30 апреля 2009 года на базе МОУ Чарковской районной школы – интернат среднего (полного) общего образования Усть-Абаканского района состоялись республиканские. - презентация

1 30 апреля 2009 года на базе МОУ Чарковской районной школы – интернат среднего (полного) общего образования Усть-Абаканского района состоялись республиканские педагогические чтения «Поэтическое наследие В.Г.Майнашева: роль и место в школьном литературном образовании». Инициаторами и организаторами педагогических чтений являлись ГОУ ДПО «Хакасский республиканский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» и МОУ «Чарковская районная школа- интернат среднего (полного) общего образования», Усть-Абаканского района Участниками были руководители и учителя общеобразовательных школ РХ, представители УО Усть-Абаканского района, Союза писателей РХ Педчтения проводилась с целью осмысления и популяризации творчества В.Г. Майнашева в контексте современного школьного образования. В ходе работы педчтений была отмечена исключительная роль и место поэтического наследия В.Г.Майнашева в школьном литературном образовании и воспитании молодого поколения. Общим и исходным положением участников педчтений явилось понимание, что поэтическое творчество Валерия Гавриловича Майнашева, являясь образцом утверждения человеческих идеалов, способствует формированию гуманистического мировоззрения, в особенности, актуального в становлении личности современного школьника. Поэтический мир В.Майнашева сложен и многогранен, он требует цельного прочтения и нового осмысления.

2 На традиционных педчтениях поставлены и обсуждены такие вопросы как: Теоретико-методологические подходы к изучению поэтического наследия В. Г. Майнашева; Философское осмысление современной жизни в поэзии В. Г. Майнашева и особенности ее изучения в школе; Народность языка поэта и особенности его исследования в школе; Национальные истоки художественного мастерства поэта и их изучение в школе; Особенности изучения поэм и В.Г.Майнашева в школе. Участники рассчитывают, что обсуждение поднятых вопросов и проблем вызовет заинтересованное внимание специалистов, широкой общественности к поиску возможностей сохранения и развития творческого наследия поэтов и писателей республики. Более широкое использование творчества поэта не только в учебном процессе, но и вне урочной деятельности, в том числе поддерживать и включать в научно- исследовательскую деятельность учащихся. Содействовать расширению практики исследовательской деятельности по творчеству В. Майнашева научной и педагогической общественности. Включение поэтического наследия Майнашева в учебно-методический комплекты по языковому образованию и создания электронного учебного пособия для ОУ РХ. Проведение ежегодных Майнашевских чтений на базе Чарковской РШИС (П) ОО (школьных, районных и республиканских); Ходатайствовать перед Министерством образования и науки РХ, Министерством культуры РХ и Союза писателей РХ об издании сборника произведений «Избранное» В. Г. Майнашева.

3 Приветствия участников Майнашевских чтений песнями, стихами и танцами

4 Приветственные слова и выступления: Арчимаевой М.С., ст. преподавателя ХРИПКиПРО, Главы администрации аал Чарков, Топоева И.П., председателя Союза писателей РХ

5 Начало работы музея школы

6 Мамышевой Н.А., зав.учебно-методическим кабинетом ХРИПКиПРО Выступления на пленарной части: Выступления на пленарной части: Кожуховской С.В., директора МОУ Чарковская РШИС(П)ОО Кокова В.И., учитель МОУ «Аршановская СОШ», Алтайского района

7 Участники педагогических чтений