Меня, как всех, не раз, не два Спасали вводные слова. А. Кушнер. - презентация

1 Меня, как всех, не раз, не два Спасали вводные слова. А. Кушнер

2 Повторение. Расставьте знаки препинания, объясните. 1.Сыпь тальянка звонко сыпь тальянка смело. 2.Не шуми осина не пыли дорога Пусть несётся песня к милой до порога. 3.Сыпь ты черёмуха снегом Пойте вы птахи в лесу.

3 С. А. Есенин г. г.

4 Песни на стихи С. Есенина Песни на стихи С. Есенина Клён ты мой опавший Письмо матери Не жалею, не зову, не плачу Я красивых таких не видел Королева Ну, целуй меня, целуй Ты меня не любишь Темна ноченька Шаганэ ты моя, Шаганэ Я по первому снегу Цветы мне говорят Сыпь, тальянка Гори, звезда моя, не падай Песни, песни, о чем вы кричите Под венком лесной ромашки Собаке Качалова Березка Эх, любовь калинушка Не бродить, не мять Покраснела рябина Россия

5 1.Вводные слова выражают разные значения. 2.Вводные слова не являются членами предложения. 3. В предложении вводные слова выделяются запятыми. 4. В предложении вводные слова могут занимать разное положение.

6 Сегодня на уроке мы должны научиться: 1. находить, узнавать вводные слова; 2. определять их значение; 3.правильно произносить, писать вводные слова.

7 Группы вводных слов по значению ЗНАЧЕНИЯВВОДНЫЕ СЛОВАПРИМЕРЫ 1. Различные чувства (радость, сожаление, удивление и т.д.) К счастью, к сожалению, к ужасу, к стыду, к удивлению, к общей радости, по счастью и другие. К счастью, по причине неудачной охоты наши кони не были измучены. 2. Связь мыслей, последовательнос ть их изложения. Значит, итак, следовательно, например, впрочем, кстати, во- первых, во- вторых, наоборот, напротив и другие. Во-первых, давайте выясним причины конфликта. З. Источник сообщения. Говорят, по словам кого-либо, по мнению кого- либо, на мой взгляд, по слухам, по- вашему и другие. По мнению врача, больного выпишут из больницы через неделю. 4. Различная степень уверенности. Конечно, несомненно, бесспорно, по- видимому, может быть, безусловно, очевидно, пожалуй, действительно, вероятно, естественно_и_другие. Старик, видимо, хорошо знал прошлые времена. 5. Приемы и способы оформления мыслей. Словом, иными словами, иначе говоря, мягко выражаясь, точнее говоря, одним словом, лучше сказать, что называется и другие. Я присмотрелся, попривык к окружающим меня явлениям или, вернее сказать, чудесам природы. 6. Экспрессивность высказывания. По правде, по совести, кроме шуток, честно говоря, надо признаться, сказать по чести и другие. А Булычев, надо прямо сказать, в плохом виде! 7. Призыв к собеседнику или читателю. Послушайте, знаете ли, вообразите, скажите на милость, представьте себе Струсил ты, признайся, когда молодцы мои накинули тебе веревку на шею? ГРУППЫ ВВОДНЫХ СЛОВ ПО ЗНАЧЕНИЮ

8 Сравнительный анализ предложений 1. Издалека видно голубое море. Видно, в смех над самим собой Пел я песнь о чудесной гостье. 2. Только своим трудом человек может чего-то добиться. Может, завтра больничная койка Успокоит меня навсегда. 3. Что значит твоё молчание? Если волк на звезду завыл, Значит, небо тучами изглодано.

9 Прочитайте предложения, соблюдая правильную интонацию. Укажите значение вводных слов. 1. Может быть, я выйду на прогулку, И с тобою встретимся мы вновь. 2. Мы все в эти годы любили, Но, значит, Любили и нас. 3. Если не был бы я поэтом, То, наверно, был мошенник и вор.

10 Вставьте в предложения подходящие по смыслу слова Сергей Есенин – самый популярный русский поэт XX века. В мире мало поэтов, подобных Есенину. Есенин – это национальный мыслитель, и этим определяется любовь к поэту. Творчество Есенина отражает сложные изменения эпохи, в которую он жил.

11 В И Д М И О

12 А Е П И М Н Р Р

13 К О Н Е Ч НО

14 Подведём итоги урока: 1. Какие слова называются вводными? 2. Какие значения выражают вводные слова и словосочетания? 3. Как вводные слова выделяются в устной и письменной речи? 4. Как отличить вводные слова от членов предложения? 5. Для чего нужны вводные слова?

15 1 строка – имя существительное (тема) 2 строка – 2 прилагательных (характеристика темы) 3 строка – 3 глагола (описание действия) 4 строка – фраза из 4 х слов (отношение к теме) 5 строка – суть темы, вывод

16 Домашнее задание 1. Прочитать § 33 2.Выписать из стихотворений любых поэтов 8 предложений с вводными словами или написать рассказ «Однажды» с использованием вводных слов.

17