Эл. - презентация

1 Сернурская средняя школа 2 имени Н.А. Заболоцкого Республика Марий Эл

2 Тема, над которой работает педагогический коллектив: Творческое саморазвитие личности учителя и учащегося

3 Язык есть исповедь народа С ним слышится его природа Его душа и быт родной. П. Вяземский

4 Марийский язык и литература (по национальной программе). Марийский государственный язык История и культура народов Направления работы МО

5 Волкова Валентина Николаевна Тема, над которой я работаю: «Народный фольклор на уроках марийского языка» «Народный фольклор на уроках марийского языка» учитель марийского государственного языка Моё кредо: «Быть патриотом России, бережно сохраняя и преумножая в сфере воспитания и образования лучшие национальные ценности и традиции».

6 Рослякова Софья Альбертовна Учитель родного языка и литературы Тема, над которой работаю, - «Развитие речи на уроках марийского языка и литературы». Из опыта работы Достижения и результаты Мои наработки Мое кредо: Стараться создавать радостную жизнь для всех: - сильным поставить интересные препятствия; - средних научить «двигаться»; - слабому «руку помощи» подать; И наконец, учиться бесконечному творчеству - искусству общения с детьми.

7 Москвина Майя Ивановна Я – учитель. Я– воспитатель. Я– человек. Тема, над которой я работаю: Воспитание и развитие творческих способностей на уроках истории и культуры марийского народа. Учитель истории и культуры народов Республики Марий Эл.

8 Цель: привитие любви к родному языку, духовному наследию своего народа; использование на уроках новых методов и технологий; самосовершенствование и развитие творческих способностей учащихся.

9 Лаборатория- центр информационно- методического обеспечения учителей предметов НРК

10 Научно-методическая литература

11 Марийская литература, литература народов Поволжья

12 Произведения поэтов и писателей Сернурской земли

13 Марийские периодические издания

14 Словари

15 Дидактические материалы, разработки уроков и мероприятий

16 Альбомы по истории и культуре марийского края

17 Медиатека

18 Кабинет марийского языка и литературы

19 Кабинет истории и культуры народов РМЭ

20 Школьный этнографический музей

21 Урок ИКН в 6 «в» классе «Локальные особенности марийского костюма»

22 Предметы НРК дают возможность учителю самому совершенствовать себя как личность, работая над собой. Каждый урок требует творчества, совершенства, разностороннего знания, новых нестандартных подходов и решений. Методы обучения: словесный наглядный практический урок – лекция урок – семинар урок – путешествие урок – встреча урок – праздник урок – конкурс Формы урока:

23 Словесные методы Это рассказ, объяснение, беседа, дискуссия, лекция, работа с учебником и книгой.

24 Наглядные методы Предназначаются для наглядно-чувственного ознакомления учащихся с явлениями, процессами в их натуральном виде. Это уроки-экскурсии, уроки- встречи, уроки-праздники

25 Практические методы Основаны на практической деятельности учащихся с целью углубления и закрепления теоретических знаний, развития навыков самостоятельной работы.

26 Перваянаучно-практическая конференция конференция

27 научно-практическая «По длинным дорогам войны» литературно-музыкальная композиция «Война глазами современных детей» «Война глазами современных детей» защита проекта

28

29 Символы Республики Марий Эл Марийский край - земля Онара В глубь веков Родниковый край Народные умельцы Марийское народное искусство Жемчужина Поволжья Музей под открытым небом Архитектурное наследие Сернура Слово о Красном городе

30 Йоратыме авием Ава пелен чонлан ласка. Авайын шортньо кидше. Аваем пашаште. Тыланет, авай!

31

32

33 Молотов Иван Николаевич Детство Песенное творчество Музыкальная тропа Опера «Элнет» Народ помнит

34 Заседание МО учителей- предметников НРК

35 Республика Марий Эл п. Сернур Казанская,11