«ГОЛОВОЛОМЫ» Детский день рождения.. Вводные: Исполнитель #2.3. Тип мероприятия -выездная детская лаборатория сногсшибательных опытов; Кол-во человек, - презентация

1 «ГОЛОВОЛОМЫ» Детский день рождения.

2 Вводные: Исполнитель #2.3. Тип мероприятия -выездная детская лаборатория сногсшибательных опытов; Кол-во человек, принимающих участие в мероприятии человек от 7 до 14 лет; Место проведения мероприятия – любая площадка (кафе, квартира, дом, улица) Дата проведения – праздник заказывается ежемесячно, длительность 2,5 часа.

3 Задача/цели: Задача – предложить новый детский праздник, основанный на познавательной химии и физике. Одной из основных задач праздника является обязательное вовлечение в процесс всех гостей. Цель – сделать праздник шумным, немного сумасшедшим, интерактивным. Показать детям необычные явление с использованием обычных предметов.

4 Идея: В гости к имениннику приезжают два одержимых учёных-аниматора. Они тащат с собой огромных серебристый чемодан, заклеенный знаками опасности. Теперь все дети - «коллеги-лаборанты», а любое помещение – площадка для опытов. Все переодеваются в белые халаты, серебристый чемодан раскрывается, вынимается оборудование: какие-то непонятные баночки, пипетки и мензурки. И…начинаются чудеса! - «Школа горит», «Пенный бум», «Ленивый апельсин», «Тайное послание» и уйма других экспериментов, от которых не могут оторваться даже родители (особенно папы). В сценарии используются также розыгрыши, на основе элементарной физики. После ГЛАВНОГО опыта (много дыма и шума) все поедают сахарную вату, которую могут делать и сами.

5 Эффективность: Сложно было подобрать опыты. На это, в прямом смысле слова, ушли годы (2 года поисков и тренировок). Это сродни хорошему фокусу, секрет которого не продаётся, до всего нужно дойти самому. В случае с опытами играет роль всё – зрелищность, простота «берем воду, крахмал, а получаем…» и многое другое. -Эффективность. Благодаря кропотливой работе по подбору экспериментов, выстраиванию их в сценарии по темпоритму, мы получили ровный, яркий и эффективный праздник. Важно, что у аниматоров с собой в запасе всегда гораздо больше опытов и игр, чем они успевают провести – это дает возможность сориентироваться им на месте и решить, что в данной компании и на данной площадке будет выглядеть эффектнее.

6 Реализация: - Взъерошенные люди в белых халатах и очках врываются к гостям. Серебристый чемодан нарочито громко передвигается по помещению. Главный головолом пожимает руку имениннику, которая остаётся в руках у именинника (розыгрыш). Всех переодевают в белые халаты и подписывают бэджи с именами. Для пущей важности дети надевают защитные маски и перчатки. Место опытов обносится лентой «Опасная зона». Всем раздаются мензурки, пипетки, пробирки. Опыты в чемодане находятся под номерами. Согласно их последовательности и проходит действие. За выполнением условностей следит главный головолом – Супер ДОК (смешной, шепелявый). Он внезапно может прервать эксперимент и отправить «приклеить шарик» на потолок в другую комнату, или всей шумной компанией во главе с ним дети внезапно отправляются на кухню (дома, кафе) за яйцом и т.д.. Пару шумных опытов проходит на улице. В том числе и главный «Школа горит». В конце этого познавательного безумия дети смотрят как готовится, а затем участвуют и сами в приготовлении сладкой ваты.

7 Особенности: -Главная отличительная черта «Головоломов» - это то, что праздник ещё долго «работает» после праздника. Дети, действительно, запоминают опыты, а затем, со слов родителей, повторяют их дома. -Ещё одна особенность – дети удивляются. А современных детей сложно чем-то удивить. -Также – собственная машина по производству сладкой ваты, которая доступна детям. Одно дело вата на палочке в парке, другое – сделал сам и знаю, как это работает.

8 Дополнительная информация: - Праздник «Головоломы», действительно, очень яркий. На суд многоуважаемого Жюри мы представляем серию фотографий с разных «Головоловом» прошлого сезона, так как заказывают этот праздник достаточно часто, а в каждом событии есть свои уникальные моменты.