ЧЕЛОЕК. ПРАВО. ГОСУДАРСТВО Ресурс по обществознанию для 8 класса Автор – Шрейдер Тамара Петровна. - презентация

1 ЧЕЛОЕК. ПРАВО. ГОСУДАРСТВО Ресурс по обществознанию для 8 класса Автор – Шрейдер Тамара Петровна

2 ЧЕЛОВЕК, ПРАВО, ГОСУДАРСТВО. Что такое гражданин? Что такое право? Правовое государство. Конституция Р.Ф. Основы конституционного строя РоссииКонституция Р.Ф. Основы конституционного строя России. Органы государственной власти. Государственные символы России. Права человека. Права ребёнка.

3 Что такое гражданин? (в широком смысле слова) ГРАЖДАНСТВЕН НОСТЬ НРАВСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА ПОЛИТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА

4 ГРАЖДАНИН (в правовом и политическом смысле слова) ГРАЖДАНСТВО ОБЯЗАННОСТИ ПРАВА И СВОБОДЫ

5 Россия пл.17,1 млн.кв.км. Население- 142,9млн.человек.

6 ПРАВА И СВОБОДЫ ЧЕЛОВЕКА И ГРАЖДАНИНА. Основной источник – «Всеобщая декларация прав человека»

7 КОНСТИТУЦИЯ Р.Ф. 12 декабря 1993г.

8

9

10

11

12

13 Право – это система установленных государством общеобязательных правил поведения, норм, исполнение которых обеспечивается силой государственного принуждения. Нормы права необходимо исполнять всем. Законы и подзаконные акты являются ИСТОЧНИКАМИ ПРАВА.

14 Конституционное право Административное право Финансовое право Гражданское право Семейное право Уголовное право Трудовое право Жилищное право Отрасли права Международное право

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26 Государство – это основной институт политической системы общества, организующий, направляющий и контролирующий совместную деятельность и взаимоотношения людей, групп, страт, классов, организаций и т.д. Государство – главный институт власти.

27 ПРАВОВОЕ ГОСУДАРСТВО. ПРИЗНАКИ ПРАВОВОГО ГОСУДАРСТВА: Верховенство закона. Развитая система прав и свобод граждан и хорошо налаженный механизм защиты этих прав и свобод. Чёткое разделение государственной власти на законодательную, исполнительную и судебную. Сильная судебная власть. Развитая правовая культура населения.

28 ФОРМА ГОСУДАРСТВЕННОГО ПРАВЛЕНИЯ. МОНАРХИЯ (АБСОЛЮТНАЯ,КОНСТИТУЦИОННАЯ); РЕСПУБЛИКА( ПРЕЗИДЕНТСКАЯ, ПАРЛАМЕНТСКАЯ). ТИПЫ ГОСУДАРСТВ: -ФЕДЕРАЦИЯ -УНИТАРНОЕ.

29 ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ. 1.Нужно ли укреплять государство? 2.Может ли современное общество обойтись без государства? 3.Теория и практика правового государства. 4.Какие признаки правового государства не получили в России должного развития? Приведите примеры.

30 Основы конституционного строя России. Конституция(лат. устройство) – Основной Закон государства. Принята 12 декабря 1993года. Конституционное право – это отрасль права, положения самой конституции.

31

32 ПРАВИТЕЛИ СОЗДАВШИЕ РОССИЙСКУЮ СИМВОЛИКУ.

33

34 В соответствии со ст.1 Конституции Российская Федерация является демократическим федеративным правовым государством с республиканской формой правления. Единственным источником власти признаётся её многонациональный народ. Он – носитель государственного суверенитета России.

35 Состав Российской Федерации 1. Россия состоит из 89 равноправных субъектов Федерации: -21 республика, 6 краёв, 10 автономных округов, 1 автономная область,2 города федерального подчинения(Москва и Санкт-Петербург), 49 областей. 2.Каждая республика имеет свою конституцию, законодательство, а остальные субъекты – устав и законодательство.

36 3.Россия имеет государственную целостность, она едина и неделима. 3. Конституция Российской Федерации и федеративные законы имеют верховенство на всей территории России. Если закон противоречит конституции, он признаётся антиконституционным и должен быть отменён. Антиконституционным является любое действие, идущее вразрез конституции.

37

38

39 ЦЕЛЬ УРОКА: 1. ОБСУДИТЬ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ(СТР. 175). 2.ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ (СТР. 176).

40 Президент РФ – глава государства, гарант прав и свобод Человека и гражданина исполнительнаязаконодательнаясудебная Правительство РФ Федеральное Собрание РФ Совет Федерации Государст- венная Дума РФ Конституционный Суд Верховный Суд Высший Арбитражный Суд Цель урока: определить функции, полномочия органов Государственной власти. Местное самоуправление

41

42

43 ЦЕЛЬ УРОКА: СОСТАВИТЬ ТАБЛИЦУ Международный документ о правах человека Дата принятия Содержание И значение Вывод: Каково соотношение прав и обязанностей? Связаны ли права человека с нравственностью? ЦЕЛЬ УРОКА: СОСТАВИТЬ ТАБЛИЦУ.

44 ВИДЫ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА. ПРИВЕДИТЕ ПРИМЕРЫ: ПО СФЕРАМ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ: ГРАЖДАНСКИЕ - ПОЛИТИЧЕСКИЕ - ЭКОНОМИЧЕСКИЕ - СОЦИАЛЬНЫЕ - КУЛЬТУРНЫЕ - ? ПО СУБЪЕКТАМ ПРАВ: ПРАВА ЖЕНЩИН - ПРАВА РЕБЁНКА - ПРАВА ЗАКЛЮЧЁННЫХ - ПРАВА БЕЖЕНЦЕВ - ?

45 ПРАВА РЕБЁНКА. 1959г.- принята Декларация прав ребёнка. 20 ноября 1989г.- принята Конвенция о правах ребёнка. Она обязательна для исполнения всеми, кто к ней присоединился и является наиболее полным документом, в котором права ребёнка приобретают силу норм международного права.

46 Какие права имеет ребёнок? - Конвенция признаёт ребёнком человеческое существо в возрасте до 18 лет. Ребёнок имеет право: на жизнь, на имя, на заботу о себе, на достойное питание и чистую воду, на образование, здравоохранение, на социальную защиту, на свой родной язык, выбор религии, свободно выражать свою мысль, на безопасное существование и защиту от жестокости.

47 ХХ1 ВЕК – ВЕК РЕБЁНКА гг.- Международное десятилетие мира и ненасилия в интересах детей планеты. 1июня- Международный день защиты детей. 4июня- Международный день детей- жертв агрессии. 20 ноября- Всемирный день прав ребёнка. 10 декабря- День прав человека.

48 ПОМНИ! Каждый человек рождается свободным, поэтому обязан соблюдать законы и уважать права и свободы других людей. -Права человека реализуются только через его волю; -Наши права заканчиваются там, где нарушаются права другого человека; -Каждое право порождает определённую обязанность. Права без обязанностей приводят к вседозволенности, а обязанности без прав- к произволу.

49 ОБЯЗАННОСТИ для несовершеннолетних. Одна из главных обязанностей быть законопослушным гражданином своей страны. Получить основное общее образование. Иметь паспорт(с 14 лет). Пройти подготовку по основам военной службы(с 16 лет). Встать на воинский учет и получить приписное свидетельство (с 17 лет). Воинская обязанность для юношей (с 18 лет).

50 ЕСЛИ ТВОИ ПРАВА НАРУШЕНЫ ПРИ НАРУШЕНИИ ПРАВ И ЗАКОННЫХ ИНТЕРЕСОВ РЕБЁНКА РОДИТЕЛЯМИ ИЛИ ОПЕКУНАМИ И ПОПЕЧИТЕЛЯМИ, РЕБЁНОК ИМЕЕТ ПРАВО ОБРАТИТСЯ В ОРГАНЫ ОПЕКИ И ПОПЕЧИТЕЛЬСТВА САМОСТОЯТЕЛЬНО, А ПРИ ДОСТИЖЕНИИ 14 ЛЕТ- В СУД ПО МЕСТУ ЖИТЕЛЬСТВА.

51 Счастливое детство.

52 Гражданские права обеспечивают физическое, психологическое, моральное существование человека, дают ему ощущение свободы и достоинства. Все гражданские права делятся на ОСНОВНЫЕ и ПРОЦЕДУРНЫЕ.

53 ОСНОВНЫЕ ПРАВА И СВОБОДЫ.

54 Ст.20 Конституции Р.Ф.

55 Ст.21 Конституции Р.Ф.

56 Ст.22 Конституции Р.Ф.

57 Ст.23 Конституции Р.Ф.

58 Ст.34 Конституции Р.Ф.

59 Ст.35 Конституции Р.Ф.

60 ПРОЦЕДУРНЫЕ ГРАЖДАНСКИЕ ПРАВА.

61 Ст.47 Конституции Р.Ф.

62 Ст.48 Конституции Р.Ф.

63 Ст.49 Конституции Р.Ф.

64 Ст.51 Конституции Р.Ф.

65 Ст.53 Конституции Р.Ф.

66 ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРАВА.

67 Ст.30 Конституции Р.Ф.

68 СТ.32 КОНСТИТУЦИИ Р.Ф.

69 СТ.33 КОНСТИТУЦИИ Р.Ф.

70 Экономические, социальные и культурные права. ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ. 1.Какие права относятся к правам первого и второго поколения? 2.Почему право на труд в условиях рыночной экономики сложно реализовать? Развивается ли культура в эпоху кризиса? Почему в развитых странах всё чаще происходят молодёжные бунты?

71 ЗАДАНИЕ: СТР. 196 – 207 ( ВСЕ ДОКУМЕНТЫ И ЗАДАНИЯ). ТЕМЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЙ:( СТР.203, ).