ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ НА ТЕМУ: «ИСТОРИЯ МОЕЙ СЕМЬИ – ИСТОРИЯ МОЕГО КРАЯ» Выполнила: Шабловская Алина Андреевна 3А класс МАОУ СОШ 47 Руководитель : Ларионова. - презентация

1 ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ НА ТЕМУ: «ИСТОРИЯ МОЕЙ СЕМЬИ – ИСТОРИЯ МОЕГО КРАЯ» Выполнила: Шабловская Алина Андреевна 3А класс МАОУ СОШ 47 Руководитель : Ларионова Наталья Андреевна, учитель начальных классов МАОУ СОШ 47 КАЛИНИНГРАД 2013

2 ВВЕДЕНИЕ. Меня зовут Алина Шабловская. Мне 9 лет. Я учусь в 3«а» классе школы 47. Я живу в городе Калининграде – исторически славном своими жителями, героическими событиями и культурными ценностями. Мои родственники приехали сюда после окончания Великой Отечественной войны в 1946г. и внесли свой вклад в развитие области.

3 Цель моего проекта: узнать историю моего края на примерах биографии моей семьи. Задачи проекта: исследовать историю моей семьи в нескольких поколениях, изучить факты, документы, фотографии членов моей семьи, связанные с их работой на благо области и с историей края. Объект исследования: моя семья в трех поколениях ( папа, бабушка, дедушки, прабабушка и прадедушки).Самое главное сохранилось в памяти моих близких. Их воспоминания и стали основой моего проекта.

4 РЕЗУЛЬТАТЫ МОЕГО ИССЛЕДОВАНИЯ Первое что я обнаружила в семейном «сундуке» были папины медали. Мой папа Шабловский Андрей Юрьевич, когда учился в школе, занимался легкой атлетикой – отстаивал честь области в чемпионатах России по десятиборью. Он до сих приучает меня к здоровому образу жизни. Мы вместе путешествуем по родному краю. Мой дедушка Сталенков Эдуард Владимирович и прадедушка Васькин Александр Ильич работали в отрасли связи. Они восстанавливали ее из руин: прокладывали под землей электрический кабель, по которому проходит связь в наши дома. Мой папа сейчас продолжает их работу. Медали раньше были вот такие.

5 Мой дедушка Пермяков Сергей Иванович воспитывал подрастающее поколение инженеров в Калининградском политехническом колледже. Это было в г.г. После работы в колледже он возглавлял региональное отделение экологической партии России «КЕДР». Провел много акций и субботников, защищая и поддерживая чистоту нашего края.

6 Мой прадедушка Пермяков Иван Иванович воспитывал военных моряков штурманов с г.г. в Калининградском Высшем Военно- Морском училище имени Фрунзе. Его воспитанники защищают границы нашей родины. У него было много государственных наград и орденов. История его трудовой деятельности занесена в музейный архив училища, про него написана в книге. Я была в музее боевой славы училища и видела его портрет. Моя бабушка - Пермякова Вера Александровна проработала преподавателем в этом же училище 30 лет. Ее воспитанники теперь занимают руководящие посты в компаниях и государственных органах нашего региона.

7 Моя прабабушка Васькина Анна Михайловна работала в милицейском архиве. Она вела учет всех жителей и нарушителей нашей области еще в те времена, когда вместо компьютеров вручную заполняли карточки на каждого человека.

8 ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Эта работа была для меня очень полезной – я узнала много интересного из истории моей семьи и поняла, какое важное место занимал в их жизни ТРУД и ответственное отношение к делам, за которые они брались. Мои родные – были и есть уважаемые люди в обществе. Мои родные всегда были «на передовой», принимали активное участие в жизни края, и я приму эту эстафету. Знания о делах моих родных, знание своих корней – это часть знаний о моей большой Родине. Мы можем сделать ее такой, какой мы хотим!

9 Литература. 1.ПАВЛОВСКИЙ О.П. Земля моя, калининградская. - Калининград: Янтарный сказ, с.: ил. - К 50-летию Калининградской обл. 2.История штурманской службы. shturman- tof.ru/History/History_8/History_8_5.htm 3.КАЛИНИНГРАДСКОЕ ВЫСШЕЕ ВОЕННО- МОРСКОЕ УЧИЛИЩЕ: очерки о пятидесятилетнем периоде истории КВВМУ: Калининград: Янтарный сказ, с.: ил. 4.КТО ЕСТЬ КТО В КАЛИНИНГРАДЕ: [справочник] / Изд. группа «Атлас-Пресс»; ред. газ. «МК в Калининграде». - Калининград, с.: портр. 5.