СОЧИНЕНИЕ-ОПИСАНИЕ ПО КАРТИНЕ И. И. ШИШКИНА «КОРАБЕЛЬНАЯ РОЩА» Подготовила учитель русского языка и литературы Сизова Наталья Константиновна 2012 г. - презентация

1 СОЧИНЕНИЕ-ОПИСАНИЕ ПО КАРТИНЕ И. И. ШИШКИНА «КОРАБЕЛЬНАЯ РОЩА» Подготовила учитель русского языка и литературы Сизова Наталья Константиновна 2012 г.

2 Иван Иванович Шишкин - выдающийся живописец- пейзажист, воспевший красоту русского леса. ШИШКИН Иван Иванович (13 (25) января 1832, Елабуга, ныне Татарстан 8 (20) марта 1898, Петербург), русский художник. Выдающийся мастер пейзажа, органически соединил в своей живописи и графике черты романтизма и реализма. ШИШКИН Иван Иванович (13 (25) января 1832, Елабуга, ныне Татарстан 8 (20) марта 1898, Петербург), русский художник. Выдающийся мастер пейзажа, органически соединил в своей живописи и графике черты романтизма и реализма.

3 Современники называли его «царем леса». Характерны и названия картин Шишкина: «Сосновый бор», «Лесные дали», «Дорога в лесу», «Дождь в дубовом лесу», самая известная - «Утро в сосновом лесу». Современники называли его «царем леса». Характерны и названия картин Шишкина: «Сосновый бор», «Лесные дали», «Дорога в лесу», «Дождь в дубовом лесу», самая известная - «Утро в сосновом лесу». Полотна его отличаются солнечностью, ясностью, радостью, в них он раскрывает поэтические черты русской природы. Картина «Корабельная роща» - последняя работа художника (1898). Полотна его отличаются солнечностью, ясностью, радостью, в них он раскрывает поэтические черты русской природы. Картина «Корабельная роща» - последняя работа художника (1898).

4 «Сосновый бор»

5 «Дождь в дубовом лесу»

6 «Утро в сосновом лесу».

7 «Корабельная роща» - последняя работа художника (1898).

8 Работа с репродукцией Раскройте смысл названия Раскройте смысл названия (из таких высоких и крепких деревьев делали мачты парусных кораблей). (из таких высоких и крепких деревьев делали мачты парусных кораблей). Каково общее впечатление. Каково общее впечатление. Определите основную мысль, которую надо раскрыть в сочинении Определите основную мысль, которую надо раскрыть в сочинении (художник восхищается красотой природы). (художник восхищается красотой природы). Словесно проиллюстрируйте репродукцию, применяя высказывания описательного типа на основе текста-образца и собственных впечатлений. Словесно проиллюстрируйте репродукцию, применяя высказывания описательного типа на основе текста-образца и собственных впечатлений.

9 План сочинения 1. Опушка соснового бора. 1. Опушка соснового бора. 2. Величавые стройные сосны. 2. Величавые стройные сосны. 3. Прозрачный ручеек. 3. Прозрачный ручеек. 4. Ласковое летнее солнце. 4. Ласковое летнее солнце. 5. Восхищение художника красотой природы. 5. Восхищение художника красотой природы.

10 Подбор рабочих материалов Используя упражнение 204 на Используя упражнение 204 на с. 65, создайте черновик. с. 65, создайте черновик. Работайте над выразительными средствами текста-описания. Работайте над выразительными средствами текста-описания. Подберите эпиграф. Подберите эпиграф. Проверьте написание слов по словарям. Проверьте написание слов по словарям. Отредактируйте черновик. Отредактируйте черновик.

11 Написание сочинения.

12 Рефлексия Чем урок вам запомнился? Чем урок вам запомнился? Что понравилось больше всего? Что понравилось больше всего? Что узнали нового? Что узнали нового?