Частное учреждение образования «Учебно – педагогический комплекс детский сад – средняя школа «Альтернатива» 1-ая ступень получения образования (дошкольное. - презентация

1 Частное учреждение образования «Учебно – педагогический комплекс детский сад – средняя школа «Альтернатива» 1-ая ступень получения образования (дошкольное отделение, начальные классы) учебный год

2 Кузнецова Ирина Григорьевна 1 класс руководитель МО Образование: высшее БГПУ, 1995г. Педагогический стаж: 23г. Категория: первая, 2004г. Повышение квалификации: ГИУУ, 2008г. Тема по самообразованию: «Использование методов и приёмов мнемотехники и эйдетики в начальной школе»

3 Шабан Наталья Владимировна 2 класс Образование: средне – специальное, Минский педагогический колледж 1. Неполное высшее, МГПУ им. М. Танка Педагогический стаж: 14 л. Категория: первая, 2009 г. Повышение квалификации: АПО, 2009 г. Тема по самообразованию: «Использование ИКТ на уроках в начальной школе »

4 Солодкая Елена Сергеевна 3 класс Образование: высшее БГПУ Магистратура БГПУ, 2011г. Педагогический стаж: 3г. Категория: б/к Тема по самообразованию: «Развитие творческой активности и творческих способностей младших школьников в процессе художественного конструирования и декоративно – прикладной деятельности»

5 Тургинова Зинаида Андреевна 4 класс Образование: высшее МГПИ, 1975г. Педагогический стаж: 21г. Категория: высшая, 1993г. Повышение квалификации: АПО, 2002г. Тема по самообразованию: «Развитие логического мышления у младших школьников на уроках математики »

6 Декада начальных классов (пятидневная «цветная» неделя) Студия «Альтернатива» совместно с Республикой Мальчишек и Девчонок представляет «Путешествие в страну Знаний на 5 дней»

7 Открытые уроки Человек и мир ( 3 класс ) Математик ( 1 класс )

8 Применение образовательных технологий в учебном процессе Проектная технология Технология развития по М. Монтессори Технология индивидуального обучения Игровые технологии

9 Технология развития критического Технология мышления уровневой дифференциации Применение образовательных технологий в учебном процессе Технология перспективно – опережающего обучения Здоровье сберегающие технологии Мультимедийные технологии Педагогика сотрудничества Технология поддержки детей

10 Акции конкурсы Конкурсы Праздники Трудовой десант У нас интересно не только на уроках МЧС Посещение музеев Поездки по Белоруссии

11 Педагоги, работающие с учащимися на первой ступени общего среднего образования

12 Любовицкая Факультативные занятия Юлия Ивановна по английскому и немецкому языкам Способ Екатерина Владимировна

13 Куневич Наталья Константивовна уроки музыки «Вокал» конкурсы праздники Макаревич Татьяна Васильевна Хореография

14 Ивченко Сергей Александрович Трудовое обучение Изобразительное искусство ИЗО – студия

15 Ягнешик Виталий Александрович Спортивные праздники Секция по Час здоровья и боксу спорта Физическая культура и здоровье

16 Ловкис Викторины, конкурсы Наталья Каземировна Библиотекарь Выставки Беседы Шахматы Ведёхин Юрий Васильевич

17 Пигулевский Андрей Валерьевич Основные направления работы Диагностическая Коррекционно – развивающая Консультативно – просветительская работа с педагогами и родителями Формы работы Групповая Индивидуальная

18 Наши увлечения: фигурное катание, художественная гимнастика, карате-до, бокс, плавание, английский детский клуб «Global Child», детский центр театра и кино «Синема».

19 Работа с родителями Родители педагогический коллектив 3 «Д»: доверие + доброжелательность + диалог личностный рост учащихся Содержание сотрудничества классного руководителя с родителями: * психолого-педагогическое просвещение родителей; * вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс; * участие семей учащихся в управлении учебно- воспитательным процессом в школе.

20 Традиционные формы работы с семьёй: - общешкольные и классные родительские собрания, -встречи «за круглым столом», -вечера вопросов и ответов, -коллективные, групповые и индивидуальные консультации, беседы, -тренинги, -семинары – практикумы, -дни открытых дверей, -выпуск тематических газет, -выставки, конкурсы.

21 Нетрадиционные формы работы с семьёй: -семейное письмо, -народная светлица, -день добрых дел, -вечер большой семьи, -дни доверия. -альбом – эстафета, -семейные праздники в классе, -совместные выезды за пределы школы.

22 Спасибо за внимание!