Натюрморт Уроки ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА в 5 классе Составитель: Фатьянова Александра Викторовна, учитель ИЗО Комитет по образованию Правительства Санкт-Петербурга. - презентация

1 Натюрморт Уроки ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА в 5 классе Составитель: Фатьянова Александра Викторовна, учитель ИЗО Комитет по образованию Правительства Санкт-Петербурга Отдел образования Администрации Калининского района Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся с отклонениями в развитии специальная (коррекционная) общеобразовательная школа (VII вида) 561

2 Содержание: 1.НАТЮРМОРТ – один из жанров изобразительного искусстваНАТЮРМОРТ – один из жанров изобразительного искусства 2.Французское «натуре морте»Французское «натуре морте» 3.НАТЮРМОРТзародился в Голландии и в соседней Фландрии в XVII веке.НАТЮРМОРТзародился в Голландии и в соседней Фландрии в XVII веке. 4.Чаще всего изображали явстваЧаще всего изображали явства 5.Но есть и другие натюрморты, например акварель Врубеля «Роза».Но есть и другие натюрморты, например акварель Врубеля «Роза». 6. Певцом радости называли ученика Саврасова и Поленова - Константина Коровина.Певцом радости называли ученика Саврасова и Поленова - Константина Коровина. 7.Художник К.С. Петров –Водкин внимательно анализирует форму предмета.Художник К.С. Петров –Водкин внимательно анализирует форму предмета. 8. Правила изображения натюрмортаКонструктивное построение натюрмортаПравила изображения натюрмортаКонструктивное построение натюрморта 9.Неправильная компоновка рисункаНеправильная компоновка рисунка

3 НАТЮРМОРТ – один из жанров изобразительного искусства, главным образом – живописи. В натюрморте изображаются только обиходные, т.е. повседневные, обыденные вещи, неодушевленные предметы.

4 Французское «натуре морте» – буквально означает «мертвая натура». Все живое, естественное, природное становится в натюрморте неодушевленным, мертвым и приравнивается к вещам. Так, чтобы стать предметом натюрморта плоды и фрукты должны быть сорваны, звери и птицы – убиты, рыбы, морские животные – выловлены, цветы – срезаны.

5 НАТЮРМОРТ зародился в Голландии и в соседней Фландрии в XVII веке.

6 Чаще всего изображали явства: хлеб, фрукты, нарезанная ветчина, дичь, вино в бокалах- главные наслаждения в жизни.

7 Но есть и другие натюрморты, например акварель Врубеля «Роза». Одинокий прекрасный цветок стоит в прозрачном стакане. Художник любуется единственно ею. Цветок олицетворяет мечту художника о красоте.

8 Певцом радости называли ученика Саврасова и Поленова - Константина Коровина. «Рыбы, вино, фрукты». К.Коровин В натюрморте мазки красок «вылепливают» связку рыбы, разбросанные розово-желто- красные яблоки, бутылку с напитком. От полотна исходит ощущение радости жизни.

9 Художник К.С. Петров –Водкин внимательно анализирует форму предмета. В «Утреннем натюрморте» он выбирает высокую точку зрения, что позволяет видеть предметы и с боку, и сверху Их форма и материал четки. Два тона- теплый золотистый и холодный зеленоватый перекликаются в разных предметах. Цветовая гамма наполняет картину утренней свежестью.

10 Правила изображения натюрморта Натюрморт не может быть составлен из случайно выбранных предметов. В состав натюрморта должны входить предметы разнообразные по форме, величине, фактуре и цвету. Предметы должны гармонично сочетаться друг с другом, соприкасаться, составляя единое целое, но, не загораживая друг друга; В композиции должен быть композиционный центр. Величина изображения всей группы предметов должна находиться в соответствии с фоном.

11 Конструктивное построение натюрморта: а, б - наметка общего расположения предметов натюрморта; в - перспективное построение изображений на плоскости; г - детальная прорисовка

12 Неправильная компоновка рисунка