МАГИСТРАТУРА Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ Проектное управление – фактор успеха вашего развивающегося. - презентация

1 МАГИСТРАТУРА Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ Проектное управление – фактор успеха вашего развивающегося бизнеса!

2 Факультет инновационно-технологического бизнеса Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ Инновации- стратегия успеха!

3 Факультет инновационно-технологического бизнеса РАНХиГС при Президенте РФ первая бизнес-школа в России, реализующая весь спектр образовательных программ по подготовке кадров для инновационного бизнеса Лицензия А от г. Государственное аккредитационное свидетельство серия АА от г. Инновации- стратегия успеха!

4 ! Об инновационном развитии компаний, отраслей, регионов сейчас очень часто можно услышать. Однако что понимать под инновациями, как достичь экономических результатов при освоении инноваций – на эти вопросы мало у кого есть ясные ответы. А ведь выгода от освоения инноваций обычно существенно выше, чем простое тиражирование успешных и уже отработанных технологий. Ориентация каждой компании на передовую инновационную технологию является ключом к успеху на рынках. К инновационным технологиям ведут не только научно-технические разработки, но и любая деятельность фирмы, включая стратегическое планирование, маркетинг, сбыт, производство, кадры, финансирование, если увеличивает конкурентоспособность компании Для того, чтобы научиться решать новые задачи, которые, как правило, являются инновационными как для организации, так и для самого управленца, наш Факультет разработал специализированные программы для обучения в формате МВА, магистратуры, профессиональной переподготовки и повышения квалификации специалистов. Мы стараемся обучать каждого руководителя на основе разработки им с помощью профессиональных консультантов обоснования принятия управленческого решения для своей инновационной задачи. Главное, чтобы эта задача была безусловно актуальной для обучаемого. Мы, убеждены, что сложности, с которыми сталкивается наша страна на пути инновационного развития экономики, в первую очередь, связаны не с недостатком инвестиций, а с неэффективным менеджментом инноваций. Менеджер инновационной деятельности это тот, кто способен управлять решением новой, ранее не встречавшейся задачей экономического или технического, или организационного характера, выступать катализатором совместной деятельности, вести поиски цели и путей к ней, приводить в движение тех, кто идентифицирует себя с этой целью и готов участвовать в достижении эффективного результата. Мы надеемся, что знания и навыки, полученные Вами на Факультете Академии народного хозяйства при Правительстве РФ, послужат успеху и процветанию Вашей семьи, Вашей компании и российского бизнеса в целом. Удачи Вам, дорогие друзья! Обращение декана ФИТБ Зинова Владимира Глебовича, д.э.н., к.т.н., профессор

5 Магистратура или Второе высшее «Проектный менеджмент» МАГИСТРАТУРА – это возможность получить второе высшее образование или продолжить обучение на высшем уровне государственного профессионального образования Цель программы Подготовка специалистов по направлению «менеджмент», Обеспечить системный подход к решению стратегических задач модернизации экономики России путем формирования профессиональных компетенций современных проектных менеджеров для высокотехнологичных отраслей. Мы Вас научим : Управлять проектами и рисками; Управлять стратегией организации в условиях динамично развивающейся мировой экономики; Готовить бизнес-планы для проектов инновационной сферы; Выявлять перспективные предложения и оценивать их коммерческий потенциал; Эффективно выводить на рынок новые товаров, услуг и технологий; Формировать стратегию венчурного финансирования инновационных проектов.

6 Проектное управление – это системный взгляд на менеджмент предприятия, использование самых современных методов управления, планирования, контроля. Проектный подход к решению новых задач позволяет сократить время реализации проектов, использовать более доступные ресурсы, более эффективно загрузить своих сотрудников, что приводит к росту конкурентоспособности предприятия. Обострение конкурентной борьбы требует от руководителей более тонко настраивать все системы управления компанией, и применение проектных методов управления зачастую оказывается решающим. Проектный подход является ключевым фактором успеха при реализации инновационных задач, стоящих перед компанией. Проекты инновационного развития предприятия также немыслимы без внедрения систем управления проектами в компаниях. Проектное управление – фактор успеха вашего развивающегося бизнеса Зачем нужно проектное управление?!

7 Управление проектами –ЭТО: Системный взгляд на управление бизнесом Успех в реализации новых задач Оптимизация затрат в условиях жестких ограничений Эффективное использование ресурсов Знание международных стандартов и российской специфики Project Manаgement Успех в конкурентной борьбе

8 Задачи обучения Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями: организационно-управленческая способен управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями; способен разрабатывать корпоративную стратегию; умеет использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач; способен разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию; аналитическая способен использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами владеет методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде владеет методами стратегического анализа способен готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности научно-исследовательская способен обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы; способен обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования; способен проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой; способен представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада;

9 Задачи обучения Выпускник должен обладать следующими специальными компетенциями: способен системно подходить к организации управления проектом; способен осуществлять четкое планирование при управлении проектами с применением современных программных средств; способен оценивать риски проектов и управлять ими; умеет использовать в управлении различные способы проектного финансирования, формировать и анализировать денежные потоки инвестиционных проектов, в том числе в кризисных условиях; владеет системным подходом к формированию системы контроля и мониторинга проектов; владеет методами проведения бизнес-анализа проектов с применением специализированного программного обеспечения; владеет методами отбора, экспертной оценки и формирования портфеля проектов компании; умеет проводить оценку привлекательности рынка нового продукта, планировать бюджет программы продвижения продукта на рынок, в том числе с помощью современного программного обеспечения; способен оценивать внешнюю среду и потенциал компании методами проведения детального маркетингового анализа на разных этапах проекта; способен формировать стратегические планы использования заемных и собственных средств для финансирования проектов; умеет использовать правовые механизмы охраны технологий для повышения доходности инновационного бизнеса; владеет методическими навыками и эффективными приемами презентаций проектов; способен управлять процессом разработки и реализации инновационной стратегии компании, разрабатывать стратегические планы компании; умеет формировать и управлять процессами реализации политики компании в области формирования интеллектуальных ресурсов; способен применять основные технологии менеджмента качества при разработке и производстве высокотехнологических продуктов; способен использовать современные информационные технологии для повышения эффективности принимаемых управленческих решений.

10 Описание программы «Проектный менеджмент» В основу разработки программы положен компетентностный подход, который предполагает широкое использование интерактивных форм проведения занятий, которые составляют 59% в общем объеме аудиторных часов. В каждом курсе есть интерактивная компонента, кроме этого программа включает: Пять курсов-практикумов Курс - тренинг Курс - деловую игру Два курс - интерактивных тренажера

11 Условия приема На магистерскую программу могут быть зачислены лица, имеющие диплом государственного образца бакалавра или специалиста по любому направлению или специальности. Магистр менеджмента : это руководитель высшего эшелона, ответственный за стратегическое развитие компании; аналитик- исследователь; преподаватель. Обучение проходит по вечерней (два вечера и суббота), очно-модульной (3 семестра в год по 2 недели) и дневной формы обучения. Срок обучения 2 года, для дневной формы обучения есть отсрочка от армии и бюджетные места (зачисление на конкурсной основе- экзамен по общему менеджменту)

12 Выпускники магистратуры ФИТБ Выпускники ФИТБ могут продолжить обучение в аспирантуре, защитить кандидатскую диссертацию и получить ученую степень

13 Преимущества обучения в ФИТБ это: Целостная концепция обучения, сочетание практических умений с академическими знаниями Уникальный коллектив преподавателей- практиков, авторов курсов и учебников в области инновационного развития компании, управления инновационными проектами и рисками в проектах, формирование моделей коммерциализации перспективных разработок Обучение включает в себя: лекции, практикумы, разбор реальных ситуаций из практики отечественного и зарубежного инновационно- технологического бизнеса («Case-study»), деловые игры, тренинги, мастер-классы, игровые комплексы Общение и обучение в сообществе профессионалов, карьерный и личный рост Формирование у слушателей ключевых компетенций, позволяющих принимать наиболее оптимальные решения о стратегическом развитии бизнеса

14 Наши конкурентные преимущества Мы сочетаем современные подходы к обучению с традиционными методами: Активные методы обучения, кейсы и случаи из практики, деловые игры. Тренинги и креативные методы Сквозные симуляции Мини-презентации проектов Работа в группах и индивидуальное обучение Лекционные занятия Мастер-классы руководителей отечественных и зарубежных компаний Коучинг, индивидуальное консультирование Самостоятельная работа Контроль, тестирование Консультирование индивидуального проекта слушателя в режиме on- line Стажировки в западных компаниях

15 Наши конкурентные преимущества Наши преподаватели: Ведущие преподаватели РАНХиГС, МГИМО, МГУ, Финансовой академии Авторы оригинальных методик и тренингов Руководители инновационных и консалтинговых предприятий Наши преподаватели ежегодно проходят стажировку в ведущих университетах мира и международных технопарках

16 Наши конкурентные преимущества Наши преподаватели на 90% специалисты-практики: Абрамова Ирина Валерьевна Управляющий партнёр консалтинговой компании «Планета развития», к.ф-м.н. Антонец Владимир Александрович Генеральный директор ЗАО "Нижегородское агентство наукоемких технологий", профессор кафедры трансфера технологий Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского, вед. науч. сотр. Института прикладной физики РАН, профессор кафедры управления инновационными проектами РАНХиГС при Президенте РФ, д.ф-м.н., к.биолог.н. Асмолова Марина Львовна Доцент кафедры управления инновационными проектами РАНХиГС при Президенте РФ, практикующий бизнес-тренер, к.э.н. Бабаскин Сергей Яковлевич Заместитель директора по маркетингу консалтинговой компании ЗАО «Техноконсалт – менеджмент», начальник научно- консультационного отдела факультета инновационно- технологического бизнеса РАНХиГС при Президенте РФ Бардин Борис Сабирович Заведующий кафедрой "Коммерция" Высшей коммерческой школы Министерства экономического развития и торговли РФ, к.ф-м.н., доцент Выгодин Борис Анатольевич Генеральный директор ООО Патентное бюро «Выгодин и партнёры», к.т.н. Дубовик Михаил Фёдорович Исполнительный директор Учебно-консультационного центра консалтинговой компании «ТЕКОРА» Преподаваемые курсы Бюджетирование (бюджетное управление) Технологический аудит как инструмент формирования бизнес-Идей Жизненный цикл высокотехнологического товара Коммерциализация результатов НИОКР и технологий Управление процессом разработки нового продукта Моделирование финансовых управленческих решений в конкурентной среде. Деловая игра Навыки ведения переговоров. Тренинг Особенности презентации инновационного проекта. Тренинг Лидерство и управление конфликтами. Тренинг Анализ и оценка рисков проекта. Практикум Методы отбора инновационных и инвестиционных проектов. Практикум Коммерциализация технологий Управление инновационным развитием компании. Сквозная симуляция Методы количественного анализа в бизнесе Финансовый анализ проектов. Практикум Стратегии правовой охраны результатов исследований и разработок Практика управления инновационными проектами Анализ и оценка рисков проекта. Практикум

17 Наши конкурентные преимущества Наши преподаватели на 90% специалисты-практики: Зинов Владимир Глебович Декан ФИТБ, директор Международного инкубатора технологий, научный руководитель магистерской программы «Инновационный менеджмент», профессор, д.э.н., к.т.н. Кандалинцев Виталий Геннадьевич Независимый консультант, к.э.н. показателей Круглов Михаил Геннадьевич Генеральный директор ЗАО «Эксперт групп», доцент кафедры управления инновационными проектами РАНХиГС при Президенте РФ, к.т.н. Малина Ольга Вячеславовна Государственная корпорация нанотехнологий, директор учебного Центра Матохин Валентин Викторович Руководитель отдела инновационного развития Группы компаний «ТЕКОРА» Матюшина Татьяна Владимировна Зам. генерального директора Агентства рыночных исследований консалтинга «Маркет» Первушин Владимир Анатольевич Генеральный директор ЗАО «Техноконсалт-менеджмент», заведующий кафедрой управления инновационными проектами АНХ при Правительстве РФ, научный руководитель программы МВА «Инновационный и проектный менеджмент», к.т.н. Преподаваемые курсы Введение в инновационно-технологический бизнес Управление интеллектуальными ресурсами компании Организация совместного высокотехнологического бизнеса. Деловая игра Лицензионная торговля технологиями Управление инновационной компанией на основе сбалансированной системы Управление компанией на основе бережливого производства Развертывание функции качества в новом товаре. Практикум Управление качеством разработки и производства нового продукта Управление человеческими ресурсами Мотивация персонала. Руководство проектной группой Экспертиза инновационных проектов. Практикум Система управления инновациями в компании Маркетинг Конкурентная разведка и конкурентный анализ Бизнес-процессы в инновационной деятельности Практика управления инновационными проектами Организация мониторинга инновационных проектов. Деловая игра

18 Наши конкурентные преимущества Наши преподаватели на 90% специалисты-практики: Петруненков Александр Александрович Зам. генерального директора ЗАО «Техноконсалт-менеджмент», доцент кафедры управления инновационными проектами РАНХиГС при Президенте РФ, к.ф-м.н. Стерхова Светлана Александровна Руководитель направления «Маркетинг» Московской бизнес-школы, доцент кафедры управления инновационными проектами АНХ при Правительстве РФ Фурта Станислав Дмитриевич Тренер-консультант CBSD Thunderbird RUSSIA (НОУ «Центр развития деловых навыков»), профессор кафедры управления инновационными проектами АНХ при Правительстве РФ Цыганов Сергей Алексеевич Начальник отдела инноваций Российского фонда фундаментальных исследований доцент, профессор кафедры управления инновационными проектами РАНХиГС при Президенте РФ, д.ф.-м.н. Яшин Виктор Геннадьевич Заместитель декана ФИТБ, к.т.н., доцент кафедры управления инновационными проектами РАНХиГС при Президенте РФ Преподаваемые курсы Венчурное финансирование проектов Коммерциализация технологий Управление процессом разработки нового товара Маркетинговые аспекты анализа проектов Продвижение нового товара на рынок Особенности маркетинга инновационного продукта. Практикум Математические методы в теории управления Практика управления проектами Финансовый анализ проектов. Практикум Управление научными исследованиями и разработками Генерация знаний при управлении инновационной деятельностью Информационные ресурсы и технологии в менеджменте. Практикум Проведение бизнес-анализа инновационных и инвестиционных проектов. Практикум

19 Структура магистерской программы «Проектный менеджмент» Базовые курсы Общий менеджмент Стратегический менеджмент Финансовый менеджмент Маркетинг Иностранный язык Правовые основы управленческой деятельности Математические методы в теории управления Методология научного исследования Управленческая экономика Теория организации и организационное поведение Управление человеческими ресурсами Стратегический анализ в инновационной деятельности Корпоративные финансы Методы исследований в менеджменте Методы принятия управленческих решений. Практикум Информационные ресурсы и технологии в менеджменте Стратегический менеджмент. Практикум Финансовый менеджмент. Практикум Курсы специализации Методы отбора инновационных инвестиционных проектов Практика управления проектами Анализ и оценка рисков проекта. Практикум Организация мониторинга проектов. Деловая игра Формирование интеллектуальных ресурсов в инновационных проектах Маркетинговые аспекты анализа проектов Планирование проекта в системе MS Project. Практикум Технология разработки бизнес-плана Схемы финансирования инновационных проектов Финансовый анализ проектов Проведение бизнес-анализа проектов. Интерактивный тренажер Управление качеством разработки и производства высокотехнологичного продукта Презентации проектов. Тренинг

20 Структура магистерской программы «Проектный менеджмент» Защита магистерской диссертации Курсы по выбору Бухгалтерский учет в системе управления организацией Международные стандарты финансовой отчетности (для нефинансистов) Налогообложение и налоговая политика Управление затратами Управление взаимодействием команды проекта Мотивация персонала проекта Экспертиза инновационных проектов Технологический аудит как инструмент формирования бизнес-идей Развертывание функции качества в новом товаре. Интерактивный тренжер Управление компанией на основе бережливого производства Использование интеллектуальной собственности в качестве нематериальных активов Международная и российская практика передачи технологий Методология научно-технического творчества Генерация знаний при управлении инновационной деятельностью

21 Результат обучения- итоговый проект Магистерская диссертация – это главный итог Вашего обучения Цель подготовки магистерской диссертации - аналитическое решение конкретной управленческой задачи, методическое обоснование нового управленческого решения. Защита магистерской диссертации и получение научной степени «магистр менеджмента» может стать Вашим первым шагом на пути к степени кандидата наук по экономической специальности

22 По итогам обучения слушатели получают Государственный диплом о высшем образовании с присвоением степени МАГИСТР МЕНЕДЖМЕНТА Сертификат об окончании Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ

23 Наши выпускники

24 Наши координаты , Москва, проспект Вернадского, д. 82, корп. 1, офис 507 тел.: (495) тел/факс: (495)