МОУ «Средняя общеобразовательная школа 56» 5 класс Лыченкова И.В. учитель первой квалификационной категории г. Новокузнецк. - презентация

1 МОУ «Средняя общеобразовательная школа 56» 5 класс Лыченкова И.В. учитель первой квалификационной категории г. Новокузнецк

2 Тема урока: «Можем ли мы увидеть музыку? Богатырские образы в искусстве».

3 Выдержки из словарей: Богатырь 1. Герой русских былин, совершающий воинские подвиги. 2. Человек очень большой силы, стойкости, отваги. Витязь – в Древней Руси: отважный, доблестный воин, богатырь. (Толковый словарь Ожегова) Богатырь – человек рослый, дородный, дюжий и видный, необычайный силач, смелый и удачливый, храбрый и счастливый воин, витязь. (Толковый словарь Даля, Большая советская энциклопедия) Что означает слово богатырь?

4 Богатырский скок - Васнецов человек крепкого телосложения; сильный, храбрый, умный, ловкий; воин, защитник

5 г. А.П.Бородин – богатырь в жизни и богатырь в музыке.

6 «Талант Бородина - равно могуч и поразителен как в симфонии, так и в опере и в романсе. Главные качества его – великанская сила и ширина, колоссальный размах, стремительность и порывистость, соединённые с изумительной страстностью, нежностью и красотой». В.В.Стасов

7 Главная Тема Образ защитника Экспозиция Побочная Тема Любви, заботы И Трепетного отношение К Родине Симфония «Богатырская».1 часть

8 «Богатыри» В. Васнецова

9 "Я считаю, что в истории русской живописи «Богатыри» Васнецова занимают одно из первейших мест. Здесь - сила торжествующая, спокойная и важная, никого не боящаяся и выполняющая сама, по собственной воле то, что ей нравится, что ей представляется потребным для всех, для народа". В.В.Стасов

10 Виктор Михайлович Васнецов – великий русский живописец

11 МузыкаЖивопись 1.Интонация, регистр, ритм - предают музыке уверенность и мощь. 1.Композиция мощная, крепкая, устойчивая. 2.Минорный лад предает музыке суровость и сдержанность. 2.Мало контраста, близкие по цвету, краски предают картине могучий характер и суровость.

12 Подумайте, можем ли мы увидеть музыку в своем воображении, не глядя на картину? А наоборот?

13 1.Богатырь, 2.Симфония, 3.Оркестр, 4.Экспозиция, 5.Г.Т., П.Т., 6.А.П.Бородин, 7.В.Васнецов, 8.Назвать произведения, с которыми мы познакомились на уроке.

14