Итоги работы педагогического коллектива в 2011-2012 учебном году Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа. - презентация

1 Итоги работы педагогического коллектива в учебном году Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов 50

2 Тема: «Пути повышения эффективности образовательного процесса через внедрение инновационных форм, средств и методов педагогического воздействия» Задачи: 1. Создать условия для формирования в школе единого информационно-образовательного пространства инновационного типа 2. Разработать согласованные и последовательные действия обучающихся, педагогов и родителей, активизировать работу Совета школы 3. Обеспечить охрану и укрепление здоровья обучающихся 4. Повышать профессионализм педагогов, активно внедрять в школьную практику высокотехнологичное учебное оборудование, интерактивные учебные пособия 5. Разработать и внедрить систему поддержки талантлив ых детей Приоритетные направления работы школы

3 Меняется облик школы 20 кабинетов оборудованы современными средствами обучения: телевизорами с DVD-приставками, компьютерами, проекторами В 3 кабинетах установлены и успешно используются интерактивные доски

4 Косметический ремонт 2 спортивного зала, коридоров, ремонт медицинского кабинета

5 Школьная столовая ПРИОБРЕТЕНО НОВОЕ ОБОРУДОВАНИЕ ПРОИЗВЕДЁН КОСМЕТИЧЕСКИЙ РЕМОНТ

6 Родительское участие в обновлении школы

7 Современная инфраструктура Работает школьный сайт В школе 76 персональных компьютера, работают 3 компьютерных класса, включённые в общую локальную сеть и сеть Интернет.

8 Высшей категории24 1 категории 34 2 категории2 1 педагог имеет звание «Отличник просвещения» РФ 1 педагог награжден нагрудным знаком «Почетный работник общего образования» 3 педагога победители ПНПО Аттестация педагогов Аттестовалось - 14 педагогов 1 категорию – 12 высшую категорию - 2

9 Уровень владения современными технологиями

10 Достижения педагогов Уровень Точное название конкурса Достижение (участие/победа) ФИО педагога Городской«Сердце отдаю детям»участие Салимова Майя Валерьевна Областной«Ручейки добра»победитель Контеева Евгения Александровна Всероссийский «Лучший учитель России» победитель Дорофеева Юлия Викторовна Фестиваль «Открытый урок» Диплом, публика-ция на сайте, на компакт- диске, в сборнике тезисов Камалова Ирина Борисовна

11 Инновационная деятельность коллектива Школа – городской опорный пункт «Школа как центр взаимодействия национальных культур» Инновационная академическая площадка УрОРАО по апробации УМК «Религиозная культура и светская этика в содержании образования » Введение ФГОС в начальной школе. ОРКСЭ Школьный музей в формировании социально-мировоззренческой компетентности учащихся Проектировочная деятельность учащихся. Совет старшеклассников – орган ученического самоуправления Апробация нового УМК по биологии в 6 классе «Живая природа» Апробация нового курса «Культура взаимо- отношений»

12 Ведущая целевая установка УМК «Школа России» и ФГОС Воспитание гуманного, творческого, социально активного человека – гражданина и патриота России, уважительно и бережно относящегося к среде своего обитания, к своей семье, к природному и культурному достоянию своей малой Родины, своей много- национальной страны и всего человечества. Современный национальный воспитательный идеал. Высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

13 Условием изучения результатов усвоения обязательного программного материала является поэтапность: I этап - изучение исходного уровня готовности учащихся к обучению в данном классе; II этап - анализ динамики эффективности образовательного процесса в сравнении с результатами входной диагностики; III этап - итоговая диагностика, ставящая целью определение уровня готовности учащихся к обучению на следующей ступени.

14 Внеурочная деятельность Художественно-эстетическая направленность Физкультурно-спортивная направленность Культурологическая направленность Естественнонаучная направленность Туристско-краеведческая направленность

15 Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из ключевых проблем, стоящих перед каждым родителем, обществом и государством в целом.

16 Выбор модулей по ОРКиСЭ за три года

17 Подведение итогов апробации курса ОРКиСЭ Областной семинар «Итоги апробации курса ОРКиСЭ

18 Творческие работы учащихся

19 В школьном туре приняли участие 661 учащийся 5-11 классов (в среднем каждый учащийся принял участие 2-3 предметных олимпиадах). В районном туре приняли участие 138 учащихся 8-11 классов, из них - 14 победителей и призёров. Плотников Александр и Алояров Роман (9б) стали участниками городской олимпиады. Плотников Олимпиадное движение

20 Как и в прошлые годы учащиеся школы принимали участие в альтернативных олимпиадах и конкурсах: «Русский медвежонок – языкознание для всех» (148 учащихся школы со 2 по 11 класс) «КЕНГУРУ – математика для всех». Учащиеся 5-6 классах приняли участие в районной математической олимпиаде, 8-11 классов в районной олимпиаде «Альтернатива» по информационным технологиям. Олимпиада «Золотое сечение» институт урбанистики УралГАХА (6 лауреатов 1,2,3 степени) Батюков Антон (11 а) стал призёром межрайонной олимпиады по вопросам конституционного и избирательного права «Государство, в котором мы живём».

21 Научно-исследовательская деятельность учащихся 16 исследовательских проектов учащихся школы участвовали в очной защите муниципального тура, 4 участвовали в городском туре Участие МО в школьном туре НПК

22 Интеллектуальные конкурсы VIII Всероссийский конкурс исторических исследовательских работ старшеклассников «Человек в истории. Россия ХХ век» (Поощрительная грамота и 2 свидетельства) Городской фестиваль рефератов по математике (призёр) Конкурс исследовательских проектов «Татищевские чтения» (призёры) Конкурс эссэ для слушателей лектория «Мир глазами науки» (победитель) Конкурс творческих работ «В объективе - будущее» (победитель) Конкурс журналистского творчества «Бренд моего лета» (победитель) Городской конкурс «Судьба и Родина - едины» (победитель) Районный конкурс компьютерной графики «Спектр» (3 место) Районный конкурс по ИКТ «Логотур» (3 место)

23 Творческие коллективы школы Ансамбль «Задоринка» Постоянный участник концертных площадок города и района Районный конкурс танца « На солнечной поляночке» II место

24 Ансамбль «Задоринка» участник областного Фестиваля «Урал объединяет народы»

25 Ансамбль «Веснушки» Конкурс танца « На солнечной поляночке» Районный Районный конкурс танца « На солнечной поляночке» Городской конкурс танца Ди Районный конкурс танца «На солнечной поляночке»- I место Городской конкурс танца- диплом

26 Ансамбль «Радуга» Районный конкурс «На солнечной поляночке»- III место Городской конкурс танца- III место РРРРРР

27 Студия художественно-прикладного творчества «Мозаика» Районный конкурс изобразительного творчества- 3 диплома лауреата Районный конкурс рисунков- 4 диплома лауреата Региональная выставка детского творчества «Град Святой Екатерины»- 2 диплома лауреата

28 Студия художественно-прикладного творчества «Сувенир»

29 Студия изобразительного искусства «Первоцвет» Районный конкурс изобразительного творчества- 1 диплом лауреата Районный конкурс рисунков- 2 диплома лауреата

30 Музыкальные коллективы Районный конкурс «Разноцветные голоса»- 4 диплома лауреата Городской конкурс вокалистов- I место Районный конкурс хоровых Коллективов- I место Городской конкурс хоровых коллективов- III место

31 Фольклорный ансамбль «Горница» Районный конкурс народной песни «Край березовый» - I место Городской конкурс народной песни – I, II места Региональный конкурс народной песни «Кладезь»- диплом XX Международный фестиваль-конкурс народного творчества и ремесел- диплом лауреата III степени

32

33 Наши спортивные достижения мини-футбол (район) 11 классы- I место мини-футбол (район) 7 классы- I место «Лед надежды нашей» (район)- II,III места Смотр по волейболу (район)- I место Смотр по волейболу (город)- I место Спортивно-патриотический праздник «Уральский характер», посв. Св. Александру Невскому (район, город)- I, I места

34 «Самая сильная школа»

35 Победители соревнований в честь памяти Святого Благоверного Великого Князя Александра Невского

36 Туристско-краеведческое направление Городские геолого-туристические соревнования – 4 призовых места Районный слет «Школа безопасности» - III место

37 Сравнительный анализ успеваемости по школе за 5 лет Успеваемость %Успешность (качество) % Начальная школа Основная и средняя школа По школеНачальная школа Основная и средняя школа По школе ,099,151,733,236, ,899,250,933,436, ,799,099,252,034,339, ,499,652,731,338, ,999,248,733,737,8

38 Итоги сдачи экзаменов в новой форме класс9 А9 Б9 ВИтог по школе 9 А9 Б9 ВИтог по школе Кол-во сдававш их «5» «4» «3» «2» Качеств о 76,9%85,7%40,0 %70,3 %100 % Успевае мость 100 % Русский язык математика

39 Итоги ЕГЭ Предметы Количество участников экзаменов Количество получивших сертификат Самый высокий балл Самый низкий балл Средний балл Русский язык ,2 Математика ,9 Информатика ,5 Биология ,7 География ,5 Литература ,0 Физика ,6 Химия ,0 История ,4 Обществозна ние ,0 Английский язык ,0 Французский язык

40 Результаты ЕГЭ Средний балл по школе, полученный на экзаменах

41 Задачи на новый учебный год: Совершенствование нормативно-правового обеспечения образовательного процесса Внедрение новых образовательных стандартов второго поколения в учебно-воспитательный процесс начальной и подготовка к введению ФГОС в основной школе. Продолжение работы над повышением квалификации и педагогического мастерства педагогов через различные формы образования. Обновление содержания образования в связи с введением углублённого изучения предмета «Литература» в основной и средней (полной) школе и ИЗО в начальной школе. Разработка и внедрение комплексно-целевой программы «Система оценки качества образования». Дальнейшее развитие системы воспитательной работы школы. Развитие самоуправления на уровне классных коллективов, совершенствование органов самоуправления на уровне школы и системы государственного общественного управления. Совершенствование ресурсного обеспечения школы, развитие информационно-образовательной среды.