Проблема научного исследования: Как ребусы помогают запомнить верное написание словарных слов. - презентация

1

2 Проблема научного исследования: Как ребусы помогают запомнить верное написание словарных слов

3 Цель исследования: Предложить систему работы со словами с непроверяемыми написаниями

4 Объект исcледования: Cловесные игры

5 Задачи: - Проанализировать литературу по теме исследования; - Зашифровать словарные слова в ребусы; - Ребусы – слова оформить в карточке, предложив алгоритм работы с зашифрованным словарным словом; - Ребусы расположить в той последовательности, в какой словарные слова изучаются в 4 классе, оформив их в виде презентаций по разделам.

6 ток модели Принципы составления ребусов

7 Рисунки для составления ребусов сито цирк зонт

8 К=Т * лейтенант – сущ. м. р., 2 скл. ** лейтенантский *** молодой лейтенант **** Лейтенант – офицерское звание в армии и флоте.

9

10 Содержание 1 – 1 с итуация 1 – 2 р емонт 1 – 3 н арочно 1 – 4 п рогресс 1 – 5 п роцесс 1 – 6 ш орох 1 – 7 к апитан 1 – 8 к орабль 1 – 9 п амятник

11 К=Т * лейтенант – сущ. м. р., 2 скл. ** лейтенантский *** молодой лейтенант **** Лейтенант – офицерское звание в армии и флоте.

12 К=Т * лейтенант – сущ. м. р., 2 скл. ** лейтенантский *** молодой лейтенант **** Лейтенант – офицерское звание в армии и флоте. тренироваться

13 1 – 1 1 – 2 1 – 3 1 – 4 1 – 5 1 – 6 1 – 7 1 – 8 1 – 9 Выбери нужный ребус - словарное слово

14 ситуация о = у 1 2 ЯА

15 з = м ремонт

16 Ч нарочно

17 п с прогресс

18 1 3 4,, С С процесс

19 шорох а = о 1 4

20 капитан 3 4

21 корабль г = к Б

22 памятник 1 2 ч = т 3 4 5