Сохранение контингента. Повышение уровня обученности и качества знаний. Осуществление индивидуального, дифференцированного подхода в обучении. Совершенствование. - презентация

1

2 Сохранение контингента. Повышение уровня обученности и качества знаний. Осуществление индивидуального, дифференцированного подхода в обучении. Совершенствование материально- технической базы и УМК по дисциплинам. Создание ситуации успеха и психологической поддержки студентов и учащихся.

3 На начало учебного года в корпусе 2 обучалось – 217, на конец года – 204. Выбыло – 16 Прибыло – 3 Отсев составил – 16 человек, что составляет 7,3%, это на 2,5% меньше, чем в прошлом году. Причина отсева: Не приступили к занятиям – 1 (Грымзин); Выбыли в другое учебное заведение – 1 (Козак – Холмск); Отчислены за пропуски – 7 (Трофимова, Сторожев, Киле, Моисеева, Жуковский, Смотрова, Самотяжко); Отчислены за неуспеваемость – 2 (Коноваленко – А 101, Ким – О 101); Личное заявление – 5 ( Ефименко, Коновалов, Шарко, Занкевич, Кумакшева)

4 Получили полное среднее образование 63 студента (98%) Результаты экзаменов в группах НПО – А-201 – 47,4%, средний балл -3,4, – О-201 – 42,9%, средний балл – 3,4 – ПК-201 – 37.6%, средний балл – 3,4.

5 Результаты экзаменов в группах СПО Качество знаний по итогам экзаменов в группах П-101 и М-101

6 Итоги успеваемости по итогам года студенты в 5 группах имеют УО-100%, это: – М-101(Макарчик Н.И), – П-101 (Чернянская Н.В.) – ПК-101 (Моисеева Н.С., Абакумова А.П.), – А-201 (Балабай Ю.Н..Архипова Г.И.) – О-201 (Древаль Е.А.) УО менее 100% в группах – УО – 96,3% в А-101 (Николаева С.Н.), – УО – 96% в О-101 (Самохина Е.Ю.), – УО – 96% в ПК-201 (Каверина И.И., Солодкова Е.Н.)

7 Качество знаний по группам Наибольший показатель – в группе М-101 – 30% (Макарчик Н.И.) в этой группе один студент закончили учебный год только на «5», – 24% в П 101 (Чернянская Н.В.), – 23% в А 101 (Николаева С.Н.) – 19,2% в ПК 201(Каверина И.И., Солодкова Е.Н.), Низкий показатель – КЗ - 5% в группе А (Балабай Ю. Н., Архипова Г.И.)

8 Использование информационных технологий в учебном процессе Установлены стационарные проекторы в кабинетах 9 и 4, плазменная панель и компьютер в кабинете 2 Все преподаватели общеобразовательной подготовки прошли обучение на базе колледжа по программе «Пользователь ЭВМ» Было проведено 280ч учебного времени с применением мультимедийного обеспечения и сопровождения. постоянно обновляется УМК у Ковальчук С.В. по физике, экологии, у Самохиной Е.Ю. по информатике и спецдисциплинам;

9 значительно пополнился УМК электронными учебными пособиями и используется на уроках преподавателями Дворяниновой О.В. по биологии, Николаевой С.Н. по химии и географии; в системе применяют на занятиях видео- и DVD материал Каверина И.И. и Макарчик Н.И. по литературе, Архипова Г.И. по физике. планируется использование информационных технологий в преподавании истории, обществознания, английского языка, математики.

10 Отметить уменьшение отсева учащихся в группах НПО. Совершенствовать работу по предупреждению пропусков занятий (особенно 2-го курса НПО). Повысить ответственность преподавателей по выполнению единых требований, этических норм поведения, педагогического такта. Отметить хорошие и высокие показатели по результатам экзаменов за курс полного среднего образования и в группах НПО, и в группах СПО. Необходимо разработать план мероприятий по формированию практических навыков, устной речи.

11 Отметить внедрение ИКТ в процесс преподавания, продолжить работу в данном направлении, совершенствовать методы и приемы по использованию мультимедийного сопровождения, внедрять проектные технологии в процесс обучения. Произвести замену системных блоков в кабинетах 3 и 4. Разработать и утвердить инструкции по выполнению ТБ при проведении практических и лабораторных занятий по физике, химии, информатике, фиксировать проведение инструктажа в журнале по ТБ на каждом занятии. Составить график проведения практических работ и осуществлять контроль за их проведением.