Образовательный центр НИВА Ученица: Гаврилова Анна 10класса Руководитель : Ерёмина Любовь Анатольевна. - презентация

1

2 Образовательный центр НИВА Ученица: Гаврилова Анна 10класса Руководитель : Ерёмина Любовь Анатольевна

3 Образовательный центр НИВА Цель работы Повторить материал основных тем биологии в занимательной форме. Формировать интерес к предмету и информационно- коммуникационным технологиям.

4 Введение (разминка) Повторяем систематику Кое-что из цитологии Поговорим об экологии Размножение организмов Чуть – чуть об анатомии Образовательный центр НИВА

5 Истина рождается в: А) почках; Б) семенах; В) спорах; Г) побегах.

6 Образовательный центр НИВА Одно из названий таксономической группы звучит так: А) школа; Б) класс; В) звено; Г) ученик.

7 Образовательный центр НИВА К содержащейся в ДНК генетической информации имеет отношение число: А) 38; Б) 64; В) 25; Г) 32.

8 Образовательный центр НИВА Носителя энергии в живой клетке обозначает аббревиатура: А) АВС; Б) АЗС; В) АТФ; Г) ДТП.

9 Образовательный центр НИВА Способ молекулярного синтеза нуклеиновых кислот называется: А) матричный; Б) матрасный; В) материальный; Г) матерый.

10 Образовательный центр НИВА Кошки едят мышей. Мыши разоряют гнёзда шмелей. Шмели опыляют клевер. Клевер едят коровы. Следовательно, чем больше кошек в сельской местности, тем говядины в этом районе: А) больше; Б) когда как; В) меньше; Г) «фиолетово». (1)

11 Образовательный центр НИВА Отношение 1:10 характеризует правило: А) экологического конуса; Б) экологической пирамиды; Б) экологического цилиндра; Г) экологического параллелепипеда. (2)

12 Образовательный центр НИВА Растения могут размножаться: А) бровями; Б) бородой; В) усами; Г) бакенбардами. (2)

13 Образовательный центр НИВА Митоз и мейоз сходны: А) местом прохождения; Б) результатом; В) продолжительностью; Г) количеством букв. (2)

14 Образовательный центр НИВА Гены умеют: А) нырять; Б) тонуть; В) плавать; Г) дрейфовать.

15 Образовательный центр НИВА У однояйцевых близнецов один и тот же: А) фенотип; Б) генотип; В) прототип; Г) архетип.

16 Образовательный центр НИВА При описании строения животных организмов употребляется такой термин, как: А) почка; Б) семя; В) корень; Г) цветок.[1] (2)

17 Образовательный центр НИВА Неверно! Подумайте ещё!

18 Неверно! Подумайте ещё!

19 Неверно! Подумайте ещё!

20 Неверно! Подумайте ещё!

21 Неверно! Подумайте ещё!

22 Неверно! Подумайте ещё!

23 Неверно! Подумайте ещё!

24 Неверно! Подумайте ещё!

25 Неверно! Подумайте ещё!

26 Неверно! Подумайте ещё!

27 Неверно! Подумайте ещё!

28 Неверно! Подумайте ещё!

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41 Биология – наука серьезная, но в любом серьезном деле есть место шутке. С шуткой легче запомнить учебный материал и повторить пройденное. Использование учебного материала в нетрадиционной форме позволяет формировать интерес к предмету.

42 Гаврилова Анна Андреевна. МОУ « Селковская СОШ». 2008г. Руководитель Ерёмина Любовь Анатольевна учитель биологии МОУ « Селковская СОШ».

43 1. Н.Л. ГАЛЕЕВА. И в шутку и всерьез. Газета "Биология" И Д "Первое сентября", 13/ Экология.Учебное электронное издание. НФПК. МИЭМ Коллекция рисунков Microsoft Office. 4. www. gif. ru. Образовательный центр НИВА