Публичная лекция Учителя православной культуры «МОУ РСОШ 3» Лутченко Е.И. - презентация

1 Публичная лекция Учителя православной культуры «МОУ РСОШ 3» Лутченко Е.И.

2 Тема публичной лекции Смысл и содержание православной педагогики

3 Актуальность темы «Современная педагогика осуществляется в ситуации углубляющегося глобального системного кризиса человечества. Развал страны начинается с развала душ. Развал душ начинается с развала смысла жизни. Душа самоценна, она – главное содержание жизни». В.В.Медушевский

4 Традиция и культура «Традиция – семя, культура – почва сердца, которая должна быть не каменистой, но приуготовленной и увлажненной, дабы семя, проросши, дало плод». В.В.Медушевский Притча о сеятеле: Матфей 13:3 – 8, 18 – 23; Марк 4: 3 – 8, 14 – 20; Лука 8: 5 – 8,

5 Духовная культура НаукаИскусствоРелигия Технократическая и естественнонаучная образовательная область Гуманитарная область и область «Искусство» Область духовно- нравственной культуры Объективная истина Субъективная истина Абсолютная истина

6 Основные вопросы дидактики Чему учить? Объективной истине Субъективной истине Абсолютной истине

7 Духовно-нравственная парадигма Парадигма представлена именами великих русских ученых, философов, педагогов Вл. Соловьева, В.В.Розанова, В.В.Зеньковского, Л.Зандлера, С. Четверикова, А.Л. Чижевского, В.И.Вернадского, П.А.Флоренского, К.Э. Циолковского, С.Н. Булгакова, Н.А.Бердяева. Предлагавших соединить в педагогике «истинную веру и истинную науку»; способствовать формированию духовно – нравственной направленности личности учащегося, осознание проблем всего Человечества, как своих собственных; усвоение через православную культуру общечеловеческих ценностей Веры, Истины, Добра и Красоты.

8 Аксиологический подход Духовно – нравственное здоровье Сформированы идеалы: духовные, нравственные, эстетические. Воспитаны ценности: уважения к прошлому, доверия настоящему, надежды на будущее. Определены потребности: красоты, доброты, веры.

9 Как учить? Проблема - как учить? Это вопрос о методике преподавания нового предмета. Вопрос неисследованный. Ранее разработанные дидактические приемы сориентированы на строго научную систему доказательств. Ум современного молодого человека противоречив. С одной стороны, он освобожден от тех качественных характеристик, о которых писали святые отцы Церкви ("ум в сердце", святитель Феофан Затворник). С другой - он прагматизирован бурно развивающимися информационными технологиями. Именно в силу прагматичности сознания современного подростка и старшеклассника встает вопрос о возможности полноценного восприятия современным школьником мистической основы православной культуры. Над вопросом о дидактических и методических приемах изложения православной культуры следует размышлять разработчикам учебных пособий.

10 Как учить? Воспитывающее обучение «Родившись, человек представляет собой первообраз гармонии, правды, красоты и добра» Л.Толстой Задачи учителя: в сохранении целостности и нравственной природы ребенка, интеграции личности в целостную картину мира, образование личности в православном понимании.

11 Организация коллективных творческих дел на уроках православной культуры Коллективные творческие проекты Исследовательские работы Мультимедийные проекты Манускрипты Тематические выставки Иллюстрированные путешествия

12 Творческие работы учащихся Коллективные творческие проекты по темам: «Православный город».«Сотворение мира», «Древо дружбы». Исследовательские работы: «По ком звонит колокол…», «Судьба семьи в судьбе страны», «Времена не выбирают, в них живут…» Мультимедийные проекты. Тематические выставки «Православная культура глазами детей», «Начало начал»,«Праздник праздников. Торжество торжеств»,«Славянская азбука»,«Прославление Творца тварью», «Благочестивые богатыри Руси»,«К летию Крещения Руси». Иллюстрированное путешествие «Белгородские святыни». Манускрипты «Создатели и защитники православной культуры», «Духовная поэзия».

13 Внеурочная деятельность по предмету православная культура. Сотрудничество с теологическим факультетом Бел ГУ Сотрудничество С ДПЦ «Возрождение» п. Разумное Организация экскурсий в рамках «Недели православной культуры»

14 Участие в семинарах теологического факультета БГУ

15 Сотрудничество с ДПЦ «Возрождение»

16 Организация экскурсий

17 Спасибо за внимание!!!