Создание условий для экологического воспитания детей раннего возраста Поногайбо О.Л., воспитатель, МБДОУ детский сад 2 «Малышка», город Королёв, Московская. - презентация

1 Создание условий для экологического воспитания детей раннего возраста Поногайбо О.Л., воспитатель, МБДОУ детский сад 2 «Малышка», город Королёв, Московская обл.

2 Экологиче ские игры Огород, цветник Уголок природы Эколого- развивающая среда ДОУ Участок детского сада

3 ЗАДАЧА ВОСПИТАТЕЛЯ ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С ДЕТЬМИ РАННЕГО И МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА – ЗАЛОЖИТЬ ПЕРВЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ОРИЕНТИРЫ В МИРЕ ПРИРОДЫ.

4 КРАТКОВРЕМЕННЫЕ НАБЛЮДЕНИЯ В ПРИРОДЕ – ОСНОВНОЙ МЕТОД ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА. В ХОДЕ НАБЛЮДЕНИЙ ФОРМИРУЕМ У ДЕТЕЙ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ТОМ, ЧТО И РАСТЕНИЯ, И ЖИВОТНЫЕ – ЖИВЫЕ СУЩЕСТВА, ОНИ ДЫШАТ, ПЬЮТ ВОДУ, РАСТУТ, А САМОЕ ГЛАВНОЕ, ЧУВСТВУЮТ БОЛЬ, КАК ЧЕЛОВЕК.

5 НА ПРОГУЛОЧНОМ УЧАСТКЕ МОЖНО ПОНАБЛЮДАТЬ ЗА РАЗЛИЧНЫМИ ЦВЕТУЩИМИ РАСТЕНИЯМИ.

6 ИЗГОТОВЛЕННАЯ ИЗ БРОСОВОГО МАТЕРИАЛА КОРМУШКА И ЗИМОЙ И ЛЕТОМ ПРИВЛЕКАЕТ ПТИЦ. ПРАВИЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ЖИВЫМ СУЩЕСТВАМ ЯВЛЯЕТСЯ КОНЕЧНЫМ РЕЗУЛЬТАТОМ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЗРОСЛОГО С ДЕТЬМИ. ТАКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНА, ЕСЛИ ВЫЗЫВАЕТ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ У ДЕТЕЙ, ЕСЛИ ОНИ АКТИВНО ВОСПРИНИМАЮТ ВСЕ ТО, ЧТО ГОВОРИТ И ДЕЛАЕТ ВОСПИТАТЕЛЬ.

7 НА ОГОРОДЕ ГРУППЫ МЫ НЕ ТОЛЬКО НАБЛЮДАЕМ ЗА РОСТОМ И РАЗВИТИЕМ ОВОЩНЫХ РАСТЕНИЙ, НО И ИМЕЕМ ВОЗМОЖНОСТЬ ОРГАНИЗОВЫВАТЬ ДЛИТЕЛЬНЫЕ НАБЛЮДЕНИЯ ЗА РОСТОМ РАСТЕНИЙ.

8 ОРГАНИЗУЯ СЕЗОННУЮ РАБОТУ В ОГОРОДЕ, МЫ С РАННИХ ЛЕТ ПРИУЧАЕМ ДЕТЕЙ К ТРУДУ В ПРИРОДЕ. И ПУСТЬ ПОКА ОНИ ЕЩЕ НЕ УМЕЮТ ДЕРЖАТЬ ПРАВИЛЬНО ЛЕЙКИ, НО ОЧЕНЬ СКОРО ОСВОЯТ И ЭТО.

9 ВО ВРЕМЯ КАЖДОГО ПОЛИВА МЫ ПРИГОВАРИВАЕМ: «ДОЖДИК, ДОЖДИК, ПУЩЕ! РАСТИ ПЕТРУШКА ГУЩЕ!» А КАК ПРИЯТНО ВО ВРЕМЯ ОБЕДА ПОХРУСТЕТЬ СВОИМ УРОЖАЕМ.

10 НА НАШЕМ ОГОРОДЕ ОФОРМЛЕН ФРАГМЕНТ ДЛЯ СЮЖЕТНЫХ ИГР МАЛЫШЕЙ, КАК ЖЕ ИМ НРАВИТСЯ, СЛОВНО ВЗРОСЛЫМ, ДОСТАВАТЬ ВОДУ ДЛЯ ПОЛИВА ИЗ ДЕРЕВЯННОГО КОЛОДЦА С ВОРОТОМ.

11 Я вскопаю землю и полью водою, Посажу морковку раннею весною. Спрячу я морковку от грозы-ненастья, Пусть она наполнится солнышком и счастьем.

12 ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ПОСТОЯННЫХ НАБЛЮДЕНИЙ ЗА ЖИВЫМИ ОБЪЕКТАМИ И РАСТЕНИЯМИ В ПОМЕЩЕНИИ ДЕТСКОГО САДА СОЗДАН ЗИМНИЙ САД. ЗАХОДЯ СЮДА, МАЛЫШИ ДАЖЕ В ЛЮТЫЕ ХОЛОДА МОГУТ ОКАЗАТЬСЯ НА СОЛНЕЧНОЙ ПОЛЯНКЕ, СРЕДИ МНОЖЕСТВА ЦВЕТУЩИХ И БЛАГОУХАЮЩИХ РАСТЕНИЙ.

13 НАШИ МАЛЫШИ ЧАСТЫЕ ГОСТИ ЗИМНЕГО САДА. ЗДЕСЬ ОНИ С ОГРОМНОЙ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬЮ И ИНТЕРЕСОМ ПОЗНАЮТ ОКРУЖАЮЩУЮ ПРИРОДУ. ЗДЕСЬ ЖЕ УМЕСТНО ОРГАНИЗОВАТЬ ОТКРОВЕННЫЙ, ДОВЕРИТЕЛЬНЫЙ РАЗГОВОР С РЕБЕНКОМ, КОТОРЫЙ ПОМОЖЕТ ЕМУ РАССЛАБИТЬСЯ И ОТДОХНУТЬ, СНЯТЬ НАПРЯЖЕННОСТЬ И РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬ.

14 ГЛАВНОЕ БОГАТСТВО ЗИМНЕГО САДА – ЖИВОТНЫЕ: ДЕКОРАТИВНЫЕ ПТИЦЫ, АКВАРИУМНЫЕ РЫБКИ, ЗЕМНОВОДНЫЕ.

15 ОБЩЕНИЕ С ОБИТАТЕЛЯМИ ЗИМНЕГО САДА БЛАГОТВОРНО СКАЗЫВАЕТСЯ НА ПСИХИКЕ ДЕТЕЙ. ОНИ СТАНОВЯТСЯ БОЛЕЕ УРАВНОВЕШЕННЫМИ И ЭНЕРГИЧНЫМИ. ЭТО ОКАЗЫВАЕТ ЦЕЛИТЕЛЬНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ И НА ИХ ЗДОРОВЬЕ И САМОЧУВСТВИЕ. ВРАЧИ ТАКЖЕ ПОДТВЕРЖДАЮТ, ЧТО ДЕТИ, В СЕМЬЯХ КОТОРЫХ ИМЕЮТСЯ ДОМАШНИЕ ПИТОМЦЫ, БОЛЕЮТ РЕЖЕ И ЛЕГЧЕ ПЕРЕНОСЯТ ЛЮБЫЕ ХВОРИ.

16 ЖИВОТНЫЕ, КАК ЛЮДИ, ЧУВСТВУЮТ И ПОНИМАЮТ ОТНОШЕНИЕ К НИМ. МЫ ХОРОШО ЗАБОТИМСЯ О НИХ, ПОЭТОМУ ПИТОМЦЫ ЯВЛЯЮТСЯ НЕ ТОЛЬКО УКРАШЕНИЕМ ПОМЕЩЕНИЯ ДЕТСКОГО САДА, НО И ЛЕКАРСТВОМ ОТ ЗИМНЕЙ ХАНДРЫ И ДЕПРЕССИИ У ВСЕГО КОЛЛЕКТИВА ДЕТЕЙ И СОТРУДНИКОВ.

17 УКРАШЕННЫЙ ЗЕЛЕНЫМИ РАСТЕНИЯМИ ЗИМНИЙ САД – ЭТО БЕСПЛАТНЫЙ И МОЩНЫЙ КОНДИЦИОНЕР ДЛЯ НАХОДЯЩИХСЯ ПОБЛИЗОСТИ ПОМЕЩЕНИЙ ДЕТСКОГО САДА. ЗЕЛЕНЬ, ВЫРАБАТЫВАЯ КИСЛОРОД, ОКАЗЫВАЕТ БЛАГОТВОРНОЕ ВЛИЯНИЕ НА МИКРОКЛИМАТ ВСЕГО УЧРЕЖДЕНИЯ, КРОМЕ ЭТОГО СОЗДАЕТ АТМОСФЕРУ, ТРЕБУЕМУЮ ДЛЯ ПОДДЕРЖАНИЯ ДЕТСКОГО КОМФОРТА И ОТДЫХА.

18 -Отчего зацвёл цветок? - Мальчик спрашивает мать. - Оттого, что мы цветок Не ленились поливать. Ф. Троицкий

19 Использованные Интернет-источники: девочка с собачкой, фото волнистый попугайчик, фото стихотворение Ф.Троицкого про полив цветов.