Фотоальбом продуктивной деятельности Подготовительная группа 7 Воспитатель: Гордынская Маргарита Викторовна. - презентация

1 фотоальбом продуктивной деятельности Подготовительная группа 7 Воспитатель: Гордынская Маргарита Викторовна

2

3 Творите добрые дела, Учите жить детей без зла, Когда кому в беде помочь, Не уходите сразу прочь. Остановись и посмотри, Что у кого болит внутри, Но благодарности не жди, И будет радостно в груди!

4 Елка наряжается - Праздник приближае тся. Новый год у ворот, Ребятишек елка ждет.

5 У Снегурочки с утра Новогодних дел гора: Нужно снежной бахромой Ей украсить лес родной, Для зверят пирог испечь И фонарики зажечь. А потом на праздник к детям В золотой лететь карете.

6 Говорят, зимою лес Полон сказочных чудес. А давай-ка поспешим Да на чудо поглядим.

7 Мы не знаем наперед, кто к нам в новый год придет!!!

8 Ель стоит белым - бела, Руки –ветки развела: «Проходите, - говорит, Добрым людям вход открыт». На заснеженный пенёк - В мягкой шапке снеговой Старичок - лесовичок Нам кивает головой. Насмотрелись мы чудес. Жди нас снова, зимний лес.

9 У нас праздник новогодний, вот сколько елок здесь сегодня!

10 Я - Снежная Королева, Я - неприступная Дева. Спокойно и безмятежно Жила на вершине снежной.

11 Наши умелые руки избавят нас от скуки.

12 Трещит мороз – целует щёки, Снег – словно сахарный песок, А в небе ясном и высоком Летает Ангел. Голосок Его чарующий и милый, И песнь его как родничок, И этот Ангел белокрылый Цветка нежнейший лепесток. Он, этот Ангел белоснежный, Всегда так близок к БОЖЕСТВУ, На торжество с небес безбрежных Он нам ниспослан к Рождеству.

13 Как быстро все кончается, Что вкусно начинается! Тянулась бы конфета От двери до буфета!

14 Над городом встает рассвет, И в комнате моей сквозь шторы Блестят морозные узоры, Сияет мягкий ровный свет.

15 Мы рисуем не витраж, это техника граттаж !!!

16 Наклейте справа, Поправьте слева, И грозно смотрит на нас королева!!!

17 Слайд 4: Конструирование «Елка из мишуры» Индивидуальная работа с детьми. Задачи. Учить детей свертывать плотную бумагу в конус; подбирать материалы для оформления поделки, самостоятельно находить цветовое решение ; побуждать детей на совершение добрых дел, участие в благотворительном конкурсе «Артель». Материалы: мишура разных цветов, лист ватмана, ножницы, клей, елочные украшения. Слайд 5 : Конструирование « Снегурочка» Индивидуальная работа с детьми. Задачи. Учить детей использовать конус из бумаги для изображения фигуры человека в одежде; предложить оформить конус разными декоративными элементами из ткани и открыток на новогоднюю тематику для создания образа снегурочки. Развивать способность планировать работу - обдумывать замысел, подбирать детали компоновать, дополнять декором по ходу воплощения замысла. Воспитывать эстетический вкус. Материалы: ватман, ножницы, кусочки ткани, открытки, кусочки тонкого синтепона, клей. Слайд 6: Конструирование « Р о зовая елочка» Коллективная работа с детьми. Задачи. Учить детей путем скручивания гофрированной бумаги в жгутики, оформлять конус для создания объема задуманной поделки. С помощью кусочков капроновой ленты, изображать иголки у фантазийной елочки. Развивать у детей умение фантазировать, создавать композицию. Развивать глазомер. Материалы: гофрированная бумага розового цвета, клей, елочные украшения, ватман.

18 Слайд 7: Конструирование « Снежный человек» и «Дедушка Мороз» Индивидуальная работа с детьми. Задачи. Учить детей изображать сказочных героев с помощью различных подручных материалов. Развивать фантазию, обогащать личный опыт детей, развивать образное мышление, умение добиваться результата. Материалы: вата, цветная бумага, кусочки ткани, баночки из пластмассы, ножницы. Слайд 8: Конструирование « Елка из декоративной сетки» Индивидуальная работа с детьми. Задачи. Развивать умение видеть необычное в простом, а так же конструктивные способности ребенка и художественный вкус. Материалы: декоративная сетка, елочные украшения, клей. Слайд 9: Конструирование « Елочка из картона» Индивидуальная работа с детьми. Задачи. Учить детей вырезыванию симметричных форм из картона. Распределять аппликацию равномерно с каждой стороны елки. Развивать чувство формы, пропорций, способности к композиции. Материалы: картон зеленого цвета, клеенка для аппликации, цветная бумага, клей, ножницы.

19 Слайд 10 Аппликация « Снежная королева» Коллективная работа. Задачи. Учить детей вырезать шестилучевые снежинки из цветной бумаги. Совершенствовать технику конструирования и вырезывания с опорой на схему ; показать элементы прорезного декора ( круг, полукруг, треугольник, ромб, зигзаг, волна), развивать координацию в системе глаз – рука. Материалы: салфетки, клеенки для аппликации, бумажные салфетки голубого цвета, цветная бумага, ножницы, клей, маркер голубого цвета. Слайд 11 Рисование « Снежинка « Снеговик» (граттаж) Задачи. Познакомить детей с новой техникой рисования. Закрепить умение детей штриховать без пробелов. Учить плотно покрывать штриховку раствором жидкого мыла и черной туши для рисования. Формировать умение вырисовывать рисунок зубочисткой, предварительно нанесенного с помощью трафарета. Материалы: тушь черная, зубочистки, лист белой бумаги, восковые мелки, жидкое мыло, кисточка, трафарет рисунка. Слайд 12 Тестопластика « Рождественские ангелы» (декоративное панно) Коллективная работа. Задачи. Учить детей создавать образ ангела с помощью лепки из соленого теста. Развивать умение создавать композицию, дополнять работу дополнительным декором, закрепить технику рисования кончиком кисти. Материалы: соленое тесто, дощечки для лепки, стеки, пайедки синего и белого цвета, клей, гуашь, кисточки, цветная бумага, ножницы.

20 Слайд 13: Конструирование объемное из бумаги «Новогодняя конфета» Индивидуальная работа. Задачи. Закрепить умение формировать из картона заготовку цилиндрической формы. Учить оформлять поделку с помощью декоративной оберточной бумаги. Воспитывать художественный вкус. Материалы: картон, ножницы, бумага оберточная, декоративная тесьма. Слайд 14: Рисование декоративное «Морозные узоры» Задачи. Учить детей рисовать морозные узоры в стиле кружевоплетения. Расширить и разнообразить образный ряд – создать ситуацию для свободного применения разных декоративных элементов( круг, точка, завиток, лепесток, волнистая линия, сетка, цветок, петля и т. д.) Материалы : листы бумаги одного формата но разного цвета, гуашевые краски, кисти разных размеров, баночки с водой салфетки бумажные и матерчатые. Слайды 15 и 16 : Фото детей.