Томск 2013 К.И. Янцен – канд.психол.наук, доцент Факультета психологии НИ ТГУ Личностное самоопределение: психологические факторы, влияющие на поиск смысла. - презентация

1 Томск 2013 К.И. Янцен – канд.психол.наук, доцент Факультета психологии НИ ТГУ Личностное самоопределение: психологические факторы, влияющие на поиск смысла жизни и предназначения "Человек по-настоящему становится человеком только в момент принятия решения". П. Тиллих

2 К.И. Янцен 2 Образование 1999 Томский Государственный университет, Исторический факультет; 2000 Томский Государственный университет, Факультет психологии. Специальность связи с общественностью; 2002 Кандидат психологических наук Выпускник Московской Школы Политических Исследований (г.Москва). Профессиональная деятельность Начальник Департамента по работе с персоналом группы компаний Imperial Energy; Доцент Факультета психологии Национального Исследовательского Томского государственного университета; Сфера профессиональных и научных интересов Управление персоналом, психология лидерства, связи с общественностью. Читаемые курсы и тренинги 1. Курс «Психология лидерства» (2006); Курс «Основные бизнес-процессы в HR (управление персоналом)» (2008); Курс «Основы связей с общественностью» (2005); 2. Тренинг «Развитие лидерских качеств» (2009); Тренинг «Командообразования» (2010); Тренинг «Развитие коммуникативной компетенции» (2006); 3. Автор более 15 научных публикаций и двух монографий в соавторстве.

3 Содержание Понятие самоопределение личности: философский и психологический аспекты- 4 Психологические факторы, влияющие на самоопределение личности- 6 Основные типы самоопределения личности- 14 Список рекомендуемой литературы и видеоматериалов- 15

4 Самоопределение личности: психологический аспект 4 Самоопределение личности сознательный акт выявления и утверждения личностью собственной позиции в проблемных ситуациях. С. л. образ существования, стиль жизни, решение возникающих задач и т.д. / Социальная психология. Словарь под. ред. М.Ю. Кондратьева; В психологическом плане самоопределившаяся личность - это "субъект, осознавший, что он хочет (цели жизненные планы, идеалы), что он может (свои возможности, склонности, дарования), что он есть (свои личностные и физические свойства), что от него хочет или ждет группа, общество. Самоопределение, таким образом, это "относительно самостоятельный этап социализации, сущность которого заключается в формировании у индивида осознания цели и смысла жизни, готовности к самостоятельной жизнедеятельности на основе соотнесения своих желаний, наличных качеств, возможностей и требований, предъявляемых к нему со стороны окружающих и общества". При этом личность выступает как субъект жизни. Судьба личности, по мнению С.Л. Рубинштейна, зависит от ее собственного суда над собой. Самоопределение – свободное избрание человеком своей судьбы, а механизмом самоопределения является интеллектуальная работа по рефлексии жизненной ситуации.

5 Философский аспект самоопределения личности 5 1. Классическая античная и средневековая философии были космо- и теоцентричны, поэтому самоопределение личности в этих системах мировоззрения во многом понималось как соотнесение «я» с надличным Началом. Для античности это другое – Космос, для христианства – Бог. Аристотель в «Этике» говорит о том, что подлинное человеческое «я» обретается не непосредственно в самом человеке, но в другом «я». Другое «я» есть начало меня самого. 2. Западноевропейская философия Нового времени отходит от космо- и теоцентризма, исходным началом философствования становится человек. Тем не менее, самоопределение по-прежнему во многом воспринимается как соотнесение с Логосом, Знанием, Разумом (Гегель). 3. Значительный вклад в понимание проблемы самоопределения личности внесла философия экзистенциализма. Представители классического экзистенциализма С. Кьеркегор, Ж.-П. Сартр, М. Хайдеггер, К. Ясперс утверждают, что самоопределение личности – это свободный, осознанный путь к «самому себе». Свобода – в поисках самого себя, в выборе собственной идентичности. По Сартру, свобода неотрывна от ответственности: «человек, будучи осужденным на то, чтобы быть свободным, несет на собственных плечах тяжесть всего мира: он ответственен за мир и за самого себя, и это способ его бытия» – утверждал он в одной из наиболее крупных своих работ «Бытие и Ничто». Человек определяется прежде всего через свои проекты, замыслы и устремления (М. Хайдеггер). В. Франкл утверждал, что самоопределение призвано отвечать на вопрос о смысле нашего бытия: «…Человек в конечном счете является самоопределяющимся существом. Человек не просто существует, но решает, каким будет его существование, каким он станет в следующий момент».

6 Психологические факторы и условия, влияющие на самоопределение личности: 6 1.Социализация и референтные группы (Гиддингс, Л. Фестингер); 2.Идентичность и Я-концепция (У. Джеймс, Э. Эриксон, К. Роджерс); 3.Мотивация личности. Теория иерархии потребностей (А. Маслоу); 4.Локус контроля (Д. Роттер); 5.Конформизм (С. Милграм, Ф. Зимбардо); 6.Экзистенциальный выбор (страх смерти, любовь, страх одиночества) (В. Франкл);

7 Психологические факторы и условия, влияющие на самоопределение личности: 7 1.Социализация (Ф.Гиддингс) «Социализация личности – процесс социального взаимодействия, посредством которого человек приобретает знания, мнения, взгляды и формирует модели поведения, необходимые для успешного участия в жизни общества»; Этапы и виды социализации: Первичная социализация, Вторичная социализация, Гендерная социализация, Ресоциализация. Агенты социализации. 2. Референтные группы (30-е гг. 20 в. Г. Хаймен). Референтная группа (от лат. referens - сообщающий) реальная или условная социальная общность, с которой индивид соотносит себя как с эталоном и на нормы, мнения, ценности и оценки которой он ориентируется в своем поведении и в самооценке. Типы референтных групп: "положительные" референтные группы: те, с которыми индивид идентифицирует себя и членом которой он хочет состоять. "отрицательные" референтные группы: относятся референтные группы, вызывающие у индивида неприятие. 3. Л.Фестингер «Теория социального сравнения».

8 Психологические факторы и условия, влияющие на самоопределение личности: 8 «Я-концепция» это динамическая система представлений человека о самом себе.

9 Психологические факторы и условия, влияющие на самоопределение личности: 9 Идентичность личности (Э.Эриксон); Идентичность (англ. Identity) свойство психики человека в концентрированном виде выражать для него то, как он представляет себе свою принадлежность к различным социальным, национальным, профессиональным, языковым, политическим, религиозным, расовым и другим группам или иным общностям, или отождествление себя с тем или иным человеком, как воплощением присущих этим группам или общностям свойств. Эго-идентичность термин Э. Эриксона целостность личности; тождественность и непрерывность нашего Я, несмотря на те изменения, которые происходят с нами в процессе роста и развития (Я тот же самый). Кризис Идентичности (англ. Identity crisis). Потеря эго-идентичности. В таком состоянии исчезают или снижаются целостность, тождественность и вера человека в свою социальную роль. Экзистенциальная идентичность рассмотрена в работах Д. Бьюдженталя, «Наука быть живым» (англ. The search for existential identity). Виды идентичности: самоидентификация, гендерная идентичность, национальная идентичность, религиозная идентичность, профессиональная идентичность, сексуальная идентичность и т.д.

10 Психологические факторы и условия, влияющие на самоопределение личности: 10 Теория иерархии потребностей (А.Маслоу, 1954 год «Мотивация и личность») А.Маслоу утверждал, что «стадии самореализации» достигает не более 2% людей

11 Психологические факторы и условия, влияющие на самоопределение личности: 11 Локус контроля (Д.Роттер, 1954г.) Самоопределение личности также зависит от того или иного типа локус контроля. Локус контроля понятие в психологии, характеризующее свойство личности приписывать свои успехи или неудачи внутренним, либо внешним факторам. Введено социальным психологом Джулианом Роттером в 1954 году. Типы локус контроля: 1.Склонность приписывать результаты деятельности внешним факторам (ситуация, обстоятельства, влияние других людей и т.д.) называется «внешний локус контроля» (экстернальность). 2. Склонность приписывать результаты деятельности внутренним факторам (я сам, мои качества, мои способности, недостатки и т.д.) называется «внутренний локус контроля» (интернальность).

12 Психологические факторы и условия, влияющие на самоопределение личности: 12 Конформи́зм (от позднелат. conformis «подобный», «сообразный») склонность личности к изменению своих установок, мнений, восприятия, поведения и так далее в соответствии с теми, которые господствуют в данном обществе или в данной группе. При этом господствующая позиция не обязательно должна быть выражена явно или даже вообще существовать в реальности. // Большой психологический словарь / под редакцией Б. Г. Мещерякова и В. П. Зинченко. Москва: АСТ, Прайм- Еврознак, с. Традиционно выделяют два вида конформизма: Внутренний, связанный с реальным пересмотром человеком своих позиций, взглядов (сравнимый с самоцензурой). Внешний, связанный с избеганием того, чтобы на внешнем, поведенческом уровне противопоставлять себя сообществу. Нонконформизм – не принятие норм и мнения большинства, склонность не поддаваться давлению групп. 1. Эксперимент Сте́нли Ми́лгрэма (1963, Йельский университет), также известный как тест Эйхмана. Результаты: 65 % испытуемых добросовестно выполняли свои обязанности, доводя напряжение тока до максимума (450 Вт). В 2002 году Томас Бласс из Мэрилендского университета повторил эксперимент С.Милграма. Выяснилось, что до конца шкалы доходят от 61 до 66 % независимо от времени и места. Вывод: Это исследование показало чрезвычайно сильно выраженную готовность нормальных взрослых людей идти неизвестно как далеко, следуя указаниям авторитета («начальника»). 2. Стэнфордский тюремный эксперимент Филиппа Зимбардо (1971г.) Результаты: В каждом третьем «охраннике» обнаружились садистские наклонности, а «заключенные» были сильно морально травмированы, и двое раньше времени были исключены из эксперимента. Вывод: Результаты эксперимента демонстрируют восприимчивость и покорность людей, когда присутствует оправдывающая идеология, поддержанная обществом и государством. Ситуация влияет на поведение человека больше, нежели внутренние особенности личности.

13 13 Психологические факторы и условия, влияющие на самоопределение личности: Экзистенциальный выбор: сказать жизни «Да!» В. Франкл, основатель экзистенциального психотерапевтического метода логотерапии, пришел к выводу, что отсутствие смысла жизни является главнейшим стрессом для человека. Франкл отождествлял экзистенциальный невроз с кризисом бессмысленности жизни. Есть мнение, что именно В.Франкл изобрел определение «воскресный невроз», характеризующее подавленное состояние и ощущение пустоты, которое люди часто испытывают по окончании трудовой недели. В.Франкл отмечал, что такое состояние происходит из так называемого экзистенциального вакуума, которое характеризуется ощущением скуки, апатии и пустоты. Человек ощущает сомнение, потерю цели и смысла деятельности. Человек должен осознавать себя и быть ответственным за себя и свои поступки, если он хочет стать самим собой. Тревога, страх (страх смерти, одиночества) базовый мотив существования человека. Страх потрясает человека во всех его жизненных отношениях. Он необходим нам для того, чтобы вытянуть человека из размеренного, бездумного проживания жизни. Именно страх даёт возможность абстрагироваться от всех ежедневных проблем, забот и посмотреть на всё происходящее со стороны. Страх подобен огню, он сжигает все несущественное и временное; он отвлекает человека от всего мирского. Только тогда проявляется истинное существование. Экзистенциали́зм (фр. existentialisme от лат. existentia существование), также философия существования направление в философии XX века, акцентирующее своё внимание на уникальности бытия человека, провозглашающее его иррациональным. Термин ввел в науку Карл Ясперс (1931г.).

14 14 Основные типы самоопределения личности: 1.Личностное самоопределение (поиск смысла жизни, кто я и зачем я в этом мире, моя гендерная, сексуальная идентичность); 2.Профессиональное самоопределение (каково мое предназначение, чем мне заниматься, кем работать); 3.Социальное самоопределение (социальные роли в обществе, национальная, религиозная, партийная идентичность и т.д.);

15 Рекомендуемая литература и фильмы 15 1.Маслоу А. Мотивация и личность. – СПб.: Питер, – 352с. 2.Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М.: Флинта, МПСИ, Прогресс, с. 3.Фромм, Э. Бегство от свободы. –М.: АСТ, с. 4.Зимбардо Ф. «Эффект Люцифера: Осмысление преобразования добрых людей на злых» - Random House, Франкл В. Человек в поисках смысла: Сборник / Пер. с англ. и нем. Д.А. Леонтьева, М.П. Папуша, Е.В. Эйдмана. М.: Прогресс, с. 6.Франкл В. Сказать жизни «Да!»: психолог в концлагере. М.: Альпина Нон-фикшн, с. Фильмы и видеоматериалы: 1.Речь Стива Джобса перед выпускниками Стэнфордского университета год; 2.Фильм «Джобс: империя соблазна», 2013г.; 3.Фильм «Кароль. Человек, ставший Папой Римским» Режиссёр: Джакомо Баттиато; 4.Фильм «Лютер». 2003г. Режиссер: Эрик Тилл;

16 Спасибо за внимание!