Проект «Маленькие непоседы» для детей старшей группы Разработала: воспитатель МБДОУ 14«Золотая рыбка». Титова Г.М. - презентация

1 Проект «Маленькие непоседы» для детей старшей группы Разработала: воспитатель МБДОУ 14«Золотая рыбка». Титова Г.М.

2 Цель: Формирование общих представлений о строении и многообразии насекомых Задачи: 1. Расширить знания детей об особенностях жизни насекомых 2. Показать закономерные связи в природе через наблюдение за насекомыми. 3. Воспитывать бережное отношение к живой природе, чувства ответственности за участие в жизни природы человека.

3 Актуальность Отсутствие знаний о роли и значении насекомых в экосистеме Непонимание значимости всего живого на земле Осмысление своего места в системе всех земных обитателей

4 Проблемные вопросы: За что можно любить насекомых? Все ли насекомые полезны? Почему не все насекомые умеют летать? Что будет, если исчезнут все насекомые?

5 Формы реализации проекта Организованные занятия Прогулки, экскурсии, наблюдения Дидактические игры Исследовательская деятельность Работа с родителями

6 План реализации проекта Познавательная деятельность: Занятия: « Насекомые», «В гостях у паучка», « Летают, не летают», « Кто, где живёт» Разучивание стихов, загадок о насекомых; Прогулки, экскурсии, наблюдения ; Игровая деятельность: Дидактические игры: « Чей домик», Что за насекомое», « Найди десять отличий», «Лабиринт» «Лото»; Словесные: «Летает, не летает», «Кто, где живёт»; Подвижные: «Паук и мухи», «Пчёлки», «Сороконожка» Художественно-эстетическая деятельность: Рисование: «Насекомые нашего края», «Красивые бабочки»; Аппликация «Пчёлка собирает мёд», « Паучок на веточке» Лепка: «Божья коровка», « Жук», « Стрекоза»

7 Кто летает, а кто ползает ?

8 План реализации проекта Драматизация художественных произведений: К.Чуковский «Муха-цокотуха», Крылов «Стрекоза и муравей». Работа с родителями: Составление экологических сказок и рассказов о насекомых совместно с детьми; Создание мини-музея насекомых «Маленькие непоседы»; Изготовление коллажа « В гостях у муравья», « Лесная полянка»; Изготовления модуля «Строение кузнечика», ребусов. Оформление панно «Тайны леса»

9

10 Ожидаемые результаты: Дети научатся наблюдать за объектами живой природы, отмечать особенности жизни насекомых, делать выводы, умозаключения. Осознают роль человека в жизни всех живых существ; У детей появится стойкий познавательный интерес к насекомым, желание их оберегать и сохранять

11 Продукты проекта: Панно «Тайны леса» Мини-музей «Маленькие непоседы» Альбом экологических сказок и рассказов Панно «Тайны леса» Выставка рисунков и поделок родителей и детей Экологическое развлечение « Путешествие в лес»

12 « Мини-музей «Маленькие непоседы»

13 Используемая литература: С.Н. Николаева. Методика экологического воспитания в детском саду» Л.Г. Горькова. Сценарии занятий по экологическому воспитанию дошкольников. С.Вахринцева. Окружающий мир. Дидактический материал Детские энциклопедии: Узнай мир. Насекомые. Материалы из Интернета.