ТЕМА 5: Особые случаи ветвления в программах. Команда ЕСЛИ Особый случай 1 ЛЕНЬ ? # Задание: получить слово ОЛЕНЬ ЭТО олень ВВЕРХ ЕСЛИ о ТО ИНАЧЕ ВВЕРХ. - презентация

1 ТЕМА 5: Особые случаи ветвления в программах. Команда ЕСЛИ Особый случай 1 ЛЕНЬ ? # Задание: получить слово ОЛЕНЬ ЭТО олень ВВЕРХ ЕСЛИ о ТО ИНАЧЕ ВВЕРХ КОНЕЦ

2 ТЕМА 5: Особые случаи ветвления в программах. Команда ЕСЛИ Особый случай 2 СТОЛ?# Задание: получить слово СТОЛБ ЭТО столб ВЛЕВО ЕСЛИ Б ТО ВЛЕВО ИНАЧЕ КОНЕЦ

3 ТЕМА 5: Особые случаи ветвления в программах. Команда ЕСЛИ Особый случай 3 #?ЛАД ? Задание: получить слово КЛАД ЭТО клад ВПРАВО ЕСЛИ К ТО ИНАЧЕ обход КОНЕЦ ЭТО обход ПОВТОРИ 2 ВНИЗ ВПРАВО ВВЕРХ КОНЕЦ

4 ТЕМА 5: Особые случаи ветвления в программах. Команда ЕСЛИ Задача 1 # ?? ШАК Задание: получить слово ИШАК

5 ТЕМА 5: Особые случаи ветвления в программах. Команда ЕСЛИ Задача 2 КОЬ ?? # Задание: получить слово КОНЬ

6 ТЕМА 5: Особые случаи ветвления в программах. Команда ЕСЛИ Задача 3 ?# Е Д В Е Д Ь? Задание: получить слово МЕДВЕДЬ

7 Задача (НА ПОВТОРЕНИЕ: линейные программы и команда ПОВТОРИ) # БС КР ААА ААА РС ББ Задание: собрать КАРАБАС БАРАБАС в линию

8 ТЕМА 5: Особые случаи ветвления в программах. Команда ЕСЛИ Особый случай 4 ?# У Т? Е Р Б Р О Д Задание: получить слово БУТЕРБРОД ЭТО бутерброд ПОВТОРИ 8 ВЛЕВО ЕСЛИ Б ТО ИНАЧЕ обход КОНЕЦ ЭТО обход ВПРАВО ПОВТОРИ 3 ВНИЗ ВЛЕВО ПОВТОРИ 2 ВВЕРХ ВПРАВО ВВЕРХ ВЛЕВО КОНЕЦ

9 ТЕМА 5: Особые случаи ветвления в программах. Команда ЕСЛИ Задача 4 # ? ЗАПКАНКА ? Задание: получить слово ЗАПЕКАНКА ЭТО запеканка ПОВТОРИ 3 ВПРАВО ПОВТОРИ 6 ВНИЗ ЕСЛИ е ТО ИНАЧЕ обход КОНЕЦ

10 ТЕМА 5: Особые случаи ветвления в программах. Команда ЕСЛИ Задача 5 #? О С И С К ?А Задание: получить слово СОСИСКА 1.Перевернуть кубик, если не С, то выбросить за поле кукарачи 2.Перевернуть второй кубик и поставить в слово

11 ТЕМА 5: Особые случаи ветвления в программах. Команда ЕСЛИ Задача 6 # ? ОО Т?В СА Я Задание: получить слово СТОЛОВАЯ 1.Перевернуть верхний кубик, если не Л, то выбросить за поле Кукарачи 2.Перевернуть нижний кубик и поставить букву в слово 3.Собрать слово в одну линию