Демоверсия Электромагнитные явления. Пособие – презентация по физике для 8 класса «Электромагнитные явления» включает уроки 51 – 54. В демонстрационную. - презентация

1 Демоверсия Электромагнитные явления

2 Пособие – презентация по физике для 8 класса «Электромагнитные явления» включает уроки 51 – 54. В демонстрационную версию данного пособия включены только по два слайда к каждому уроку. III. Электромагнитные явления (6 ч.) 1/51 Магнитное поле. Магнитное поле прямого тока. Магнитные линии. 2/52 Магнитное поле катушки с током. Электромагниты и их применение. Лабораторная работа 8 "Сборка электромагнита и испытание его действия". 3/53 Постоянный магнит. Магнитное поле постоянных магнитов. Магнитное поле Земли. 4/54 Действие магнитного поля на проводник с током. Электрический двигатель. Лабораторная работа 9 "Изучение электрического двигателя постоянного тока (на модели)". 5/55 Обобщающий урок по темам "Работа электрического тока" и "Электромагнитные явления". 6/56 Контрольная работа 4 "Работа электрического тока" и "Электромагнитные явления".

3 В данной пособии «Презентации по физике по теме «Электромагнитные явления», выполненные в программе Microsoft Offic PowerPoint с применением мультимедийных технологий, автором сделана попытка на более доступном уровне довести до сведения учащихся понятия, законы по теме «Электромагнитные явления» на уроках в 8 классе (к изучаемым параграфам по учебнику А.В. Перышкина, Физика. 8 кл. Учебник для общеобразовательных учреждений). Для усиления наглядности на уроке предусмотрена возможность показа динамических моделей. Все рисунки, анимации опытов (демонстраций) выполнены автором. В сети Интернета трудно найти материал по данной теме, собранный воедино, и более доступный учащимся 8 класса не только на уровне восприятия, но и на уровне осознания. Презентации не заменяют демонстрационный эксперимент на уроке, а только добавляют возможный изучаемый материал и более наглядно поясняют его, что в итоге влияет на мотивацию обучения учащихся. Часть материала презентаций может также быть использована на уроках физики в классах. В презентации включены анимационные лабораторные работы 8 и 9 с моделями электромагнита и электродвигателя. Анимационные лабораторные работы не заменяют выполнение лабораторных работ на уроках, а только способствуют выработке у учащихся алгоритма их выполнения и более наглядно поясняют изучаемый материал, что в итоге влияет на формирование практических навыков у учащихся. Автор будет рад, если учителя, которые использовали данную версию пособия, предложат некоторый материал для ее совершенствования автором или дополнят ее самостоятельно у себя в школе, а также выскажут свои замечания или рекомендации.

4 LSm демоверсия

5 Магнитное действие тока Магнитное действие тока можно наблюдать на опыте. С исчезновением тока в обмотке (при размыкании цепи) гвоздь размагничивается. Для этого медный провод, покрытый изоляционным материалом, нужно намотать на железный гвоздь, а концы провода соединить с источником тока. Когда цепь замкнута, гвоздь становится магнитом (намагничивается) и притягивает небольшие железные предметы: гвоздики, железные стружки, опилки. LSm демоверсия

6 _+_+ Линии, вдоль которых в магнитном поле располагаются оси маленьких магнитных стрелок, называют магнитными линиями магнитного поля. Магнитные линии магнитного поля тока представляют с собой замкнутые кривые, охватывающие проводник по концентрическим окружностям. Изменим направление электрического тока. LSm демоверсия

7

8 Когда в катушке есть ток, железные опилки притягиваются к ее концам, при отключении тока они отпадают. LSm демоверсия

9 А В 1. Составьте электрическую цепь из источника тока, катушки, реостата и выключателя, соединив все последовательно. Замкните цепь и с помощью компаса определите полюсы у катушки. Выполнение работы Возможные причины того, что правильно подключенный электромагнит (катушка) не работает: нет напряжения на источнике тока, обрыв цепи (поврежден соединительный провод, реостат или ключ), повреждение обмотки катушки, нет контакта между ползунком реостата и его обмоткой. LSm демоверсия

10

11 Стержень из закаленной стали металлические опилки не притягивает. Вставим стержень в катушку с током. Стержень из закаленной стали после извлечения из катушки с током не размагничивается и длительное время сохраняет намагниченность (притягивает металлические опилки). LSm демоверсия

12 С помощью железных опилок можно получить представление о виде магнитного поля постоянных магнитов. LSm демоверсия

13

14 ? Два параллельных проводника, по которым протекает электрический ток, отталкиваются, если токи направлены противоположно. Проводники - тонкие полоски алюминиевой фольги длиной около 40 см. LSm демоверсия

15 Лабораторная работа 9 "Изучение электрического двигателя постоянного тока (на модели)". Цель работы: Ознакомиться с основными деталями электрического двигателя постоянного тока на модели этого двигателя. Это, пожалуй, самая несложная работа за курс 8 класса. Если модель электродвигателя неразборная, то ее нужно только подключить к источнику тока, посмотреть, как она работает, и запомнить названия основных частей электродвигателя (якорь, индуктор, щетки, полукольца, обмотка, вал). Предложенный вам электродвигатель может быть похож на изображенный на рисунке, а может иметь другой вид, поскольку вариантов школьных электрических двигателей существует много. Принципиального значения это не имеет, так как учитель наверняка подробно расскажет и покажет, как обращаться с моделью. Оборудование: модель электрического двигателя, источник тока, соединительные провода, ключ. Выполнение работы: 1. Внимательно изучите модель электродвигателя. Изучите устройство подвижной и неподвижной частей, электроподводящую часть, коллектор, устройство щетки. 2. Соберите модель электродвигателя. 3. Подключите к нему источник тока и приведите электродвигатель во вращение. 4. Измените направление вращения подвижной части (якоря) электродвигателя, изменив направление тока в цепи. Перед включением двигателя следует убедиться, что его якорь может свободно вращаться и ему ничего не мешает, иначе при включении электродвигатель будет издавать характерное гудение, но вращаться не будет. В случае обрыва обмотки нужно обратиться к лаборанту или учителю. LSm демоверсия

16 Если вас заинтересует данное пособие и вы решите его приобрести, тогда напишите об этом автору по адресу: или оставьте сообщение в гостевой (не забудьте только оставить свой электронный почтовый адрес). Условие приобретения методического пособия Вам будет выслано. Спасибо за просмотр демоверсии. LSm демоверсия