«ПУСТЬ ДОБРЫМ БУДЕТ УМ У ВАС, А СЕРДЦЕ УМНЫМ БУДЕТ» - презентация

1

2 «ПУСТЬ ДОБРЫМ БУДЕТ УМ У ВАС, А СЕРДЦЕ УМНЫМ БУДЕТ»

3 МАРШАК Самуил Яковлевич ( ), русский поэт, переводчик. Стихи, сказки, пьесы для детей. Переводы Р. Бернса, сонетов У. Шекспира, сказок разных народов и др. Философские стихи («Избранная лирика», 1962; Ленинская премия, 1963), лирические эпиграммы. Литературная критика (книга «Воспитание словом», 1961). Книга воспоминаний «В начале жизни» (1960). Государственная премия СССР (1942, 1946, 1949, 1951). МАРШАК Самуил Яковлевич ( ), русский поэт, переводчик. Стихи, сказки, пьесы для детей. Переводы Р. Бернса, сонетов У. Шекспира, сказок разных народов и др. Философские стихи («Избранная лирика», 1962; Ленинская премия, 1963), лирические эпиграммы. Литературная критика (книга «Воспитание словом», 1961). Книга воспоминаний «В начале жизни» (1960). Государственная премия СССР (1942, 1946, 1949, 1951).

4 ПОЭТ СТРАНЫ ДЕТСВА Самуил Яковлевич был верным товарищем и добрым другом детей. Он учил их любить поэзию, показывал чудесную силу и красоту родного языка. С.Я. не только сам писал для детей, но и привлек к детской литературе многих других известных писателей. Маршак как-то объяснял ребятам, что хотел бы подарить им куклу, говорящую те слова, которые человеку в эту минуту нужнее всего. Например: «Не печалься. Будет и на твоей улице праздник». Или: «Не бойся! Бывают вещи и пострашнее». Или: «Не обижайся! Будь умнее своего обидчика». Но раз таких кукол не существует, Маршак писал: «Помочь тем, кому не придут на ум нужные слова, которые могут их утешить, развеселить, сделать добрее, храбрее, умнее и терпеливее, помогут хорошие книжки...». Самуил Яковлевич был верным товарищем и добрым другом детей. Он учил их любить поэзию, показывал чудесную силу и красоту родного языка. С.Я. не только сам писал для детей, но и привлек к детской литературе многих других известных писателей. Маршак как-то объяснял ребятам, что хотел бы подарить им куклу, говорящую те слова, которые человеку в эту минуту нужнее всего. Например: «Не печалься. Будет и на твоей улице праздник». Или: «Не бойся! Бывают вещи и пострашнее». Или: «Не обижайся! Будь умнее своего обидчика». Но раз таких кукол не существует, Маршак писал: «Помочь тем, кому не придут на ум нужные слова, которые могут их утешить, развеселить, сделать добрее, храбрее, умнее и терпеливее, помогут хорошие книжки...».

5 Усатый полосатый Жила-была девочка... Жила-была девочка... И был у нее... Кто у нее был? Серый, усатый, весь полосатый. Кто это такой? Котенок. Стала девочка котенка спать укладывать. -Вот тебе под спинку Мягкую перинку. Сверху на перинку Чистую простынку. Чистую простынку. Вот тебе под ушки Белые подушки. Одеяльце на пуху И платочек на верху. Уложила котенка, а сама пошла ужинать Приходит назад, - что такое? Хвостик - на подушке, Хвостик - на подушке, На простынке – ушки. Разве так спят? Перевернула Разве так спят? Перевернула она котенка, как надо.... она котенка, как надо.... Приходит опять, -что такое? Ни перинки, Ни простынки, Ни подушки Не видать, Не видать, А усатый, ПолосатыйПеребрался Под кровать.

6 Багаж Дама сдавала в багаж Дама сдавала в багаж Диван, Диван, Чемодан, Чемодан, Саквояж, Саквояж, Картину, Картину, Корзину, Корзину, Картонку Картонку И маленькую собачонку. И маленькую собачонку. Вещи везут на перрон. Кидают в открытый вагон. Готово. Уложен багаж: Вещи везут на перрон. Кидают в открытый вагон. Готово. Уложен багаж: Диван, чемодан, саквояж, картина, корзина, картонка Диван, чемодан, саквояж, картина, корзина, картонка И маленькая собачонка. И маленькая собачонка. Но только раздался звонок, удрал из вагона щенок... Но только раздался звонок, удрал из вагона щенок... Вдруг видят: стоит у колес огромный взъерошенный пес. Поймали его -- и в багаж, туда, где лежал саквояж... Вдруг видят: стоит у колес огромный взъерошенный пес. Поймали его -- и в багаж, туда, где лежал саквояж... Собака- то как зарычит, а бариня как закричит: --Разбойники! Воры! Уроды! Собака – не той породы! Собака- то как зарычит, а бариня как закричит: --Разбойники! Воры! Уроды! Собака – не той породы! --Позвольте, мамаша! На станции, согласно багажной квитанции, от вас получили багаж: Диван, чемодан, саквояж, картину, корзину, картонку --Позвольте, мамаша! На станции, согласно багажной квитанции, от вас получили багаж: Диван, чемодан, саквояж, картину, корзину, картонку И маленькую собачонку. И маленькую собачонку. Однако за время пути собака могла подрасти! Однако за время пути собака могла подрасти!

7 Детки в клетке Дали туфельку слону. Взял он туфельку одну И сказал: - Нужны пошире, И не две, а все четыре! Полосатые лошадки, Африканские лошадки, Хорошо играть вам в прятки На лугу среди травы! Рвать цветы легко и просто детям маленького роста, но тому, кто так высок, нелегко сорвать цветок! Я – страусенок молодой, Заносчивый и гордый. Когда сержусь, я бью ногой Мозолистой и твердой. Когда пугаюсь, я бегу, Вытягиваю шею. А вот летать я не могу, и петь я не умею. Взгляни на маленьких совят- Малютки рядышком сидят. Когда не спят, они едят, Когда едят, они не спят.

8 У СКВОРЦОВА ГРИШКИ ЖИЛИ- БЫЛИ КНИЖКИ- ГРЯЗНЫЕ, ЛОХМАТЫЕ, РВАНЫЕ ГОРБАТЫЕ, БЕЗ КОНЦА И БЕЗ НАЧАЛА, ПЕРЕПЛЕТЫ- КАК МОЧАЛА, НА ЛИСТАХ- КАРАКУЛИ. КНИЖКИ ГОРЬКО ПЛАКАЛИ. У СКВОРЦОВА ГРИШКИ ЖИЛИ- БЫЛИ КНИЖКИ- ГРЯЗНЫЕ, ЛОХМАТЫЕ, РВАНЫЕ ГОРБАТЫЕ, БЕЗ КОНЦА И БЕЗ НАЧАЛА, ПЕРЕПЛЕТЫ- КАК МОЧАЛА, НА ЛИСТАХ- КАРАКУЛИ. КНИЖКИ ГОРЬКО ПЛАКАЛИ. ДРАЛСЯ ГРИШКА С МИШКОЙ. ЗАМАХНУЛСЯ КНИЖКОЙ, ДАЛ РАЗОК ПО ГОЛОВЕ- ВМЕСТО КНИЖКИ СТАЛО ДВЕ. ДРАЛСЯ ГРИШКА С МИШКОЙ. ЗАМАХНУЛСЯ КНИЖКОЙ, ДАЛ РАЗОК ПО ГОЛОВЕ- ВМЕСТО КНИЖКИ СТАЛО ДВЕ. ГОРЬКО ЖАЛОВАЛСЯ ГОГОЛЬ: БЫЛ ОН В МОЛОДОСТИ ЩЕГОЛЬ, А ТЕПЕРЬ НА СКЛОНЕ ЛЕТ, ОН РАСТРЕПАН И РАЗДЕТ. ГОРЬКО ЖАЛОВАЛСЯ ГОГОЛЬ: БЫЛ ОН В МОЛОДОСТИ ЩЕГОЛЬ, А ТЕПЕРЬ НА СКЛОНЕ ЛЕТ, ОН РАСТРЕПАН И РАЗДЕТ. У БЕДНЯГИ РОБИНЗОНА КОЖА СОДРАНА С КАРТОНА, У КРЫЛОВА ВЫРВАН ЛИСТ, А В ГРАМАТИКЕ ИЗМЯТОЙ НА СТРАНИЦЕ ТРИДЦАТЬ ПЯТОЙ НАРИСОВАН ТРУБОЧИСТ. У БЕДНЯГИ РОБИНЗОНА КОЖА СОДРАНА С КАРТОНА, У КРЫЛОВА ВЫРВАН ЛИСТ, А В ГРАМАТИКЕ ИЗМЯТОЙ НА СТРАНИЦЕ ТРИДЦАТЬ ПЯТОЙ НАРИСОВАН ТРУБОЧИСТ. В ГЕОГРАФИИ ПЕТРОВА НАРИСОВАНА КОРОВА И НАПИСАНО «СИЯ ГЕГРАФИЯ МОЯ. КТО ВОЗМЕТ ЕЕ БЕЗ СПРОСУ, ТОТ ОСТАНЕТСЯ БЕЗ НОСУ!» В ГЕОГРАФИИ ПЕТРОВА НАРИСОВАНА КОРОВА И НАПИСАНО «СИЯ ГЕГРАФИЯ МОЯ. КТО ВОЗМЕТ ЕЕ БЕЗ СПРОСУ, ТОТ ОСТАНЕТСЯ БЕЗ НОСУ!» -КАК НАМ БЫТЬ? СПРОСИЛИ КНИЖКИ.- КАК ИЗБАВИТЬСЯ ОТ ГРИШКИ? -КАК НАМ БЫТЬ? СПРОСИЛИ КНИЖКИ.- КАК ИЗБАВИТЬСЯ ОТ ГРИШКИ? И СКАЗАЛИ БРАТЬЯ ГРИММ: - ВОТ ЧТО, КНИЖКИ, УБЕЖИМ!... И СКАЗАЛИ БРАТЬЯ ГРИММ: - ВОТ ЧТО, КНИЖКИ, УБЕЖИМ!...

9 Что такое перед нами? (загадки) Шумит он в поле и в Саду, А в дом не попадет. И ни куда я не иду. Покуда он идет. Что такое перед нами: Две оглобли за ушами, На глазах по колесу И седелка на носу? Принялась она за дело, Завизжала и запела. Ела, ела дуб, дуб Поломала зуб, зуб. Всегда шагаем мы вдвоем, Похожие, как братья. Мы за обедом- под столом, А ночью – под кроватью. Бьют его рукой и палкой. Никому его не жалко. А за что беднягу бьют? А за то что он надут!

10 Синий домик у ворот Угадай, кто в нем живет. Дверца узкая под крышей- Не для белки, не для мыши, Не для вешнего жильца, Говорливого скворца. В эту дверь влетают вести, Пол часа проводят вместе. Вести долго не гостят – Во все стороны летят. Под Новый год пришел он в дом Таким румяным толстяком. Но с каждым днем терял он вес И наконец совсем исчез. Была зеленой, маленькой Потом я стала аленькой. На солнце почернела я, И вот теперь я спелая. Держась рукой за тросточку, Тебя давно я жду. Ты съешь меня, а косточку Зарой в своем саду.

11 Про гиппопотама Уговорились я и мама Дождаться выходного дня И посмотреть ги-ги-топама... Нет, ги-попо-тото-попама... Нет, ги-тото-попо-потама... Пусть мама скажет за меня! Уговорились я и мама Дождаться выходного дня И посмотреть ги-ги-топама... Нет, ги-попо-тото-попама... Нет, ги-тото-попо-потама... Пусть мама скажет за меня! Вошли в открытые ворота И побежали мы вдвоем Взглянуть на ги... На бегемота. Мы чаще так его зовем. Вошли в открытые ворота И побежали мы вдвоем Взглянуть на ги... На бегемота. Мы чаще так его зовем. Он сам имен своих не знает: Как ни зовите, - все равно Он из воды не вылезает, Лежит, как мокрое бревно. Он сам имен своих не знает: Как ни зовите, - все равно Он из воды не вылезает, Лежит, как мокрое бревно. Должно быть, у него промокли Мозги от постоянных ванн, Глаза посажены в бинокли, А рот раскрыт, как чемодан. Должно быть, у него промокли Мозги от постоянных ванн, Глаза посажены в бинокли, А рот раскрыт, как чемодан. Он оглядел стоящих рядом Гостей непрошеных своих, К решетке повернулся задом, Слегка нагнулся и – бултых! Он оглядел стоящих рядом Гостей непрошеных своих, К решетке повернулся задом, Слегка нагнулся и – бултых! Я думал, гиппопотама Зовут так трудно для того, Чтоб сторож из глубокой ямы Пореже вызывал его... Я думал, гиппопотама Зовут так трудно для того, Чтоб сторож из глубокой ямы Пореже вызывал его...

12 Эта страница зеленого цвета, Значит, на ней постоянное лето. Если бы здесь уместиться я мог, Эта страница зеленого цвета, Значит, на ней постоянное лето. Если бы здесь уместиться я мог, Я бы на этой странице прилег. Бродят в траве золотые букашки. Вся голубая, как бирюза, Села, качаясь на венчик ромашки, Словно цветной самолет, стрекоза Я бы на этой странице прилег. Бродят в траве золотые букашки. Вся голубая, как бирюза, Села, качаясь на венчик ромашки, Словно цветной самолет, стрекоза

13 А это страница- морская, На ней не увидишь земли. Крутую волну рассекая, Проходят по ней корабли. А это страница- морская, На ней не увидишь земли. Крутую волну рассекая, Проходят по ней корабли. Дельфины мелькают. как тени, Блуждает морская звезда. И листья подводных растений Качает, как ветер, вода. Дельфины мелькают. как тени, Блуждает морская звезда. И листья подводных растений Качает, как ветер, вода.

14 Вы любите ребята Пересыпать песок. В руках у вас лопата, Ведерко и совок.. Как нитка золотая, У вас из кулака Бежит струя густая Прохладного песка. Садовая дорога Усыпана песком. Но плохо, если много Песка лежит кругом.

15 Это – снежная страница. Вот прошла по ней лисица, Заметая след хвостом. Тут вприпрыжку по странице В ясный день гуляли птицы, Оставляли след крестом... Цепь следов по снежной глади Остается, как строка В чистой, новенькой тетради Первого ученика.

16 Перед нами- страница ночная. Столица окутана тьмой. Уходят на отдых трамваи, Троллейбусы мчатся домой. Перед нами- страница ночная. Столица окутана тьмой. Уходят на отдых трамваи, Троллейбусы мчатся домой. Спешат на ночлег пешеходы. Нигде не увидишь ребят. И только вокзалы, заводы, Часы и машины не спят. Спешат на ночлег пешеходы. Нигде не увидишь ребят. И только вокзалы, заводы, Часы и машины не спят.

17 Жили были серый еж и его ежиха. Серый еж был очень тих И ежиха тоже. И ребенок был у них - Очень тихий ежик. Жили были серый еж и его ежиха. Серый еж был очень тих И ежиха тоже. И ребенок был у них - Очень тихий ежик. Всей семьей идут гулять Ночью вдоль дорожек Еж отец, ежиха – мать и ребенок – ежик. Всей семьей идут гулять Ночью вдоль дорожек Еж отец, ежиха – мать и ребенок – ежик. Вот идут на грабежи Тихим шагом волки... Услыхали их ежи, Подняли иголки. Вот идут на грабежи Тихим шагом волки... Услыхали их ежи, Подняли иголки. Стали круглыми, как мяч,- Ни голов, ни ножек. Говорят: Головку спрячь, Съежься милый ежик ! Ежик съежился, торчком Поднял сотню игол... Завертелся волк волчком, Заскулил, запрыгал. Лапой – толк, зубами –щелк. А куснуть боится... (дочитать сказку)

18 Кроссворд по стихотворениям С.Я. Маршака. Попробуем его разгадать? Чем писали лодыри на катке?

19 1коньки Куда поэт рекомендует записать все цифры по прядку? 6

20 1коньки 2тетрадка «Вот какой рассеянный С улицы Бассейной. Надевать он стал….. Говорят ему: не то». Что же он стал надевать?. 6

21 1коньки 2тетрадка 3пальто Одна из нянек глупого мышонка 6

22 1коньки 2тетрадка 3пальто 4жаба 5 5. Кто на уроке пенья вышел из терпенья? 6

23 1коньки 2тетрадка 3пальто 4жаба 5учительница 6. Он поднял шум в 1-м классе. 6

24 1коньки 2тетрадка 3пальто 4жаба 5учительница дежурный По вертикали: Кто обедал в зоопарке у зверей? 6

25 в 1коньки 2тетрадка 3пальто 4жаба 5учительница дежурный 6

26 (Книжная выставка и обзор произведений писателя.)