Природоохранная - просветительская акция БЕРЕГИТЕ ВОДУ Организовали и провели акцию: Ученики 1 «а» класса МАОУ «СОШ «44» г.Пермь Кашникова Евгения Русецкая. - презентация

1 Природоохранная - просветительская акция БЕРЕГИТЕ ВОДУ Организовали и провели акцию: Ученики 1 «а» класса МАОУ «СОШ «44» г.Пермь Кашникова Евгения Русецкая Екатерина Котельникова Виктория Собянин Олег Коробов Александр

2 Цель: изучить способы экономного использования воды в школе и дома, пропаганда экономного использования воды среди учащихся нашей школы Задачи: Узнать о способах экономного использования воды через анкетирование родителей и учащихся; Подготовить памятки-плакаты для учащихся школы по сбережению воды и вывесить их в общественных местах школах и классах; Выпустить газету для учащихся школы «Берегите воду»; Провести опрос учащихся школы «Что могу сделать я, для сохранения чистой воды?»

3 Этапы проведения природоохранной- просветительской акции «БЕРЕГИТЕ ВОДУ» СрокиВид деятельностиРезультат 1 этап12января – 28 января Изучение проблемы бережного отношения к воде, через анкетирование, опыты и наблюдения Опрошено 60 семей, сделаны выводы 2 этап29января – 8 февраля Изготовление плакатов, памяток Вывешено 35 листовок над водопроводными кранами в кабинетах школы, у столовой. 3 этап 8 февраля- 25 февраля Выпуск газеты «Берегите воду» Выпущена газета в фойе школы. Газету увидели около 1000 учащихся 4 этап26-28 февраляОпрос учащихся «Что могу сделать я, для сохранения чистой воды…» Приняли участие 50 человек

4 Результаты анкетирования мы опросили 60 человек

5 Предложенные способы экономного использования воды в быту Способы экономного использован ия воды в быту - регулярно проверять и следить за исправностью сантехники в квартире и общественных местах, чтобы не было утечки воды - включать бытовую технику, использующую воду, при полной загрузке, выбирать правильный режим работы приборов - в общественных местах (раковины для мытья рук у столовой) использовать краны с датчиками - выключать кран, когда умываешься; чистить зубы, наливая воду в стакан

6 Изготовление плакатов, памяток Нами было изготовлено 35 листовок, которые мы развесили над кранами в кабинетах школы и в общественных местах.

7 Изготовление плакатов, памяток

8 Выпуск газеты «БЕРЕГИТЕ ВОДУ» Рубрики газеты: 22 марта – всемирный день воды И это все о ней…. (интересные факты о воде) Это может сделать каждый (практические советы для желающих научиться беречь воду) Наше творчество (творческие работы учащихся нашего класса)

9 Опрос «Что могу сделать я для сохранения чистой воды….» (результаты опроса отражены в газете) Я МОГУ….. …..без причины не лить воду …..экономно расходовать воду в любых домашних делах …..всегда закрывать кран …..убрать за собой мусор после отдых у реки …..чистить зубы, наливая воду в стакан, …..использовать на даче для полива растений дождевую воду …..применять водосберегающую технику ……рассказать друзьям о необходимости бережно относиться к водным ресурсам.

10 Выводы 1.Мы провели анкетирование и опросили 60 человек 2.Мы подготовили 35 листовок и вывесили над водопроводными кранами в кабинетах и общественных местах школы 3.Выпустили газету и вывесили в фойе школы, с материалами газеты познакомилось около 1000 человек 4.Опросили учащихся «Что могу сделать я, для сохранения чистой воды…..»

11 Выражаем благодарность за помощь в проведении акции Администрации школы МАОУ «СОШ 44» Нашему учителю Подгорновой Ольге Николаевне Нашим родителям

12 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ