Вяземский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «ГАРМОНИЯ» Опорно-экспериментальное учреждение социальной сферы России СМОЛЕНСКОЕ ОБЛАСТНОЕ. - презентация

1 Вяземский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «ГАРМОНИЯ» Опорно-экспериментальное учреждение социальной сферы России СМОЛЕНСКОЕ ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Вяземский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «ГАРМОНИЯ» Опорно-экспериментальное учреждение социальной сферы России , Смоленская обл., г. Вязьма, ул. 25 Октября, д.1- а Т/ф (48131) 2 – 38 – 27; 4 – СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ комплексной организации в природных условиях здоровьесберегающей среды для подростков и семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации «РОСИНКА» Грантополучатель Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, Договор п-2009\10 от год

2 ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПРОЕКТА ПРОЕКТ «РОСИНКА» - центральное связующее звено взаимодействия на разных уровнях в живой, открытой системе государственного учреждения и местного сообщества, направленного на совместный поиск путей улучшения жизни родного города, района, проявления заботы о тех, кто нуждается в помощи Детско-взрослое сообщество Социально ответственный бизнес Социальные партнеры Гражданское самосознание Социальная инициатива

3 МЕХАНИЗМ РАЗРАБОТКИ ИДЕИ ПРОЕКТА СОЦИАЛЬНЫЙ МОНИТОРИНГ НАИБОЛЕЕ ОСТРЫХ СИТУАЦИЙ (ОБЩЕСТВА, ГОРОДА…) ОТБОР АКТУАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ, РЕШЕНИЕМ КОТОРЫХ НИКТО НЕ ЗАНИМАЕТСЯ ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТРАТЕГИИ, ПОИСК ВОЗМОЖНЫХ ПУТЕЙ РЕШЕНИЯ ВВЕДЕНИЕ В РАЗРАБОТКУ НАИБОЛЕЕ ВОСТРЕБОВАННЫХ, ИННОВАЦИОННЫХ ИДЕЙ: -ОТВЕЧАЮТ ТРЕБОВАНИЯМ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА – ПОЗВОЛЯЮТ «ИДТИ В НОГУ СО ВРЕМЕНЕМ», - СООТВЕТСТВУЮТ КУРСУ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ, - ПОМОГУТ В РЕШЕНИИ ВЫЯВЛЕННЫХ ПРОБЛЕМ ГОРОДА (ЧАСТИЧНО ИЛИ ПОЛНОСТЬЮ) ПОИСК СОЦИАЛЬНЫХ ПАРТНЕРОВ И АКТИВИЗАЦИЯ ДЕТСКО- ВЗРОСЛОГО СООБЩЕСТВА

4 ОСНОВНЫЕ ПАРТНЕРЫ В РЕАЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТА «РОСИНКА » Представители социально ответственного бизнеса Руководители предприятий среднего и малого бизнеса, частные предприниматели, заинтересованные в совместном поиске решений социальных проблем, принимающие личное участие, как в реализации проекта в целом, так и в отдельных его мероприятиях, оказывающих поддержку малым социальным инициативам Детско-взрослое сообщество Лидеры клубных объединений Центра, Смоленский гуманитарный университет, Инициативное студенчество и молодежь, Граждане города с активной жизненной позицией, Родители – доверенные лица Центра по месту жительства Социальные партнеры Попечительский Совет Центра, Объединение работодателей Вяземского района «Научно- промышленный союз», Православная церковь (Вяземское благочиние), Смоленское областное государственное учреждение дополнительного образования детей «Станция юных туристов», Смоленский гуманитарный университет, СОГУ Центр героико- патриотического воспитания подростков и молодежи «Долг», МУ ДОД Дом Детского Творчества г.Вязьма

5 СОДЕРЖАНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТА «РОСИНКА» Цель проекта: профилактика детского и семейного неблагополучия посредством создания в природных условиях здоровьесберегающей и социально- значимой среды, обеспечивающей снятие всех стрессообразующих факторов. КЛЮЧЕВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПРОЕКТА Клуб туризма и водных походов Создание первой в регионе модели Детской эколого-туристской деревни Реализация здоровьесберегающей технологии «Соревнование классов, свободных от курения» Организация профильных смен для подростков, семей с детьми Методика «временной семьи»

6 КОНТИНГЕНТ: -подростки 12 – 17 лет, воспитывающиеся в социально- неблагополучных семьях или относящиеся к категории «социальный сирота»; - семьи с детьми, находящиеся в трудной жизненной ситуации, но имеющие активную жизненную позицию и стремящиеся к достойному воспитанию детей. ДЕТСКАЯ ЭКОЛОГО-ТУРИСТСКАЯ ДЕРЕВНЯ «БРАМШКОТ» РЕЖИМ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ: круглосуточный стационар. Средняя продолжительность профильной смены – 11 дней.

7 Организация профильных смен ( средней продолжительностью - 11 дней). Проведение учебно-тренировочных сборов и соревнований. Организация туристских (пеших и водных) походов. Семейные походы «выходного» дня. Подготовка лидеров и инструкторов. Социокультурная деятельность: экскурсии, встречи с интересными людьми, творческие вечера и пр. Знакомство с народными ремеслами. Практические занятия по лепке, ткачеству, валянию из шерсти и др. Получение социально значимых навыков. НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

8 ПРОФИЛИ СМЕН ТуристскаяТворческая Героико- патриотическая ПравославнаяСемейная

9 Активизация частно-государственного партнерства для решения проблем детского и семейного неблагополучия. Активизация жизненной позиции подростков и взрослых. Саморазвитие социальной инициативы. Приобретение позитивного опыта от других семей, успешно справляющихся с трудной жизненной ситуацией. Методика «временной семьи». Детско-взрослое сообщество и социально-трудовая занятость детей и взрослых. Овладение навыками выживания в природных условиях. Опыт самопознания и личностного роста. Освоение культуры, знакомство с историей родного края. Творческие мастерские разного жанра. «Трудовой десант» в памятных местах боевой славы. ДЕТСКАЯ ЭКОЛОГО-ТУРИСТСКАЯ ДЕРЕВНЯ это….

10 ВОЗМОЖНОСТИ ПРОЕКТА … -Формирование гражданского самосознания через частно-государственное партнерство и активизацию социально-значимой и полезной деятельности. -Привлечение к активно-деятельностному участию в решении социальных проблем города общественности, представителей власти и социально ориентированного бизнеса, активных представителей молодежи и взрослого сообщества на основе социального партнерства -Разработка эффективной стратегии взаимодействия на различных уровнях. -Поддержка малых социальных инициатив. в целом: -Создание первой в регионе модели здоровьесберегающей среды – эколого-туристской деревни для детей и подростков из социально неблагополучных семей и семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации. -Расширение социального поля семьи через создание единого здоровьесберегающего пространства детско-взрослого сообщества, способствующего компенсации влияния стрессообразующих факторов на основе совместного проживания, социально-полезной деятельности, совместного содержательного досуга. -Пропаганда здорового образа жизни, улучшение физического и социального здоровья участников проекта, приобретение новых знаний и навыков поведения в экстремальных ситуациях, способствующих профилактике антисоциального поведения подростков и семей с детьми. в частности:

11

12