Урок-диспут по рассказу А.П. Чехова «Ионыч». «Мещанство – это уродливо развитое чувство собственности и всегда напряженное желание покоя внутри и вне. - презентация

1 Урок-диспут по рассказу А.П. Чехова «Ионыч»

2 «Мещанство – это уродливо развитое чувство собственности и всегда напряженное желание покоя внутри и вне себя, темный страх перед тем, что так или иначе спугнет этот покой». А.М. Горький «Желание служить общему благу должно непременно быть потребностью души, условием личного счастья» А.П. Чехов

3 Каждый в классе – активный участник разговора. Неуместные шутки и перешептывания запрещаются. Острое, меткое слово приветствуются. Говори, что думаешь, но думай, что говоришь. Умей выслушать оппонента и не перебивай его. В споре рождается истина. Спор ради спора – пустое времяпрепровождение. Доказывай свое мнение, опираясь на текст.

4 Тактичность, искренность, откровенность, доверие, взаимная вежливость; самокритичность; принципиальность – вот лучшие качества участника диспута

5 Как характеризуется Старцев в его отношении к любви вообще и к Екатерине Ивановне в частности? Котик – положительный или отрицательный персонаж? В чем заключается счастье для каждого из героев рассказа? В чем смысл названия рассказа «Ионыч»? Встречаются ли сейчас ионычи? Каково Ваше понимание счастья?

6 В. Назаренко «Подлинная трагедия Ионыча» Прав ли автор, утверждая, что Старцев и в начале рассказа «пустой малый», Что в повествование он вступает уже Обывателем, а не становится им впоследствии?

7 «Ионыч в конце рассказа уродлив и мерзок»; «Старцев мучительно страдает от бесчеловечности сытой жизни»; «трагедия Ионыча – это «трагедия понимания и бессилия». Согласитесь или опровергните эти утверждения.

8 Что объединяет эти произведения? В. Маяковский «О дряни»

9 МЕЩАНСТВО 1) сословие в дореволюционной России; 2) мировоззрение и стиль жизни, в центре которого стоит стремление к обладанию собственностью и ее приумножению. Для рус. культуры приблизительно с 80-х 19 в. одно из структурообразующих понятий, противостоящее по основным параметрам понятию «интеллигенция».

10 Вопросы для мини- сочинений по рассказу «Ионыч» Какие стороны жизни Старцева открывает Чехов, чтобы показать нравственное оскудение героя? В чем и как проявляется «футлярное» существование Старцева? Чем объясняет автор превращение Старцева в Ионыча и кого считает повинным в этой эволюции? Как раскрыт конфликт обыденного и идеального в рассказе? Одинаково ли относится Чехов к Екатерине Ивановне и ее родителям на всем протяжении рассказа? Так кто же он, Ионыч? Хороший или плохой человек?