Работу выполнил: Ученик 9 класса Жиркин Кирилл Руководитель: учитель биологии и экологии Агафонова Ирина Игоревна. - презентация

1 Работу выполнил: Ученик 9 класса Жиркин Кирилл Руководитель: учитель биологии и экологии Агафонова Ирина Игоревна

2

3

4

5 Зрительный анализатор Рецепторы глаза Зрительный нерв Затылочная зона коры больших полушарий

6 Особенности внешнего строения глаза Глаз снаружи защищен бровями, ресницами, веками. А также нельзя ни сказать о том, что глаз постоянно смачивается и защищается от бактерий и инородных тел слезной жидкостью, выделяемой слезными железами.

7

8 Изображение на сетчатке Сетчатка состоит из фоторецепторов (они чувствительны к свету) и нервных клеток. Клетки-рецепторы, расположенные в сетчатке, делятся на два вида: колбочки и палочки. В этих клетках происходит преобразование энергии света (фотонов) в электрическую энергию нервной ткани, т.е. фотохимическая реакция. Главным слоем сетчатки является тонкий слой светочувствительных клеток - фоторецепторов. Они бывают двух видов: отвечающие на слабый засвет (палочки) и отвечающие на сильный засвет (колбочки). Палочек насчитывается около 130 миллионов, и они расположены по всей сетчатке, кроме самого центра. Благодаря им обнаруживаются предметы на периферии поля зрения, в том числе при низкой освещенности. Колбочек насчитывается около 7 миллионов. Они расположены главным образом в центральной зоне сетчатки, в так называемом "желтом пятне". Сетчатка здесь максимально утончается, отсутствуют все слои, кроме слоя колбочек. "Желтым пятном" человек видит лучше всего: вся световая информация, попадающая на эту область сетчатки, передается наиболее полно и без искажений. В этой области возможно лишь дневное, цветное зрение, при помощи которого воспринимаются цвета окружающего нас мир.

9 Формирование изображения на сетчатке

10

11 Бинокулярное зрение – это зрение двумя глазами, при условии, что изображение, падающее на макулярную область в коре головного мозга сливается в единый корковый образ. Благодаря бинокулярному зрению мы определяем расстояние от предмета до предмета, объем, взаимное расположение предметов. Условия для формирования нормального бинокулярного зрения: хороший оптический аппарат (прозрачная среда, лучи света должны собираться на сетчатке). хороший световоспринимающий аппарат хороший мышечный аппарат

12 Окружающий нас мир мы видим ясно, когда все отделы зрительного анализатора "работают" гармонично и без помех. При нарушении работы какой-либо части анализатора происходит нарушение зрения или слепота. Различные нарушения преломления световых лучей в оптической системе глаза, приводящие к расфокусировке изображения на сетчатке, называются аномалиями рефракции (аметропиями). К ним относятся близорукость (миопия), дальнозоркость (гиперметропия), возрастная дальнозоркость (пресбиопия) и астигматизм.

13

14

15 За последние десятилетия число лиц, страдающих близорукостью, значительно возросло. Люди в очках стали неотъемлемой приметой современной жизни: всего в мире очки носят около 1 миллиарда человек. Близорукость присуща в основном молодым.

16

17

18 Профилактика возникновения миопии В профилактике прогрессирующей миопии важное значение имеет раннее ее выявление, систематическое комплексное лечение, правильная коррекция миопии стеклами и лечение спазма аккомодации. Также необходимо создание специального режима зрительной работы: оптимальное освещение рабочего места, освещение должно падать с левой стороны, ограничение зрительной нагрузки. Рациональное трудоустройство должно заключаться в подборе работы, не сопровождающейся сотрясением тела и значительной физической нагрузкой. Необходимо проведение оздоровительных мероприятий, направленных на укрепление организма и повышение его сопротивляемости к различного рода вредным факторам внешней среды, лечение сопутствующих заболеваний и занятия физической культурой и спортом. У школьников парта должна соответствовать росту ребенка, шрифт в книгах и учебниках должен быть четким, необходима своевременная смена очков и правильный инструктаж детей и родителей относительно упражнений в домашних условиях.

19 Противопоказания при миопии Виды спорта, связанные с большим физическим напряжением; Поднятие тяжестей; В моей работе мной рассмотрены упражнения, которые полезно выполнять при миопии, в послеоперационный период, а также комплекс общеразвивающих упражнений и занятия для укрепления глазных мышц.

20

21 Исследовательская часть Исследовательская часть моей работы заключается в том, чтобы изучить и проанализировать результаты медицинского осмотра учебного года и рассмотреть встречаемость заболевания миопия среди учащихся. Проделав эту работу, я получил следующий результат:

22 Результаты медицинского осмотра учащихся уч.года: Всего учащихся Осмотрено Заболевания: 1. Заболевания органов дыхания и органов слуха: Бронхиальная астма из них Заболевания опорно-двигательного аппарата Заболевания органов зрения (миопия) из них носят очки Заболевания сердечно-сосудистой системы Заболевания кожи Заболевания мочеполовой системы Заболевания органов пищеварения- 36 Нарушение обмена веществ- 5 (в том числе заболевание щитовидной железы) ДЦП - 2 Нервные заболевания - 5 Другие болезни- 5

23 Итоги медицинского осмотра нескольких лет обучения:

24 Исследовательская часть Исходя из данных, полученных в результате анализа медицинских осмотров учащихся, можно сделать следующий вывод: Вывод: заболевания органов зрения (миопия) стоит на первом месте по встречаемости у учащихся, а значит миопия – это действительно основная проблема, связанная с нарушением здоровья, учащихся.

25 Заключение Создавая эту работу, я знал, что она имеет важное значение для меня, ведь зрение – это один из наиглавнейших органов чувств человека, а миопия – одна из самых основных проблем зрения. Каждому грамотному человеку необходимо знать, как устроен зрительный анализатор, чтобы понять, как сохранить его работоспособность. А также очень важно знать причины возникновения, пути предотвращения и методы лечения такого заболевания как миопия, ведь именно это заболевание – основа нарушения зрения учащихся и студентов. Теперь я с удовольствием делюсь своими знаниями с окружающими, ведь вопросы сохранения нормального зрения, а значит - здоровья, значимы для всех!