Итоги 2012-2013 учебного года Обучение и воспитание: вместе к профессионализму и успеху. - презентация

1 Итоги учебного года Обучение и воспитание: вместе к профессионализму и успеху

2 Учителя - это люди, которые создают будущее Категория годы высшаяПерваяВторая Без категории Всего педагогов Из них % высш. и I категории

3 Учителя - это люди, которые создают будущее стаж годы > 15 лет лет 5-10 лет до 5 лет Всего

4 Итоги экзаменов за период обучения и воспитания на уровне общего среднего образования Учебный год Уровень качества знаний (экзамены) Уровень качества знаний (годовой) 2012/201356%42% 2011/201244%33%

5 Учебный год Уровень качества знаний (экзамены) Уровень качества знаний (годовой) 2012/201370%60% 2011/201272%61% Итоги экзаменов за период обучения и воспитания на уровне общего базового образования

6 Победители и призеры районных олимпиад, творческих конкурсов Вокальный ансамбль «Такие молодые» Василий Георгиевич Яровой – руководитель ансамбля

7 Победители и призеры районных олимпиад, творческих конкурсов Чопко Яна, учащаяся 8 «В» класса Наумова Ирина Константиновна, учитель математики

8 Качество образования учащихся Учреж- дение образо- вания 2011/2012 уч.г.2012/2013 уч.г.2010/2011 уч.г. Средний уровень Удовлетво рительный уровень Средний уровень Удовлетвор ительный уровень Средний уровень Удовлетво рительный уровень Средняя школа 16 71,099,97199,57099,2 Район 75,599,573,399,58499,5

9 Качество образования учащихся УУД Возрастные ступени Ср.УУД % от числа 1-4 (411) (404) (131) Итого (949) /2013 учебный год

10 Участие школы во II этапе республиканской олимпиады Годы Дипломы 1-4 кл. Дипломы 5-9 кл. Дипломы кл. Благодар- ность 1-4 кл. Благодар- ность 5-9 кл. Благодар- ность кл. 2011/ /

11 Участие школы в районных смотрах и конкурсах, конференциях ГодыДипломыБлагодарности 2011/ /201352

12 Участие школы в районных смотрах и конкурсах, конференциях Годы Дипломы 2011/2012 Д.1ст.-4 кл. «Познаешь миг – познаешь жизнь» Д.2ст.-4 кл. «Секреты мыльного пузыря» 2012/2013 Д.2ст.- 3кл. «Свечи в нашей жизни» «Первый шаг в науку»

13 Поступление 11 кл. ГодыВУЗы%ССУЗы%ПТО% 2012/ /

14 Поступление 9 кл. ГодыССУЗы%ПТО% 2012/ /

15 Уровень воспитанности учащихся Классы Мировоз- зрение Патриотизм гражданстве нность Коллекти- визм Трудолюбие Нравстве- нность Навыки ЗОЖ Готовность к семейной жизни Средний балл 43,1 (3,1)3,3 (3,3)3,4 (3,4)3,2 (3,2) 3,3 (3,3) Средний балл 3,1 (3,14) 3,3 (3,33) 3,3 (3,3) 3,24 (3,2) 3,23 (3,2) 3,3 (3,2)3,2 (3,2) 3,24 (3,23)

16 Уровень воспитанности учащихся Классы Мировоз- зрение Патриотизм гражданстве нность Коллекти- визм Трудолюбие Нравстве- нность Навыки ЗОЖ Готовность к семейной жизни Средний балл 53,0 (3,1)3,2 (3,3)3,3 (3,2) 3,2 (3,3)3,3 (3,2)3,2 (3,2) Средний балл 3,1 (3,14) 3,3 (3,33) 3,3 (3,3) 3,24 (3,2) 3,23 (3,2) 3,3 (3,2)3,2 (3,2) 3,24 (3,23)

17 Уровень воспитанности учащихся Классы Мировоз- зрение Патриотизм гражданстве нность Коллекти- визм Трудолюбие Нравстве- нность Навыки ЗОЖ Готовность к семейной жизни Средний балл 63,1 (3,1)3,3 (3,3)3,2 (3,2)3,2 (3,1) 3,2 (3,2)3,1 (3,1)3,2 (3,2) Средний балл 3,1 (3,14) 3,3 (3,33) 3,3 (3,3) 3,24 (3,2) 3,23 (3,2) 3,3 (3,2)3,2 (3,2) 3,24 (3,23)

18 Уровень воспитанности учащихся Классы Мировоз- зрение Патриотизм гражданстве нность Коллекти- визм Трудолюбие Нравстве- нность Навыки ЗОЖ Готовность к семейной жизни Средний балл 73,0 (3,0)3,2 (3,2)3,2 (3,1)3,1 (3,0)3,1 (3,1)3,2 (3,1)3,1 (3,0)3.1 (3.1) Средний балл 3,1 (3,14) 3,3 (3,33) 3,3 (3,3) 3,24 (3,2) 3,23 (3,2) 3,3 (3,2)3,2 (3,2) 3,24 (3,23)

19 Уровень воспитанности учащихся Классы Мировоз- зрение Патриотизм гражданстве нность Коллекти- визм Трудолюбие Нравстве- нность Навыки ЗОЖ Готовность к семейной жизни Средний балл 83,0 (3,0)3,2 (3,2) 3,1 (3,1) 3,1 (3,0)3,0 (3,0)3,1 (3,1) Средний балл 3,1 (3,14) 3,3 (3,33) 3,3 (3,3) 3,24 (3,2) 3,23 (3,2) 3,3 (3,2)3,2 (3,2) 3,24 (3,23)

20 Уровень воспитанности учащихся Классы Мировоз- зрение Патриотизм гражданстве нность Коллекти- визм Трудолюбие Нравстве- нность Навыки ЗОЖ Готовность к семейной жизни Средний балл 93,0 (3,2)3,4 (3,4)3,2 (3,3)3,3 (3,3)3,1 (3,1)3,1 (3,2) 3,2 (3,24) Средний балл 3,1 (3,14) 3,3 (3,33) 3,3 (3,3) 3,24 (3,2) 3,23 (3,2) 3,3 (3,2)3,2 (3,2) 3,24 (3,23)

21 Уровень воспитанности учащихся Классы Мировоз- зрение Патриотизм гражданстве нность Коллекти- визм Трудолюбие Нравстве- нность Навыки ЗОЖ Готовность к семейной жизни Средний балл 103,3 (3,3)3,5 (3,4) 3,3 (3,3)3,5 (3,4)3,4 (3,3)3,3 (3,3) 3,4 (3,34) 13,3 (3,3)3,4 (3,5)3,5 (3,5)3,4 (3,4) 3,4 (3,3)3,4 (3,4) Средний балл 3,1 (3,14) 3,3 (3,33) 3,3 (3,3) 3,24 (3,2) 3,23 (3,2) 3,3 (3,2)3,2 (3,2) 3,24 (3,23)

22 Приоритетными направлениями работы учреждения образования рост качественных характеристик кадрового состава педагогов школы: наладить работу по накоплению и обобщению передового педагогического опыта по внедрению новейшей компьютерной техники, программного обеспечения и другими техническими средствами обучения, технологий подготовки урока и его самоанализа, самоконтроля своей деятельности; повышение профессионального мастерства педагогов в условиях аттестации педагогических кадров; совершенствование форм контроля классными руководителями успеваемости учащихся класса;

23 Приоритетными направлениями работы учреждения образования сосредоточить усилия на обновлении содержания школьного образования и повышении качества образования учащихся: расширение сети образовательных услуг, овладение учащимися современными информационными технологиями; продолжить систему работы со способными детьми; вывести на внутришкольный контроль преподавание химии в 8-ых классах; организацию повторения в 9-ых классах по математике; обеспечение безопасных условий образовательного процесса; систематическая работа педагога - психолога школы Коляды Н.Н. с учащимися 2 и 3 ступени общего среднего образования по выявлению затруднений в изучении отдельных предметов;

24 Приоритетными направлениями работы учреждения образования сохранение здоровья учащихся и культивирование здорового образа жизни: активизировать работу по формированию у учащихся школы бережного отношения к своему здоровью, формированию ЗОЖ, реализации программы «Здоровье». продолжить создавать положительное эмоциональное поле взаимоотношений «учитель-ученик», «ученик-учитель», «учитель- учитель!». проведение эффективной и качественно обновленной профориентационной работы, предусматривающей формирование осознанного выбора учащимися будущей профессии, профессиональную роль в которой должна сыграть педагог- психолог Коляда Н.Н..

25 25 Не так легко добиться уваженья Детей, родителей, начальства и коллег. Надежнее всего, без всякого сомненья, С душой работать, - и придет успех. С новым учебным годом, дорогие учителя!