Киреева Ольга и Пономарёва Анастасия ученицы 6 класса МБОУ ООШ с.Никольское. - презентация

1 Киреева Ольга и Пономарёва Анастасия ученицы 6 класса МБОУ ООШ с.Никольское.

2

3

4

5 Название "математика" происходит от греческого слова "матейн" (mathein) - учиться, познавать. Древние греки считали, что понятия "математика" (mathematike) и "наука", "познание" (mathema) - синонимы.

6 Вот, например, как умножали древние римляне на пальцах числа, содержащиеся между 5 и 10. Пусть требуется умножить 6 на 7. Считаем на пальцах левой руки, согнутой в кулак, до 6, разгибая по одному пальцу, а на правой то же до 7. Два разогнутых пальца правой руки кладём на разогнутый палец левой. Остальные пальцы сгибаем. Всего – 3 разогнутых пальца, это – 3 десятка – 30. Остальные 4 ( согнутых пальца левой руки) перемножаются на 3 ( согнутых пальца правой), получаем 12. Итак, =42

7 Дроби появились в глубокой древности. При разделе добычи, при измерениях величин, да и в других похожих случаях люди встретились с необходимостью ввести дроби. Современную систему записи дробей с числителем и знаменателем создали в Индии. Только там писали знаменатель сверху, а числитель - снизу, и не писали дробной черты. А записывать дроби в точности, как сейчас, стали арабы.

8

9 "Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит

10 Математика нужна в повседневной жизни для того чтобы: сосчитать деньги, определить время на часах, посчитать количество предметов, набрать номер на телефоне, измерить площадь комнаты, и во многом другом.

11

12 40 руб. 150 руб. (1 кг) 15 руб. Представьте, что вы продавец продуктового магазина. К вам пришёл покупатель, который хочет купить: сметану «Простоквашино», 400 г шоколадных конфет «Степ» и бутылку воды. Ваша задача: продать всё это не сказав ни одной цифры, не употребив ни одного математического термина. Как вы думаете, это возможно?

13 математика нужна в работе продавца для того, чтобы сосчитать количество продуктов, взвесить их, поставить цены; для работы продавцом нужно отлично знать таблицу умножения, хорошо устно считать, уметь высчитывать проценты.

14

15 В музыке есть ноты. А ноты могут быть разными по длительности. Длительность нот условная продолжительность звуков, измеряемая долями, независящая от времени.

16 Четвертная нота равняется одному удару. Для запоминания, назовем четвертную ноту – шаг. Во время исполнения четвертная нота считается «раз-и».

17 Восьмая нота, это половина от четвертной ноты, следовательно, в одном ударе (шаге) две восьмые ноты. Назовем две восьмые - словом "бегать". При исполнении считается «раз» или «и»

18 Шестнадцатая нота составляет половину от восьмой ноты, то есть ¼ от четвертной ноты. ра - аз и - хи

19

20

21 Хороша и всем нужна, Без нее прожить нам трудно, Без нее нам жизнь сложна. Но порой достанет так вот, Что не знаешь, как и быть, Математику насильно Я пытаюсь зазубрить. Но зубрежка вся напрасна - Не доходит до меня. Это вовсе не игрушка, Ничего, не сдамся я. Математика сурова, Ее просто так не взять, Попытаемся мы снова Получить оценку "пять". Много формул и законов В алгебре изобрели Корни, кубы и биномы Мы зубрили, как могли. Мы от формул так устали, Но без них прожить нельзя!

22 Итак, мы выяснили, что математика необходима: в повседневной жизни, для любой работы, в любой жизненной сфере. Жить без математики невозможно! Учите математику на 5!

23 Интернет- ресурсы СарВики; Яндекс.Народ; 5. Яндекс. Картинки; bukashka.org/ Литература 1.Г.И.Глейзер. «История математики в школе»