We Learn English. Аннотация проекта Название проекта We Learn English Предметная область Английский язык, информатика и ИКТ УчастникиУчащиеся 3-5 классов, - презентация

1 We Learn English. Аннотация проекта Название проекта We Learn English Предметная область Английский язык, информатика и ИКТ УчастникиУчащиеся 3-5 классов, учителя английского языка и информатики Цели и задачиФормирование умения общаться на английском языке с учетом речевых возможностей и потребностей школьников. Приобщение детей к новому социальному опыту с использованием английского языка. Приобретение и совершенствование навыков работы на компьютере. Развитие мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком и современными информационными технологиями. ОписаниеПроект «We Learn English» объединяет три школьных проекта: «Nature ABC» - учащиеся создают электронную энциклопедию о животных; « Welcome to Akademgorodok! » - детский путеводитель по Новосибирскому Академгородку; « Bio-poems » - забавные сочинения о себе. Информационные технологии Программы обработки текста и изображений, создания и просмотра презентаций, работы с электронной почтой, разработки веб-сайтов, браузер Ключевые словаАнглийский язык, информатика, мотивация, творчество, проект АвторыЧасовникова Ольга Борисовна, Гусельникова Евгения Владимировна МБОУ города Новосибирска «Лицей 130 имени академика М.А.Лаврентьева» Дополнительная информация Сайты проектов: «Nature ABC», «Welcome to Akademgorodok!», «Bio-poems»Nature ABCWelcome to Akademgorodok!Bio-poems

2 We Learn English Планирование проекта Дополнительная информация Интернет-проект «Nature ABC» Интернет-проект «Welcome to Akademgorodok!» Интернет-проект «Bio-poems» Nature ABC Welcome to Akademgorodok! Bio-poems Актуальность и оригинальность проекта Цель обучения иностранному языку – это коммуникативная деятельность учащихся, т.е. практическое владение иностранным языком. Проектная деятельность закрепляет языковые знания, повышает творческий потенциал участников и расширяет общий кругозор. Использование современных информационных технологий оживляет учебный процесс, несёт огромный мотивационный потенциал и способствует принципам индивидуализации обучения. Ожидаемые результаты Повышение мотивации учащихся при изучении английского языка Хорошие результаты в изучении иностранного языка Применение навыков, полученных на уроках информатики Простор для творческой и созидательной деятельности Программа проекта Программа интернет-проекта Программа интернет-проекта «We Learn English» Образовательная среда проекта Описание образовательного пространстваОписание образовательного пространства, фотографии компьютерного класса, библиотекикомпьютерного классабиблиотеки

3 We Learn English Учебно-методические материалы Учебные материалы УпражненияУпражнения на проверку лексики по теме «Animals» ПрезентацияПрезентация «Informal Letter» СловарикСловарик «Words list» Дополнительная лексика Методические рекомендации СоветыСоветы для преподавателяПлан сочинения План сочинения «Мой любимый уголок Академгородка» План написания сочиненияПлан написания сочинения «Bio-poems» Руководство для учащихся План сочинения План сочинения «Интересное животное» Шаблон презентации Шаблон презентации ученика, шаблон листовки шаблон листовки Как отправить электронное письмоКак отправить электронное письмо, Почтовый этикет Почтовый этикет Дополнительная информация СертификатСертификат участникаСертификатСертификат участникаСертификатСертификат участника Nature ABC Welcome to Akademgorodok! Bio-poems В обучении английскому языку проектная деятельность может быть использована в контексте учебной программы. В нашем лицее обучение в 3-5 классах ведется по учебникам УМК для школ с углубленным изучением английского языка авторов И.Н. Верещагиной, Т.А. Притыкиной и О.В. Афанасьевой.

4 We Learn English Оценки и стандарты Критерии оценки Критерии оценивания сочиненияКритерии оценивания сочинения, критерии оценивания листовкикритерии оценивания листовки Критерии оценивания листовкиКритерии оценивания листовки, критерии оценивания презентациикритерии оценивания презентации Критерии оценивания сочиненияКритерии оценивания сочинения, критерии оценивания веб-страницыкритерии оценивания веб-страницы Примеры оценивания СочинениеСочинение «Zebra» Листовка Листовка «Lions» ЛистовкаЛистовка «The House of Scientists» ПрезентацияПрезентация «Pink Avenue» СочинениеСочинение «Stasy» Веб-страницаВеб-страница «Polina» Дополнительная информация dok/ ocal_history/ Nature ABC Welcome to Akademgorodok! Bio-poems Для оценки эффективности процесса обучения английскому языку через участие в проектах необходимо организовать качественный и объективный контроль не только знаний, умений и навыков по учебной теме, но и важно оценивать творчество и инициативу учащихся для достижения заявленной цели.

5 We Learn English Об авторах проекта Авторы проектаЧасовникова Ольга Борисовна, учитель английского языка, любит путешествия, увлекается горными лыжами, Интернет-технологиями, в 1980 году закончила Новосибирский Государственный Университет, в лицее 130 с 1998 года. Гусельникова Евгения Владимировна, учитель информатики, увлекается фотографией, компьютерной графикой, веб-дизайном, путешествует по родному краю, в 1985 году закончила Новосибирский Государственный Университет, в лицее 130 с 1998 года. Контактная информация Часовникова Ольга Борисовна: Гусельникова Евгения Владимировна: ШколаМуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Лицей 130 имени академика М.А.Лаврентьева» Сайт лицея: Дополнительная информация Публикации: 1.Часовникова О.Б., Гусельникова Е.В., «Метод проектов на уроках английского языка с использованием интернет- технологий». Фестиваль «Открытый урок» 2005/2006 года Часовникова О.Б., Гусельникова Е.В. «Изучение английского языка через участие в международном интернет-проекте». Фестиваль «Открытый урок» 2008/2009 года