Родительское собрание Цели и задачи: познакомить родителей с... их детьми: на что они способны, ведь школа открывает ребенка с другой стороны; вернуть. - презентация

1

2 Родительское собрание

3 Цели и задачи: познакомить родителей с... их детьми: на что они способны, ведь школа открывает ребенка с другой стороны; вернуть родителей в детство хоть на время, чтобы они прониклись переживаниями своего ребенка, поняли, насколько ребенку трудно в этом мире, как тяжело адаптироваться ему в этом обществе и т.д.; диагностика родителей через формы социализации для подведения к выводу на основе ассоциаций.

4 Подготовка: Дети должны были узнать любимую мамину песню, танец, картину, стихотворение и, по мере возможности, подготовить это к встрече в качестве подарка или оформления кабинета. Аудиозапись детского плача и смеха, медитативная музыка.

5 Оформление: На доске рисунки детей, на слайдах- изображения храмов и икон, детские серьезные и смеющиеся лица, желательно -детей из этого класса.

6

7

8

9 Круг - символ вечности, жизнь наша движется по кругу, попытаемся передать вслух свои ощущения.

10 Первый этап Вспомните свое детство. Какого оно цвета? Какие звуки преобладают в нем? Семья - это то от чего ты улыбаешься, даже когда устал.

11 ХОЛОДТЕПЛО Второй этап ДЕТСТВО.

12 Детство - это самое лучшее, что было в вашей жизни. Все самое доброе, светлое, чистое было в детстве. Не забывайте об этом, а еще о том, что ваши дети сейчас переживают то же самое. Они беззащитны перед страхами, обидами, несправедливостью, которые приходится им преодолевать. Так помогите им, сегодня, сейчас! Это ваши дети, это вы сами, чуть измененная, но ваша маленькая копия.

13 Я не знаю что я должен делать в этом Мире.

14 Третий этап СЕМЕЙНЫЙ АЛЬБОМ Перелистайте альбом, найдите любимую фотографию себя в детстве. Вспомните, кем она была сделана, при каких обстоятельствах, что на ней изображено, кто рядом (если есть). Попробуйте сформулировать словами, какими вы были в детстве. Запишите свои рассказы.

15

16 Четвертый этап Нарисуйте контуры маленькой детской ручки. Вспомните, какой маленькой была рука вашего ребенка, когда он родился. Как его хотелось защитить, обнять, приласкать! Сохраните это чувство и сейчас! Давайте обведем свою ладонь, наложив ее на маленькую. Видите, какая ваша ладонь большая?! А теперь поройтесь в памяти: не оби­жала ли ваша большая ладонь ма­ ленькую вашего ребенка? Не стыдно ли вам сейчас за то, что происходит иногда в гневе?

17

18

19 Пятый этап Вы - мать, отец... А теперь вспомните, как вы несли свои обиды родителям, чаще, конечно, маме. Она всегда поймет, защитит, даст совет. Вот послушайте, как воспринимает ребенок даже самую короткую разлуку с матерью.

20 Все я делаю для мамы: Для нее играю гаммы, Для нее хожу к врачу, Математику учу. Все мальчишки в речку лезли, Я один сидел на пляже, Для нее, после болезни, Не купался в речке даже. Для нее я мою руки, Ем какие-то морковки... Только мы теперь в разлуке. Мама в городе Прилуки, Пятый день в командировке. Ну, сначала я без мамы, Отложил в сторонку гаммы, Нагляделся в телевизор На вечерние программы. Я сидел не слишком близко, Но в глазах пошли полоски. Ходит в маминой прическе... И сегодня целый вечер Что-то мне заняться нечем! У отца в руках газета, Только он витает где-то, Говорит: «Потерпим малость, Десять дней еще осталось...» И, наверно, по привычке Или, может быть, со скуки Я кладу на место спички И зачем-то мою руки. И звучат печально гаммы В нашей комнате. Без мамы. Агния Барто

21

22 Шестой этап

23 Седьмой этап Проверим, насколько мы с вами творческие люди. Задание: Попробуйте за 5-7 минут написать небольшое стихотворение о детстве или о том, какие мысли вас посетили сегодня.

24 Хоть прошло немало лет... Осень жизни в моем календаре... Вчера спросила меня дочь... Я небесам безмерно благодарна». О доме помню в стороне любой... Мне выпало счастье родиться и жить... Годы меня трогают за плечи... Бунтует сердце, память теребя... Жизнь нам горький предъявляет счет... Я думаю о том...

25 Восьмой этап (рефлексия) Что Вы поняли за время совместной работы? Какие вопросы перед Вами встали.

26 Семья будет охранять тебя от всех бед

27 И в наших силах помочь своему ребенку вырасти добрым, умным, активным, сильным, смелым, храбрым, ответственным, творческим.

28 ОДНИМ СЛОВОМ ЧЕЛОВЕКОМ !

29 Помните! Ваши дети -это не ваши дети. Они сыновья и дочери собственной Жизни и Судьбы. Они приходят в мир через вас, но не для вас. И хотя они пока с вами, они вам не принадлежат. Вы можете дать им свою любовь, но не разум, Вы можете приютить их тела, но не души, Потому что их души принадлежат будущему, В которое вы не можете заглянуть даже во сне. Вы можете попытаться стать такими, как они, Но не пытайтесь сделать наоборот, Потому что жизнь не пятится назад, А устремляется вперед. Калил Джибран