если мы более глубоко изучим Слово Божье, то это позволит нам изменить своё отношение к окружающей действительности и задуматься о смысле жизни. - презентация

1

2

3

4 если мы более глубоко изучим Слово Божье, то это позволит нам изменить своё отношение к окружающей действительности и задуматься о смысле жизни.

5 понять особенности Евангельской притчи

6 Ближе познакомиться с понятиями Новый Завет и Евангелие. Проанализировать отношение родителей и гимназистов к знанию и пониманию притч. Рассмотреть особенности притчи как литературного жанра. Учиться понимать скрытый смысл притч. Выразить свое понимание притчи «О десяти девах» через выполнение композиции «Свет души». Классифицировать притчи в зависимости от поучительного смысла, заложенного в них.

7 анализ литературных источников по теме исследования, сравнение, обобщение, анкетирование и анализ результатов, визуализация результатов

8 Результаты можно использовать: детям и учителям при изучении факультативного занятия «Основы православной культуры» родителям для воспитания детей и совершенствования нравственных качеств.

9

10 В своей земной жизни Иисус Христос учил народы. Он призывал их к любви и миру. Он также творил чудеса: воскрешал мертвых, исцелял прокаженных, бесноватых, слепых. И все это есть, и было от большой любви к людям, но для этого нужна была Вера, а не только воля Божия. Свои учения Иисус Христос излагал в притчах. Притча - это иносказательная история, из которой можно понять каждому что-то важное и спасительное о жизни. В притчах нет прямого поучения. В них есть размышление о добре и зле, о любви и гордости, послушании и расточении, о спасении и гибели. Предостерегая всех нас, чтобы мы не гордились, не хвалились, считая себя праведными и лучше других, не осуждали ближнего, а старались видеть себя и свои грехи, сокрушались о них и стремились душой к Богу. Хочу рассказать одну из притч Иисуса Христа: «Два человека вошли в храм помолиться: один фарисей (знатный человек), а другой мытарь (сборщик налогов). Фарисей, став, молился сам в себе так: «Боже! Благодарю Тебя, что я не таков, как прочие люди,- грабители, обидчики, беспутные, или как этот мытарь. Пощусь два раза в неделю, даю десятую часть из всего, что приобретено!» Мытарь же, стоя вдали, не смел, даже, поднять глаз на небо; но, ударяя себя в грудь, говорил: «Боже, будь милостив ко мне грешнику!» Иисус Христос сказал, что мытарь пошёл в дом свой более оправданным, нежели фарисей. Потому что всякий возвышающий себя, унижен, будет, а унижающий себя возвысится.» Существует много притч, и все они основаны на правильном понимании смысла жизни и отношения к ближнему.

11

12 Иллюстрация к притче «О ДЕСЯТИ ДЕВАХ» «Из них было пять мудрых, и пять неразумных. Неразумные, взяв светильники свои, не взяли с собой масла. Мудрые же, вместе со светильниками своими, взяли масла в сосудах своих…» (Евангелие от Матфея, глава 25) Светильники – наши души. Ум каждого – светильник. Он горит тогда, когда имеет елей добрых дел.

13 ПритчаБасняПословица «Может ли слепой водить слепого? Не оба ли упадут в яму?» «Нет доброго дерева, которое приносило бы худой плод; и нет худого дерева, которое приносило бы плод добрый. Ибо всякое дерево познается по плоду своему; потому что не собирают смокв с терновника, и не снимают винограда с кустарника» Крылов «Лебедь, Рак да Щука» Когда в товарищах согласья нет, На лад их дело не пойдёт, И выйдет из него не дело, только мука. Однажды Лебедь, Рак да Щука Везти с поклажей воз взялись И вместе трое все в него впряглись; Из кожи лезут вон, а возу всё нет ходу! Поклажа бы для них казалась и легка: Да Лебедь рвётся в облака, Рак пятится назад, а Щука тянет в воду. Кто виноват из них, кто прав судить не нам; Да только воз и ныне там. С кем поведешься, от того и наберешься Различия время и место действия неконкретныуказано место действияВремя и место действия не указаны героев нетесть героиконкретного героя нет нет событий в развитиисобытия показаны в развитиисобытия подразумеваются сообщаетизображаетпредупреждает имеет более глубокий смыслуказан конкретный недостатоксмысл скрыт без моралиморальбез морали Сходство поучительный рассказ поучительный смысл иносказательная форма

14

15 О благодати Божией О вере и неверии О молитве и промысле Божьем О цели и смысле жизни Об искушении, грехе и покаянии Об ответственности Об исправлении своей жизни О милосердии, скупости и богатстве О любви, доброте и прощении Об истинной и мнимой дружбе О правде, лжи и обмане О рассудительности О зависти, терпении и труде О гордости и смирении

16 В каждой притче заложен определенный смысл, она может что- то дать человеку, чему-то научить. Притча – это мудрость, попадающая прямо в сердце. Люди в притчах ищут совета и находят ответы на вопросы жизни. Притча – это своеобразный учебный материал, который помогает всем, кто их внимательно и вдумчиво читает.

17 А ты попробуй, поживи внимательно хоть один день, понаблюдай за собой. Кто ты есть по отношению к людям? Сначала узнай себя, потом попробуй пожить, сопротивляясь греху. Узнаешь, как это трудно; а узнав, научишься снисхождению к немощам человеческим и не будешь никого осуждать. Два греха самых страшных для спасения в человеке- Осуждение и соблазн.

18

19