Модель інформатизації Харківської гімназії 14 у номінації «Школа сучасних інформаційно- комунікаційних технологій» Сюрін Олег Миколайович заступник директора. - презентация

1 Модель інформатизації Харківської гімназії 14 у номінації «Школа сучасних інформаційно- комунікаційних технологій» Сюрін Олег Миколайович заступник директора з НВР ХГ 14

2 ХГ 14: статистика в цифрах и фактах количество учащихся: 1177 количество учащихся: 1177 количество классов: 42 количество классов: 42 количество компьютеров: 72 количество компьютеров: 72 протяженность локальной сети: > 1000 м протяженность локальной сети: > 1000 м инфо-тех профиль: с 2002 года инфо-тех профиль: с 2002 года победителей областных и всеукраинских турниров: 16 победителей областных и всеукраинских турниров: 16

3 Этапы становления модели информатизации ХГ 14 Обучение программированию Обучение офисным технологиям Участие в международной образовательной сети IEARN I этап г.г. «Младенческий»

4 Этапы становления модели информатизации ХГ 14 Профильное обучение Интеграция IT в учебный процесс Электронное делопроизводство Внеурочная работа: разработка проектов МАН выпуск журнала Inter-клуб II этап г.г. «Юношеский»

5 Этапы становления модели информатизации ХГ 14 III этап г.г. - «Созревание» Развитие единого информационного пространства гимназии

6 Схема информационно-коммуникационных взаимодействий ХГ 14 Методическое психологическое финансовое обеспечение Профильное обучение Компьютерная поддержка учебных дисциплин Домен gymn14.ne t Сервер гимназии

7 Возможности сервиса Google Apps Более 3000 аккаунтов Академической лицензии

8 Возможности сервиса Google Apps Совместное редактирование документов в Google Docs

9 Возможности сервиса Google Apps Электронный классный журнал

10 Возможности сервиса Google Apps Электронная оценочная ведомость для родителей

11 Функциональные составляющие Информационно- Компьютерного Комплекса гимназии (ИКК)

12 Расширение профессиональных компетенций педагога

13 Интеграция компьютерных технологий в учебный процесс

14 Творческая самореализация и развитие учащихся