Лидухен Ю.А. заместитель директора по УВР ГБОУ СОШ 709, Москва, Смагина М.А. старший воспитатель ГБОУ СОШ 709, Москва. - презентация

1 Лидухен Ю.А. заместитель директора по УВР ГБОУ СОШ 709, Москва, Смагина М.А. старший воспитатель ГБОУ СОШ 709, Москва

2 Статья 10. Структура системы образования п.4. «….дошкольное образование – первый уровень общего образования в Российской Федерации…..» Статья 11. Федеральные государственные образовательные стандарты. Для дошкольной ступени – Статья 11. п. 3. результат освоения основных образовательных программ

3 Результаты освоения программ ФИПИ предложил оценочный инструмент по следующим позициям: Параметры, характеризующие соответствие разработанной образовательной программы ДОО Параметры, характеризующие соответствие условий реализации ООПДО Параметры, характеризующие соответствие результатов освоения ООПДО Параметры, характеризующие степень удовлетворенности родителей

4 РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ По первому параметру

5 Результативность по второму параметру

6 Результативность по третьему параметру

7 Результативность четвертого параметра

8 Расшифровка не удовлетворенности родителей

9 Совершенствование качества работы дошкольной образовательной организации Повышение качества дошкольного образования для обеспечения равных стартовых возможностей для обучения в начальной школе. Включение в планирование деятельности образовательного учреждения перспективные направления работы повышающие качества образования. Обеспечение и выход на более высокий уровень ИКТ, использование современных технологий ИКТ как работе педагога так и при взаимодействии с семьями воспитанников. Активное вовлечение родителей в сетевое взаимодействие. Использование ресурсов социокультурной среды. Развитие кадрового потенциала. Внедрение новых финансово-экономических механизмов, стимулирующих повышение качества и эффективности деятельности дошкольного уровня образования.

10 Спасибо за внимание!