Учитель: Попова Л.В. МБОУ гимназия 1. 1.Ввести правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями; 2.Развивать умение анализировать, сравнивать, - презентация

1 Учитель: Попова Л.В. МБОУ гимназия 1

2 1.Ввести правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями; 2.Развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы, развивать внимание; 3.Развивать познавательный интерес через игровые моменты взаимоконтроля, взаимопроверки.

3 Дробь называется правильной, если ее числитель меньше знаменателя. Дробь называется неправильной, если числитель больше или равен знаменателю

4

5 Торт разрезали на 9 частей. Сначала съели 2 куска, а затем еще 3. Какую часть торта съели? Решение: 1)2+3=5 (к) торта съели; 2)5:9=5/9(ч) торта съели. Ответ: 5/9

6

7 Решение: + (кг) масса салата Ответ:

8

9 (т) масса станка вместе с упаковкой Ответ: т

10 (ч) поля засеяли во второй день Ответ:

11 Задача 1008 Одна бригада получила т гвоздей, а вторая – на т меньше. Сколько гвоздей получила вторая бригада? Задача 1012 (а, в) Найдите значение выражения: Задача 1010 Цистерна на наполнена бензином, цистерны перелили в бочку. Какая часть цистерны осталась заполнена бензином? Задача 1012 (б, г) Найдите значение выражения:

12

13 1039, 1041(а, в, д, ж), 1042

14