11 класс обществознание (ПУ) РОЛЬ ЭКОНОМИКИ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА Уроки 5-6. - презентация

1 11 класс обществознание (ПУ) РОЛЬ ЭКОНОМИКИ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА Уроки 5-6

2 1.Экономика как подсистема общества. ЭКОНОМИКА-хозяйственная система, обеспечивающая удовлетворение потребностей людей и общества путем создания и использования необходимых жизненных благ. ПРОИЗВОДСТВО РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОБМЕН ПОТРЕБЛЕНИЕ

3 Экономические институты Нормы и правила, по которым взаимодействуют и осуществляют свою экономическую деятельность ее участники. Формальные ( кодексы, законы, подзаконные акты) Формальные ( кодексы, законы, подзаконные акты) неформальные (традиции,привычки, стереотипы поведения) неформальные (традиции,привычки, стереотипы поведения)

4 2.Экономика и уровень жизни Выявить взаимосвязь между экономическим развитием и уровнем жизни Величина прожиточного минимума, согласно Росстату [1], в соответствии с Федеральным законом от 24 октября 1997 года 134-ФЗ «О прожиточном минимуме в Российской Федерации» (в ред. Федеральных законов от ФЗ, от ФЗ) представляет собой стоимостную оценку потребительской корзины, включающей минимальные наборы продуктов питания, непродовольственных товаров и услуг, необходимых для сохранения здоровья человека и обеспечения его жизнедеятельности, а также обязательные платежи и сборы. Потребительская корзина в субъектах Российской Федерации устанавливается законодательными (представительными) органами субъектов Российской Федерации. Величина прожиточного минимума, согласно Росстату [1], в соответствии с Федеральным законом от 24 октября 1997 года 134-ФЗ «О прожиточном минимуме в Российской Федерации» (в ред. Федеральных законов от ФЗ, от ФЗ) представляет собой стоимостную оценку потребительской корзины, включающей минимальные наборы продуктов питания, непродовольственных товаров и услуг, необходимых для сохранения здоровья человека и обеспечения его жизнедеятельности, а также обязательные платежи и сборы. Потребительская корзина в субъектах Российской Федерации устанавливается законодательными (представительными) органами субъектов Российской Федерации.

5

6 3.Экономика и социальная структура Проанализировать взаимосвязь экономики и социальной структуры Численность населения и темпы его роста Состояние здоровья общества Формирование профессиональных социальных общностей Неравенство в доходах и богатстве

7

8 4.Экономика и политика Проанализировать взаимосвязь экономики и политики.

9 5. Экономика и культура

10 «Цель государства- это совместное продвижение к высокому качеству жизни» Аристотель «Когда государство управляется согласно с разумом, постыдны бедность и нужда; когда государство не управляется с разумом, то постыдны богатства и почести» Конфуций «Цель государства- это совместное продвижение к высокому качеству жизни» Аристотель «Когда государство управляется согласно с разумом, постыдны бедность и нужда; когда государство не управляется с разумом, то постыдны богатства и почести» Конфуций

11 экономика государство экономикагосударство экономика государство экономика государство экономика государство экономика

12 Домашнее задание §3, вопросы и задания к нему.