Осипова Т.А. Дмитриева А. Лукашевич А. Путова И.И. Веселова О.В. Задерей Е. Айвазян Т. А. Фёдорова Е. Карьюс Г.В. Куница Л.Е. Пак Е. Подоплелова Ю. «КНИЖНАЯ. - презентация

1 Осипова Т.А. Дмитриева А. Лукашевич А. Путова И.И. Веселова О.В. Задерей Е. Айвазян Т. А. Фёдорова Е. Карьюс Г.В. Куница Л.Е. Пак Е. Подоплелова Ю. «КНИЖНАЯ ПОЛКА» проект учителей начальной школы Захарова М.А.

2 Визитная карточка проекта Вид проекта: внутришкольный, предметный проект по внеклассному чтению. Целевая группа участников проекта: Обучающиеся 1-5 года обучения очной (и дистанционной) формы обучения. Цель проекта: Формирование положительной мотивационной установки учащихся к чтению. Задачи проекта: -информировать учащихся и их родителей о современных авторах, пишущих для детей; -формировать у обучающихся представление о социальных сетях как о пространстве, расширяющем возможности к самообразованию и саморазвитию; - воспитывать культуру общения в сети Интернет; - развивать навык активного слушания. Планируемый продукт проекта: Создание и размещение в сети Internet подборки аудиозаписей отрывков из произведений современных детских писателей.

3 Такие книги уже появились у нас на книжных полках: Ирина Зартайская «Самый лучший возраст» Гудрун Мёбс «Бабушка!»- кричит Фридер. Анджела Нанетти «Мой дедушка был вишней» Валерий Роньшин «Даша и людоед» Олег Кургузов «Селёдка на свободе» Джани Родари «Джельсомино в стране лжецов» Екатерина Боярских «Эй становится взрослым» Андрей Усачев «Что было в сумке кенгуру?» Грес Лин «Где луна с горою говорит» Артур Гиваргизов «Со шкафом на велосипеде» Эти книги пока ждут встречи с нами: Дмитрий Суслов «Валентинка» Дина Сабитова«Сказки проМарту» Михаил Яснов «Когда я стану школьником»

4 На настоящий момент группа проекта «Книжная полка» в сети Интернет насчитывает 47 участников. Среди них 13 педагогов, 32 ученика совместно с родителями и 2 класса под руководством учителя. 20% зарегистрированных учащихся активно работают с материалами и заданиями проекта Более ½ детей, активно работающих над проектом оценивают его как полезный, интересный, весёлый После весенних каникул планируется присоединение к участию в проекте через Интернет учеников начальных классов школы 366 Учениками прочитано 9 глав из книги «Джельсомино в стране лжецов», взятой в школьной библиотеке после ее слушания в рамках проекта В ЦИФРАХ О БУКВАХ

5 Некоторые результаты микроисследования отношения учащихся, их родителей и учителей к вопросам чтения Проранжируйте формы учебной деятельности по их эффективности в формировании положительной мотивации к чтению у обучающихся начальных классов (ответы учителей): 1.Театральный кружок 2.Предметные проекты по литературному чтению 3.Посещение городской, районной библиотек. 7. Олимпиады и викторины по литературному чтению 8. Предметные недели по литературному чтению

6