Реализация сотрудничества обучающихся на уроках истории и обществознания. Выполнила : Габдуллина Жанара Жексембаевна, учитель истории и обществознания, - презентация

1 Реализация сотрудничества обучающихся на уроках истории и обществознания. Выполнила : Габдуллина Жанара Жексембаевна, учитель истории и обществознания, БОУ г. Омска « СОШ 97 им. Л. Г. Полищук »

2 Цель : сформировать у обучающихся эффективное сотрудничество со сверстниками и взрослыми.

3 Средства : организация учебного места обучающихся ; определение правил работы в группе ; задания, требующие совместных действий, согласованных решений, ответственность за конечный результат ; критерии оценивания работы в группе

4 Формы уроков : Рекламный плакат Урок « Путешествие в прошлое » Семинар - развернутое собеседование : Урок - суд

5 Рекламный плакат Учитель предлагает ребятам составить рекламу для путешественников, чтобы привлечь их к посещению стран. Реклама должна быть красочно оформлена и содержать отличительные характеристики той или иной страны.

6 Урок « Путешествие в прошлое » В первой части урока учитель проводит своеобразную экскурсию, погружая учеников в прошлое при помощи видеоматериала, музыки, наглядных пособий, учебных картин. Во второй части урока класс делится на несколько групп « путешественников во времени » и получает задание в рамках группы подготовить отчет о своем путешествии и представить его классу.

7 Семинар - развернутое собеседование : Все участники готовятся по всем вопросам плана и максимально вовлекаются в обсуждение темы ; Семинар – обсуждение докладов и рефератов. Каждому выступающему назначается оппонент из числа одноклассников, остальные ученики готовят вопросы и включаются в обсуждение, которое переходит в дискуссию.

8 Урок - суд В старших классах можно проводить интегрированные уроки истории и обществознания, когда изучается тема « Политические режимы ». Теоретический материал по политологии « оживает », подкрепленный историческим материалом « Распространение фашизма в Европе », « Установление тоталитаризма в СССР », « США в первой половине 20 века » и т. д. На таких уроках скупая теория становится более понятной и ученикам проще проследить последствия существования того или иного режима, дать им оценку и, самое главное, сделать выводы и извлечь уроки.

9 Результаты Обучающийся научится : Формулировать собственное мнение и позицию, аргументировать и координировать её с позициями партнеров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь Использовать адекватные языковые средства для отображения своих чувств, мыслей, мотивов и потребностей